Молодежный вестник. 2019 г.

№ 23 (6390) / 2019 М В 12 организуйся Рукопожатие – знак доверия Валерия ЯНПОЛЬСКАЯ, ученица школы № 47: – Впервые побывав на рукопожатии, я поняла: какой бы ни был день недели, мне хочется находиться с этими душев- ными людьми, с которым попадаешь в маленький детский лагерь и забываешь о проблемах. Павел ФОКИН, вожатый, студент ЛГТУ: – Рукопожатие с детьми – возмож- ность живого общения с ребятами в учебный период, когда нет возможности поехать в лагерь. Этот проект помогает обрести полезный опыт и завести новых друзей. Липецкие вожатые проводят для школьников профориентационные встречи, на которых рассказывают о профессиях педагога, дизайнера, металлурга и других. Найти своё место в жизни ребятам помогает проект «Совместные рукопожатия». В этом году многие старшеклас- сники столкнутся с традицион- ной проблемой: не за горами окончание школы, а кем хотят быть, не знают. Далеко не все учащиеся ориентируются в мире профессий, а когда для поступления выбирают колледж или вуз, зачастую руковод- ствуются только престижностью и гео- графической доступностью учебного заведения, мнением знакомых или принципом «за компанию». Михаил Иванов (на фото) , заведующий мето- дическим отделом липецкого Центра развития творчества детей и юно- шества «Советский», решил помочь молодёжи определиться с жизненной траекторией. – Наиболее популярные в данный момент варианты выбора профес- сии – психологические профориента- ционные тестирования, экскурсии и мастер-классы. Однако подростки ещё недостаточно знают себя, чтобы ре- зультаты тестов давали объективную картину. Часто их ответы на вопросы обусловлены общепринятым мне- нием, а не собственными потребно- стями. А мастер-классы и экскурсии, скорее, носят рекламный характер и без системной работы неэффектив- ны, – считает Михаил. Несколько лет молодой человек ру- ководит Школой вожатых, и её активи- сты предложили разработать проф- ориентационный социальный проект. Его они назвали «Совместные рукопо- жатия» как символ максимального до- верия между участниками: если один человек жмёт другому руку, значит, от- носится к нему уважительно. Только вот каким образом вожатые, занимающиеся воспитанием детей в загородных лагерях, могут рассказать о профессиях инженера, архитектора или парикмахера? Всё проще, чем ка- жется. Актив Школы вожатых состав- ляют учащиеся колледжей и вузов нашей области. Они постигают азы различных специальностей. А потом в игровой форме, в процессе викто- рин и бесед, рассказывают ученикам о своих будущих профессиях. Подобная деятельность – дорога с двухсторонним движением. Получая знания о широком спектре направле- ний, школьники знакомятся и с дея- тельностью учебных заведений в це- лом. Заинтересовался ты, например, профессией учителя физкультуры – добро пожаловать в педуниверситет! Проект реализуется уже третий год. Сейчас в нём участвуют ребята из школ № 47 и 25, а также третьего ли- цея. В ближайшие месяцы активисты проведут более 20-ти рукопожатий, как они называют такие встречи. С популярными на рынке труда профес- сиями познакомятся свыше 500 уче- ников. В основном это активисты на- правления «Личностное развитие» Российского движения школьников. Игры с ребятами проходят во вне- учебное время. Школьники не только с пользой проводят досуг, но и ближе знакомятся с друг другом – все они из разных классов. Финальное рукопожатие состоит- ся в конце учебного года и объединит представителей трёх школ. Разработ- ка праздничной программы впереди. Например, в прошлом году ученики и вожатые участвовали в спортивных и творческих конкурсах. Совместное времяпрепровождение надолго запом- нилось всем. А кто-то благодаря проекту всерьёз задумался о педагогической профес- сии. В сентябре актив Школы вожатых пополнился на 50 человек в возрасте до 17 лет. В феврале начинается на- бор совершеннолетних ребят. Миха- ил Иванов уверен, что и здесь будет аншлаг. Строит он и отдалённые планы – привлечь к «Совместным рукопожати- ям» приглашённых экспертов из раз- ных сфер. Сплав опыта и молодости позволит сделать проект ещё более интересным для школьников. Дмитрий СОЛДАТОВ архив проекта