Молодежный вестник. 2019 г.

№ 7 (6374) / 2019 МВ 11 призвание #активныйпедагог#любовькпрофессии#русскийязык#литература#мечтысбываются#цели помогаю. Путь познания начинается со слова. Именно поэтому нельзя строить современные уроки русского языка и литературы без технологии критического мышления. – Чему был посвящён ваш мастер-класс? – Показала связь психологии и ли- тературы. С помощью этих дисциплин мы можем познать свой внутренний мир. Работая в школе, заметила, что подростки увлекаются психологией – решила использовать это в своей работе. Так, планируя индивидуаль- ные задания, я учитываю тип тем- перамента каждого ребёнка. Читая литературное произведение, ребята находят себя в героях классической литературы, поэтому и откладывают в сторону гаджеты. – Какой этап оказался самым сложным? – Каждый этап по-своему сложен и в то же время интересен. На откры- том уроке главное – найти контакт с незнакомым классом. За десять ми- нут, отведённых на методический се- минар, требовалось рассказать как можно подробнее о методах своей работы, о достижениях учеников. Мастер-класс давался для полного зала ЛГПУ, поэтому главной задачей было привлечь внимание зрителей, заинтересовать их темой. А «круглый стол» образовательных политиков позволил высказать своё мнение о профориентационной работе в шко- ле. В частности, я рассказала о своём видении роли учителя в становлении личности ребёнка, в определении его места в обществе. Моя главная зада- ча – воспитать ученика, владеющего грамотной устной и письменной ре- чью. Такой человек найдёт себя во всех профессиях, которые предложит нам будущее. – Чтобы добиться этого, нужно найти контакт с классом… – Контакт найти легко, если дети видят в тебе интересного собесед- ника, учителя, любящего и знающего свой предмет. НЕСКУЧНЫЕ УРОКИ – На ваш взгляд, чем покорили жюри? – Мне и самой хотелось бы узнать ответ на этот вопрос ( улыбается ). Я достаточно активный педагог, мои уроки проходят в динамичном режи- ме, школьникам некогда скучать и зе- вать. Наверное, этим я и «подкупила» жюри. – Конкуренции боялись? – Не чувствовала её, потому что пришла на конкурс показать всё, что умею делать. А победа – приятное дополнение к тому опыту, который я получила. Все конкурсанты – мастера своего дела и очень хорошие учите- ля. Я в этом уверена. Каждый учи- тель, решивший участвовать в этом конкурсе, – уже победитель. ВЫБОР СДЕЛАН! – Вы когда-нибудь хотели сме- нить профессию, что-то ещё поме- нять в жизни? – А зачем? Я считаю себя счаст- ливым человеком, так как живу в кра- сивой области, люблю свою работу и учеников. Зачем что-то менять? Так поступают те, кто не чувствует удо- вольствия от того, что его окружает. Меня всё устраивает. – Значима ли для вас победа в конкурсе? – Конечно. Учителю необходимо признание не только от учеников, но и от коллег. В состав жюри входили лучшие учителя Липецкой области и России в целом. Значит, ставить под сомнение мою победу не имеет смыс- ла. – Педагогом стали по призва- нию? – С детства люблю читать, особен- но классику. Поэтому у меня не было других вариантов, и после школы я поступила в ЛГПУ на филологиче- ский факультет. Две предметные об- ласти «Русский язык» и «Литература» неразделимы. Любовь к литературе не существует без любви к родному языку. И наоборот. Счастлива, что за- нимаюсь любимым делом. БЛИЖЕ К МЕЧТЕ – Это ваш первый профессио- нальный конкурс? – Такого уровня – да. И тем весо- мее моя победа. – Если бы вы могли ещё раз по- участвовать в нём, исправили бы что-нибудь? – Я всё делала от души, с любо- вью к своей профессии. По-другому не могу. Поэтому исправлять нечего – главное сделано. – Премию направите на личные цели? – Она поможет нам с мужем до- строить дом, о котором так долго меч- таем. – Как победитель областного конкурса вы представите регион на всероссийском уровне. Уже на- чали подготовку? – Конечно. Весь тот опыт, который приобрела в процессе конкурсных ис- пытаний в нашем регионе, несомнен- но, пригодится мне в дальнейшем. – Планы на будущее. – Не сдавать позиций. Сделаю всё возможное и невозможное, чтобы до- стойно представить нашу область в Грозном.