Молодежный вестник. 2018 г.

№ 26 (6367) / 2018 МВ 17 #12гимназия#гармония#молодойпедагог#лучшевсех#дебют#победа#урокианглийского призвание Виктория ЯТТ Анастасия Данилова –лучший молодой педагог Липецка. Девушка стала абсолютным победителем конкурса городского департамента образования «Дебют». О н длился полтора месяца. В гонке за лидерство в про- фессии участвовали 9 педа- гогов из различных школ областного центра. Победительница состязаний, 22-летний учитель английского языка, в гимназии № 12 «Гармония» работа- ет чуть больше года и уже станови- лась героиней наших публикаций. – Анастасия, чем вас заинтере- совали соревнования? – Это мой первый профессиональ- ный конкурс. Участвовать в нём согла- силась без колебаний, ведь это отлич- ное начало педагогической деятель- ности, возможность не только «отто- чить» своё мастерство, но и творчески преподнести себя как учителя. – Как готовились? – Тщательно и с удовольствием! Старалась продумать каждую ме- лочь, подбирала наиболее интерес- ный материал и, конечно же, размыш- ляла над формами его подачи. – Какое испытание стало самым сложным? – Пожалуй, «Визитка», ведь тре- бовалось не просто рассказать свою биографию, а «обыграть» её, позво- лить аудитории взглянуть на себя как на разностороннюю личность, пре- поднести свои лучшие качества. – Что было особенного в ва- шей «Визитке»? Помогал вам кто- нибудь в её создании? – Я рассказала о своей любви к пу- тешествиям, к иностранным языкам, о том, как это находит отражение в Фото: архив героини Дебют на «пять с плюсом» моей педагогической деятельности. На протяжении всего конкурса мне помогал заместитель директора гим- назии Алексей Валерьевич Волков, и я ему очень благодарна: он выслуши- вал мои идеи, давал ценные советы, исправлял недочёты. – Что понравилось больше все- го? – Открытый урок. Он проходил с шестиклассниками по теме «Мой дом. Моя крепость». 45 минут пронес- лись как мгновение – мы вместе узна- вали новые слова, смотрели видео, играли, рассказывали о своих домах, описывали комнату. Это самый при- ятный этап конкурса. – Что делали на методическом семинаре и педагогическом сове- те? – Рассказала, какие цели стави- ла перед уроком, достигнуты ли они, какие приёмы использовала и как в целом организую образовательный процесс. На педагогическом совете обсуждали сетевую культуру детей и взрослых. Затронули влияние Интер- нета, его роль в современном обще- стве. Рассуждали и о том, какие меры следует предпринять, чтобы повы- сить уровень сетевой культуры. – Как считаете, что помогло вам победить? – Способность справиться со страхом и волнением, которые при- сутствовали у каждого участника. Старалась направить эмоции в нуж- ное русло и максимально творчески подходила к этапам конкурса. – Как считаете, чем покорили жюри? – В конкурсе участник мо- жет играть, учитывать вку- сы жюри, модные обра- зовательные тренды. А я была собой, следо- вала своим жизненным и профессиональным прин- ципам. – Важна ли для вас победа? – Безусловно, это приятное собы- тие в начале профессиональной дея- тельности, которое подарило бесцен- ный опыт и замечательные эмоции. Уверена, победа послужит трампли- ном для дальнейших свершений. – Какие планы на будущее? – Как бы это банально ни звуча- ло, не останавливаться на достиг- нутом, продолжать заниматься лю- бимым делом, совершенствовать профессиональные и предметные навыки.