Молодежный вестник. 2018 г.

№ 26 (6367) / 2018 МВ 12 #59школа#перспектива#читающиепоколения#литературныйфорум#чтениелучшееучение в начале было слово Олеся ТИМОХИНА Геннадий ЛОГУНОВ Ответ на этот вопрос искали в липецкой школе № 59 «Перспектива», где прошёл региональный литературный форум «Читающие поколения». П редставьте себе такую карти- ну: по заснеженному уездному городу N неспешно прогулива- ются Александр Пушкин и Николай Гоголь, восхищаясь зимой во всех кра- сках богатого русского языка. А им на- встречу два типичных представителя поколения Z с наушниками и в заужен- ных джинсах. – Ну, ок, бро, – говорит самый болтли- вый. – Заселфимся? ВКУС ОПРЕДЕЛЯЕТ СЕМЬЯ Пережив Золотой XIX век литера- туры, Серебряный ХХ век поэзии и заслужив титул самой читающей на- ции мира, в ХХI веке мы отказались от книг, практически разучившись читать. И скоро, видимо, разучимся говорить. Как остановить разрушительный процесс, пытались разобраться педа- гоги общеобразовательных учрежде- ний, родительская общественность и ученики, собравшиеся на литератур- ный форум. Открыл его «круглый стол» по проблемам детского чтения. К об- суждению пригласили представителей власти, духовенства, библиотекарей, а также журналистов Издательского дома «Липецкая газета». Эксперты оказались едины во мне- нии: вкус к чтению формирует семей- ная среда, а уже потом школьная. Од- нако, сделав в своих квартирах ремон- ты, выбросив книжные шкафы и полки, которые уже не продают в мебельных магазинах, мы сами запустили обрат- ное действие механизма. КТО ПОСПОРИТ С ГАРРИ ПОТТЕРОМ? С веяниями времени приходится мириться: шелест страниц заменили гаджеты, а любимый детский автор – Джоан Роулинг. Приключениям её юного волшебника посвятил своё вы- ступление на форуме восьмиклассник школы № 59, председатель совета библиотеки Данила Сазонов. Взяв за Читать или не читать? основу первую книгу «Гарри Поттер и философский камень», он представил буктрейлер из фрагментов одноимён- ного фильма. – Года четыре назад эта книга по- пала мне в руки, и, можно сказать, на одном дыхании прочитал все семь частей, – признаётся юноша. – Решил не просто рассказать сверстникам, что есть такой интересный автор, а по-новому представить книгу, чтобы ребятам захотелось самим прочитать. «PRO-ЧТЕНИЕ» Региональный литературный фо- рум «Читающие поколения» – завер- шающий этап большого всероссий- ского проекта «PRO-ЧТЕНИЕ», на- правленного на поддержку детского и юношеского чтения. Как рассказал директор школы № 59 «Перспектива» Дмитрий Гладышев, его реализация проходила на средства гранта Мини- стерства просвещения РФ. В числе мероприятий, популяризирующих чте- ние в молодёжной среде, были флеш- мобы, фотоконкурсы и квесты. Филиал липецкой школы № 4, на- пример, провёл литературный флеш- моб к 220-летию со дня рождения Алек- сандра Пушкина: порядка 50 учеников в формате телевизионных новостей рас- сказывали о событиях у дуба зелёного, который растёт у лукоморья. С именем «солнца русской поэзии» связала себя и липецкая школа № 9, где оформлены не только тематические стенды, но и учебный кабинет с библиотекой. Лучшие практики на форуме заслу- женно отметили почётными грамота- ми. Причём удостоились их не только липецкие коллеги, но и учебные орга- низации из других регионов.