Молодежный вестник. 2018 г.

№ 22 (6363) / 2018 МВ 15 #школьныйпарламент#вожатскоемастерство#мистергимназии#массовыемероприятия на пути к успеху Ирина КОМИССАРОВА, ученица гимназии № 69 г. Липецка Активная работа в гимназии, вожатская деятельность, членство в областном Совете лидеров и множество побед в конкурсах –это лишь небольшая часть послужного списка нашей героини. Зовут её Яна Курдюкова, и она уже третий год занимает пост президента школьного парламента липецкой гимназии № 69. – Яна, что сподвигло тебя при- нять участие в выборах президен- та? – Всё случилось благодаря наше- му бывшему завучу Людмиле Нико- лаевне Стрельниковой. Именно она предложила съездить в детский центр «Орлёнок», чтобы познакомиться с активными ребятами, набраться опы- та и впоследствии попробовать себя в роли президента школьного парла- мента. Там всё и закрутилось: я по- няла, что сфера организации, само- управления, вожатское мастерство – это моё. После той поездки прошло два года. К сожалению, жизнь Людми- лы Николаевны трагически оборва- лась, но именно когда её не стало, я поняла: пойду на выборы. – Как ты разрабатывала свою предвыборную программу? Кто помогал? – Я знала, кто будет у меня в команде. Совместно наметили план действий, определили ряд школьных проблем, способы их решения. Эту программу я и защищала на первых выборах. – Какие из твоих проектов так и не осуществились, а какие реали- зовались лучше всего? – Когда приходишь в парламент, понимаешь: не всё так просто, как кажется. Так, мы собирались создать книгу почёта учеников, но финансо- Фото: архив героини Легко ли быть президентом? вые и организационные проблемы не позволили осуществить проект. А вот проведение конкурса «Мистер гимна- зии» удалось. Мероприятие успешно существует уже три года. – Не задумывалась о карьере политика в будущем? – Была такая мысль. Но об этом говорить пока рано. Пока меня боль- ше привлекает сфера организации массовых мероприятий. Возможно, мне была бы интересна работа с мо- лодёжью, но пока это остаётся боль- шим вопросом. – В каком жанре кино видится тебе твоя жизнь? – В школе это скорее детектив с элементами хоррора ( улыбается ). Тут и получение новых интересных знаний, сведений, и страх перед оценками (я тот человек, который очень за них переживает). После школы это больше напоминает при- ключенческий жанр с элементами ко- медии. В Совете лидеров я получаю нескончаемый прилив энергии и по- ложительных эмоций. – Какие качества приобрела за несколько лет управления парла- ментом? – Чувство ответственности за всё, что ты делаешь, способность органи- зовать большое количество людей. – Тебе постоянно приходилось работать с детьми: и в школьном лагере, и в «Орлёнке», и в Совете лидеров Липецкой области… – Да, действительно, всё, что я де- лаю, так или иначе связано с детьми. У многих может возникнуть вопрос: «Не надоедают ли они мне?» Отвечаю: нисколько! Напротив, мне нравится общаться с ребятами, я заряжаю их своей энергией, а они меня – своей. – Интересно узнать про твоё участие в Совете лидеров. – Я была как в городском Сове- те лидеров, так и в областном. За- держалась в последнем. Подкупила атмосфера дружбы, сплочённости, командного духа. Мы создаём различ- ные проекты для учебных заведений, для того, чтобы школы были больше взаимосвязаны с молодёжной полити- кой. В этом году совет проводит боль- шой набор ребят. Приглашаем всех! – Каким, на твой взгляд, должен быть лидер? – В первую очередь ответствен- ным, организованным, стрессоустой- чивым, с чувством юмора. – Что можешь пожелать ребятам, которые, как и ты, хотели бы возгла- вить школьное самоуправление? – Быть президентом школьного парламента – это очень ответствен- ное занятие. Это когда ты болеешь душой за всё. Моё самое главное по- желание – любить школу. Потому что ничего не делается без любви к соб- ственному делу.