Молодежный вестник. 2017 г.

№ 13 (6328) / 2017 МВ #70школа#педагог#трудоваяславамолодёжилипецка#диалогцивилизаций#идтивперёд – Анастасия, начинать, как из- вестно, всегда непросто. Можно ли назвать ваш первый год педа- гогической деятельности провер- кой на прочность? – Конечно, трудности были и бу- дут, ведь профессия учителя предпо- лагает постоянный поиск нового: ме- тодов, форм, идей. Поначалу слож- ности возникали с подбором матери- ала, планом урока: сориентировать- ся помогали старшие наставники. Четыре года назад мне доверили должность куратора школьного уче- нического самоуправления. Работать с активом старшеклассников – это реально интересно. Ежегодный межшкольный фести- валь «Диалог цивилизаций» для нас с ребятами настоящий праздник. По- жалуй, именно поэтому команда 70-й школы показывает здесь достойные результаты, которые позволяют ак- тивистам в будущем добиваться Елена МЕЩЕРЯКОВА Евгений МЕРКУЛОВ И не уйти со школьного двора – Придя на работу, я, признаться, была не уверена в себе. Да и в успехе будущей деятельности – тоже. Помню это состояние, когда в голове – хаос, а в сердце – страх. Вдруг не найду подход к ученикам, не смогу дать нужные знания, не заслужу репутацию хорошего педагога? И таких «не» было достаточно. Но у страха, как известно, глаза велики: сейчас, идя на урок, чувствую уверенность в собственных силах, видя понимание и заинтересованность детей, – признаётся учитель физики и информатики липецкой школы № 70 Анастасия Гончарова. Решением жюри её признали одной из победительниц ежегодной акции «Трудовая слава молодёжи Липецка». новых высот. Пример тому – наша ученица Екатерина Вострикова. Год назад она заявила о себе на город- ском конкурсе «Лидер XXI века» в номинации «Успешный старт», где в итоге стала победительницей. – Я попрошу вас нарисовать (хотя бы условно) портрет совре- менного школьника. Какими каче- ствами он обладает, что его от- личает в поведении, может быть даже в имидже? – Сегодня от ребёнка требуются не только знания, но и активность, инициативность, ответственность. В то же время, принципиальные изме- нения жизни в целом, убыстрение её темпа повлияли на детей нега- тивно. Нажимая кнопки гаджетов, в бесконечном потоке информации они зачастую не умеют отличить главное от второстепенного, раз- учились элементарно извиняться перед друзьями, родными, идти на компромисс. Действительно, зачем, ведь всег- да можно просто выйти из сети, уда- лить друга, в любой момент прекра- тив общение. А в итоге получается, что реальные проблемы школьники, погрузившись в виртуальный мир, решать не умеют. – И здесь необходимо вмеша- тельство не только родителей, но и школы... – Тем более не секрет, что идеал большинства нынешних детей – не- кий сверхчеловек, обладающий ре- альной властью и деньгами. Уверена, что в этой ситуации задача педагога – проводить не только стандартные занятия по предмету, но и уроки нрав- ственности, чтобы научить школьни- ков осмысливать собственную жизнь и делать грамотные выводы. – Вы стали одной из победи- тельниц акции «Трудовая слава молодёжи Липецка-2017». Какие личные достижения позволили получить эту награду? – Пожалуй, активная жизненная позиция. И огромное желание, раз- умеется ( улыбается ). Но я выигра- ла не одна: мне помогли ученики и школьный коллектив. Дети порадо- вали победами на предметных олим- пиадах различного уровня, а диплом за организацию общероссийской предметной олимпиады «Олимпус» могу назвать одним из главных лич- ных успехов. – Каким вы видите своё буду- щее лет через пять-десять? – Счастливым и успешным. В про- фессиональном плане ничего карди- нально менять не собираюсь, но, как говорится, «плох тот солдат, который не мечтает стать генералом»… Буду идти вперёд, стремиться к новым до- стижениям и победам. КЛАССНАЯ МАМА призвание 14