Молодежный вестник. 2017 г.

№ 10 (6325) / 2017 МВ 14 #итогиучебногогода#раскрываемскрытыеталанты#школажизнидляюногожурналиста мир увлечений Елизавета МОРХОВА, факультет социально-гуманитарных наук и права ЛГТУ, 1 курс: – В первую очередь «Школа юного журналиста» – место, куда всегда хочет- ся приходить. Атмосферная обстановка, дружная, сплочённая команда – это всё о нашей ШЮЖ. Узнав, что в Липецке есть такой проект, сразу же записалась в школу, и ни секунды не пожалела. Я хотела посмотреть на журна- листику не со стороны, а изнутри, познав её основы. Экскурсия на ТВ-шоу «Будильник», а также участие в других мероприятиях, несомненно, позволили почувствовать себя приближённым к профессии журналиста. За этот год я стала более решительной и смелой, приобретя качества, столь необходимые репортёру. Теперь не боюсь выражать свои мысли и отношение к чему-то; взять интервью у малознакомого (или во- все незнакомо- го) человека – не проблема. Именно этому я научилась в ШЮЖ. Думаю, что ны- нешний учебный год в школе не по- следний для меня. Хочется наблюдать за тем, как она будет развиваться, приоб- ретать популярность у липецкой моло- дёжи. Анастасия КОБЗЕВА, школа с. Ольховец (Лебедянский район), 10 класс: – О проекте «Школа юного журналиста» узнала случайно. Собственно, так же – спонтанно – я однажды загорелась идеей стать журналистом. Изначально рассчитывала, что курс занятий позволит попробо- вать себя в выбранной профессии. Впрочем, так всё и вышло. Сейчас я делаю лишь первые шаги на пути к цели, изучаю различные инфор- мационные жанры журналистики. Кроме полезной информации, каж- дая встреча в ШЮЖ заряжает меня энергией и позитивом. Но я ещё не полностью реализовалась здесь, поэтому надеюсь, что в следующем году «Школа юного журналиста» вновь откроет двери для всех жела- ющих. София ЛАМЗИНА, школа № 29 г. Липецка, 8 «А» класс: – Я посещаю «Школу юного журналиста» всего три меся- ца, но за этот короткий срок я стала намного активнее, об- щительнее, получила началь- ные сведения о журналистике и познакомилась со своими единомышленниками. Девуш- ки, с которыми посчастливи- лось встретиться, сами того не подозревая, научили меня очень многому. Прежде всего – слушать и обдумывать ту инфор- мацию, которую мы получаем на занятиях. Особенно запомнилась встреча, где мы обсуждали поезд- ку нашей одногруппницы во всероссийский детский центр «Орлёнок». Всё проходило в формате пресс-конференции: в неформальной обстановке мы учились грамотно задавать вопросы героине – Варваре. Думаю, ей самой импровизи- рованное интервью пошло на пользу: Варя собралась с мыслями и написала яркий материал для «МВ». На занятиях мы также практикуемся в психологи- ческом анализе собеседника. Нам рассказывают, как вывести его на откровенный разговор, настроив на нужный лад. В перспективе хочу начать активно печататься в газете, получить новый опыт. Надеюсь, скоро о проекте «Школа юного журналиста» узнают во всех регионах России: быть может, наши юные коллеги из других городов также смо- гут реализоваться в выб- ранной сфере. Алина ТКАЧЕНКО, школа №62, 11 «А» класс: – О проекте ШЮЖ я узнала от одной из выпуск- ниц прошлого года Екатерины Паниной и сразу заинтере- совалась. На пороге школьного выпускно- го как никогда важно понять, чем хочешь заниматься в будущем. И я не исключение. Решив попробовать себя в журналистике, смогла определить- ся с выбором будущей профессии. Школа дала мне возможность попрактиковаться в написании и публикации пусть небольших, но уже собственных статей. Отправляясь на задание для подготовки очередного ма- териала, я посетила много запоминающихся мероприятий, познакомилась с интересными людьми. Фото: архив героинь