Молодежный вестник. 2016 г.

№ 23 (6312) / 2016 На страницах произведений Ивана Бунина можно «увидеть» облик и жизнь Ельца конца XIX века. Литературные образы удалось перенести и на театральную сцену: в день рождения нобелевского лауреата в местном драматическом театре «Бенефис» прошла премьера спектакля «Жизнь Арсеньева» по одноимённому роману писателя. Над постановкой работал молодой режиссёр Артём Баскаков. 26 ПОДМОСТКИ Анна СОЛНЦЕВА архив героя СТУДЕНЧЕСТВО И ПЕРВЫЕ УСПЕХИ Свой путь в профессию Артём на- чал в 16 лет. На курсе он был одним из самых юных студентов и учёба давалась ему нелегко. Режиссёр – профессия, требующая опыта, пони- мания жизни, которых юноше на тот момент ещё, конечно же, не хватало. – Меня могли даже отчислить. Но я сделал важную, переломную для себя работу по короткой пьесе Вампилова. Позже данный труд вы- рос в спектакль по его «Дневникам». Эта работа стала для меня «отправ- ной точкой», – рассказывает Артём. РЕЖИССЁР В РАБОТЕ Молодёжному художественному театру родного Улан-Удэ отведено важное место в жизни и сердце молодого режиссёра. Отец Артёма – художественный руководитель и режиссёр Анатолий Борисович – создатель и директор этого первого в городе негосударственного театра. Именно там в 2008 году Артём де- бютировал с дипломной работой – постановкой «Белые ночи» по Достоевскому, инсценировку для которой написал самостоятель- но. «Белые ночи» прошли удачно. Спектакль был показан на XIII фестивале камерных спектаклей по произведениям Достоевского в Старой Руссе и получил приз зрительских симпатий. В творческой карьере Баскакова был и пермский ТЮЗ. Здесь, в рамках лабора- тории «Разговор на равных. Этюды на заданную тему» зрителю была представлена по- становка пьесы Андерса Дууса «Теперь ты снова Бог». Артём БАСКАКОВ: «Нужно быть свободным, ярким, запоминающимся» ный урок по «Смерти Ильича» Льва Толстого. Ученики были привлече- ны к участию в спектакле на уроке, получив возможность «оказаться внутри произведения». – Театральные уроки литературы важно проводить для детей в шко- лах. Современные ученики мало читают, поэтому их нужно заинте- ресовать, вовлечь в обстоятельства театра, в игру. ТЕАТР И ЗРИТЕЛЬ Артём Баскаков для каждого спек- такля старается выстроить отдельную форму, найти собственный метод, по которому можно ставить конкретный спектакль. Молодой режиссёр в сво- ём труде опирается на пройденную им школу психологического рус- ского театра Леонида Хейфеца. Но, естественно, Артём наблюдает за тем, что происходит в современ- ном театральном мире и старается практиковать разные методы в сво- ей режиссёрской практике. – Считаю, что работу надо начи- нать с чистого листа. Не повторять то, что получилось в предыдущих постановках, а искать новый язык. Это сложно, но необходимо. Цель Артём Баскаков – выпускник режиссёрского факультета Российской академии театрального искусства Премьера, встреча со зрителем всегда волни- тельны для людей, работавших над постановкой. Это как экзамен. Нужно быть свободным, ярким, запо- минающимся и, главное, наполненным. Важно, что артист играет, какую тему поднимает. Тогда он выходит на сцену, и начинается контакт зрителя и актёра. Вот что самое прекрасное в театре! Ради этого мы и работаем. Спектакль случается только со зрителем. Ведь театр – это всегда контакт команды актёров и аудитории. – Сюжет прост. Главный хулиган школы и самая модная девчонка встретились в школьном коридоре – их обоих выгнали с урока религии. Они общаются, и оба неожиданно приходят к ответу на вопрос, что та- кое Бог, – рассказывает режиссёр. Спектакль был показан в фойе те- атра, он и сейчас входит в репертуар ТЮЗа. Также Артём ставил сказку Вильгельма Гауфа «Холодное сердце». В РОДНЫЕ ПЕНАТЫ Наступил момент, когда режиссёр остро почувствовал, что нужно вер- нуться на малую родину и сделать всё, чтобы их с отцом семейный театр продолжал жить. После по- становки «Таланты и поклонники» по Островскому в Русском драмати- ческом театре имени Бестужева он вплотную занялся Молодёжным ху- дожественным театром. Там прошли читки современной российской и американской драматургии. Артём в рамках большого проекта «Театр у школьной доски» сделал театраль-