Молодежный вестник. 2016 г.

№ 6 (6295) / 2016 14 УЧИСЬ УЧИТЬСЯ Анастасия ПОПОВА автора и из архива героев Иностранцы + ЛГПУ = дружба Сегодня третьекурсница направ- ления «Социология организаций и управления» института истории, права и общественных наук ЛГПУ Цэцэглэн Батжаргал с улыбкой вспоминает свой первый кулинарный опыт. За годы, что живёт в Липецке, научилась и картош- ку варить, и манную кашу. Теперь бы научиться делать борщ, его она просто обожает. Но наваристый красный суп с капустой кажется чем-то сверхъе- стественным и невероятно сложным, поэтому уверенности в успехе нет. А вот аспирант Оливье Мбеди из Конго может похвастаться собственным бор- щом, правда о вкусе того блюда, что он приготовил когда-то в порыве гастро- номического вдохновения, скромно умалчивает. ВСЕХ ОБУЧИМ Зато на расспросы любопытных прохожих о том, кто он и откуда, всегда отвечает: «Я из России». Как видите, и с чувством юмора у Оливье всё в поряд- ке. Молодой человек утверждает, что он настолько сроднился с нашей стра- ной, что и правда чувствует себя «сво- им». А вот на вопрос «зачем приехал?» отвечает всегда серьёзно: учиться. Оливье хочет вернуться в родной Браззавиль квалифицированным спе- циалистом, которых очень не хватает в Республике Конго. Парень отучился на спортфаке, изучает физиологию и адаптивную физкультуру. Цэцэглэн также не планирует задерживаться в Липецке, её ждёт Улан-Батор, где де- вушка мечтает проявить себя в эконо- мической сфере. У героев нашей публикации разные истории, как и у сотни других ино- странных студентов, которые на дан- ный момент получают образование в липецком «педе». Что их всех объеди- няет – это «море» заботы и внимания, Борщ для Оливье, или «Наши» иностранцы – Цэги, а ты уверена, что макароны сварились? Что-то они очень твёрдые… – запричитала соседка по комнате Тулеу, пытаясь насадить на зубцы вилки подозрительные на вкус рожки. – Ешь давай, потом разберёмся, – ответила ей подруга. Неудача ждала и с картошкой. Та уже не прилипала к зубам, как макароны, а хрустела, как огурец, а потому даже отдалённо не напоминала пюре из университетской столовой. Юные монголки совершенно не знали, как правильно варить русский «второй хлеб». в котором ребята «купаются», благо- даря чему стираются все языковые ба- рьеры и страхи жизни вдали от отчего дома. Обучение иностранцев вуз ведёт с 1975 года. С тех пор было выпущено более трёх тысяч педагогов из сорока стран мира. Среди них есть кандидаты, доктора наук, многие выпускники за- нимают руководящие посты в народ- ном образовании своих стран. Сегодня «головной центр» жизни иностранных студентов – это отдел международно- го сотрудничества ЛГПУ. А вот «душа» – общежитие, в котором кипит своя многонациональная жизнь с русским колоритом. Здесь живут студенты из Замбии и Ботсваны, Колумбии и Сирии, Вьетнама и Мали и многих других стран. Покой им только снится, потому что участие в культурной жизни вуза – обязательно. А иностранцев и не надо уговаривать, им интересно буквально всё, поэтому они наслаждаются каждым днём, про- ведённым в стенах педагогического вуза. Но самый «весёлый» год – всегда первый, пока, прежде чем поступить на выбранную специальность, ребята изучают язык и общеобразовательные дисциплины на подготовительном фа- культете. РУССКАЯ ДУШОЙ Если бы вы беседовали с Цэги по телефону, то ни за что бы не догада- лись, что на том конце провода – мон- голка. Владение великим и могучим у студентки отличное. А всё потому, что знает его с детства. – Мои родители какое-то время ра- ботали в России, – рассказывает Цэги, – поэтому в нашем доме иногда зву- чала русская речь. Я даже поступила в университет Улан-Батора на учителя русского языка. В Монголии он нарав- не с английским преподаётся в школе как иностранный. На первом курсе девушка узнала о государственной программе обучения за рубежом и, не раздумывая, решила уехать в Россию. По распределению она и оказалась в городе металлургов. Липецк монгольскую студентку впе- чатлил. Он не был похож на её родной Улан-Батор ничем. Однако что-то под- купало в чистых улочках, благоухаю- щих сладким ароматом лип, пришёлся по душе и размеренный темп жизни. Учёба на допфаке изменила и выбор будущей профессии: Цэцэглэн увле- клась экономикой.