Молодежный вестник. 2015 г.

№ 24 (6287) / 2015 23 АЛЬМА-МАТЕР российских соревнованиях. Так, два года подряд они занимали призовые места во всероссийской военно- спортивной игре «Кадеты Отечества». БАТОН ТЕБЕ В РУКИ Призовыми местами мо- жет похвастаться и образ- цовый коллектив мажоре- ток «Art-DeLle», руководит которым Наталия Алексан- дровна Панфёрова. В про- шлом году коллектив при- нял участие в чемпионате Европы в Хорватии, где в номинации «Мажорет-шоу» занял первое место. – Это достаточно новое направление хореографии в нашей стране, – объясняет педагог, – оно только разви- вается. Начинаю занимать- ся с девочками с марша и обучения такту, а потом уже даю в руки батоны ( это па- лочки, которыми мажорет- ки выполняют кручения, – прим. авт. ). Научиться вла- деть ими в совершенстве невозможно – есть такие фигуры, которые выпол- нить способен далеко не каждый профессионал. СИЛЬНЫ ТРАДИЦИЯМИ Танцевать – обязанность для всех. Традиционные ка- детские балы – о них извест- но далеко за пределами ка- детской школы. Да-да, речь идёт о самых настоящих балах, где пары кружатся в вальсе, мазурке, полоне- зе, польке... Два раза в год школа устраивает пышные приёмы: для младших клас- сов малый Рождественский – в феврале, для старших и первоклассников большой Георгиевский – в мае. Среди других традици- онных мероприятий особо значимыми являются це- ремонии принятия кадет- ской клятвы и прощания с кадетским знаменем. В мае, перед выпускными экза- менами, знамённая группа школы, в состав которой входят одиннадцатикласс- ники, торжественно пере- даёт знамя новой группе. Выпускники кадетских взво- дов, преклонив колено, на- всегда прощаются с кадет- ской юностью. САМОУПРАВЛЕНИЕ Значки и знаки отличия есть не только у знамённой группы. Их вручают после первого прыжка с пара- шютом, участникам парада на День Победы, лычки на погонах в соответствии с должностью у командиров рот, заместителей команди- ров взводов и командиров отделений. Некоторые кадеты име- ют сразу несколько знаков отличия. Например, руко- водитель школьного парла- должен решать разные вну- тришкольные вопросы, – объясняет Илья. – Напри- мер, контролировать орга- низацию мероприятий, ко- торыми занимаются коми- теты спорта, культуры, до- бровольчества... Всего в школе семь коми- тетов – все они выполняют свои функции, делая одно общее дело. Недавно в школе про- шёл День дублёра. В тесном сотрудничестве с замести- телями директора органи- зовал его, конечно, парла- мент. На день поменявшись местами с учителями, ребя- та сделали для себя некото- рые выводы. – На самом деле быть учителем очень трудно, – говорит кадет 111-го взвода Лина Нгуен, – теперь фразу «Учитель – это не профес- ректора, которого замещал Илья, чтобы он помог вос- становить дисциплину ( сме- ётся ). САМАЯ-САМАЯ Несмотря на то, что каж- дый кадет отлично знает историю родной школы, есть человек, который про- следил всю её историю, – учитель русского языка и литературы, отличник просвещения Лидия Ми- хайловна Гончарова. Она преподаёт в любимой 43-й столько же, сколько лет са- мой школе. – Помню, когда она толь- ко открылась, повсюду были покрашенные зелё- ной краской стены. В клас- сах – парты, а не красивые удобные столы, которые стоят сейчас. Но, несмотря на обстановку, жизнь всегда била ключом – масса меро- приятий, своя театральная студия... Школа и сейчас продолжает жить яркой жизнью, – рассказывает пе- дагог. Лидия Михайловна при- знаётся, что совершенно не почувствовала прошедшего времени: – Когда работаешь с деть- ми, ощущаешь себя совсем немного старше, и неважно, сколько тебе лет. Может, это и есть рецепт вечной молодости? мента Илья Попов – старши- на 3-й роты, заместитель ко- мандира 112-го взвода. Под его руководством первый и второй классы, с которыми молодой человек прово- дит утреннее построение, – дело ответственное. – Как председатель школьного парламента я сия, а призвание» мы поня- ли по-настоящему. – В этот день я препода- вала математику в 11 «У», то есть в классе учителей, – вспоминает Настя Печори- на, – задавала им каверзные задачки. Только вот учителя так расшалились на уроке, что пришлось вызвать ди-