Молодежный вестник. 2014 г.

ПРОСВЕЩАЕМСЯ № 24 [6261] / 2□^4^^ Елена МЕЩЕРЯКОВА Делите апельсин? Поможет м едиатор ! - Двое сыновей просят у мамы апельсин. Проще всего в этой ситуации разделить его пополам. Но есть и другой вариант: выяснить, для чего фрукт нужен каждому ребенку. Оказывается, одному интересны лишь корки для лриготовления цукатов. Другому - мякоть, чтобы выжать сок. Вот так - цель одна, а интересы разные. Определить их и найти для сторон взаимовыгодное решение - в этом и заключается задача медиатора, - поясняет директор Центра медиации Уральского государственного юридического университета (в прошлом - академии) Светлана Загайнова. Мы познакомились на прошедшей в Липецке III Международной научно-практической конференции «Практика медиации в России: проблемы, трудности, решения». ВПЕРЕДИ ВСЕХ - Проблемами внесудебного разрешения споров спе­ циалисты нашего университета начали заниматься еще с середины 90-х годов, - делится Светлана Константиновна. - В начале 2000-х у нас была создана рабочая группа по разработке федерального закона о медиации (он вступил в силу 1 января 2011 года). Так руководство вуза приняло решение о создании медиационного центра на базе наше­ го учебного заведения. Мы занимаемся научными исследованиями, повышением уровня квалификации судей. Существует специальная про­ грамма для нотариусов и уполномоченных по защите прав предпринимателей, которые выступают в роли медиаторов. Подобные учреждения есть также в Москве, Санкт- Петербурге, Ельце, Воронеже, но первопроходцем в этом деле стал наш центр. ОСВОБОЖДАЕМ СУДЫ Итак, что же означает термин «медиация»? Это особым способом организованные переговоры с участием специ­ ального субъекта - медиатора. Закон трактует этот термин как «урегулирование правовых споров». - Его задача - помочь сторонам выяснить интересы друг друга и найти подходящее решение, - продолжает Свет­ лана Константиновна. - Это абсолютно новый для России способ решения проблем, цель которого - облегчить ра­ боту судов и судей. До апреля 2014 года услуги медиаторов оказывались безвозмездно, потом стали оплачиваться. Од­ нако пока единой схемы оплаты у нас нет. В отличие от судебных разбирательств, при процедуре медиации решение принимают сами участники спора (обе стороны). Они детально прописывают механизм исполнения дого­ воренностей, и это несомненное преимущество. Особенно учитывая тот факт, что, по статистике, в рамках судебного процесса исполняется лишь около 50% судебных актов. Здесь же ситуация прорабатывается комплексно. Напри­ мер, в центре был случай, когда в рамках одной процедуры медиации было рассмотрено 14 (!) судебных дел. О тонкостях медиации лучше Светланы Загайновой (на фото - нижний ряд, справа) вряд ли кто расскажет В форуме приняли участие около 700 человек из 41 субъекта России. Мероприятие также посетили док­ тора права, профессора из Финляндии, Хорватии и Ита­ лии. Они рассказали о развитии практики медиации в своих странах. ПРОФЕССИОНАЛ ИЛИ ДИЛЕТАНТ? Понятно, с этим разобрались. А как быть с одним из участников спора - медиатором? Кто им может стать? - Существует ряд критериев и для профессионального, и непрофессионального медиатора, - объясняет моя собе­ седница. - В первом случае это должен быть человек в возрасте от 25 лет, с высшим образованием, отсутстви­ ем судимости, дееспособный. Закон не конкретизирует специфику образования, но практика показывает, что самые эффективные медиаторы - профессиональные юристы. Что неудивительно, особен­ но если дело находится на рассмотрении в суде. Только специалист сможет оформить дело юридически грамотно. «Непрофессиональные медиаторы», как правило, этой деятельностью занимаются лишь время от време­ ни. Главные требования для их участия в споре - совер­ шеннолетие и отсутствие судимости. Наличие высшего образования, прохождение специальной подготовки в рамках федеральной программы (которую должны получить профессионалы после базового курса) не­ обязательны. Естественно, профессионально разрешать серьезные су­ дебные конфликты без элементарных знаний они не смогут. В их власти лишь попытаться уговорить спорящих пойти на мировую, что, в принципе, может сработать в силу автори­ тета или убеждений медиатора, но лишь в отдельном слу­ чае, например в рамках проекта «Школьная медиация». ВСЕ ПО ЗАКОНУ - При подаче заявления в суд вам обязаны рассказать о возможности урегулирования конфликта с помощью меди­ ации. В случае вашего согласия заключается соглаше-