Молодежный вестник. 2014 г.

№ 22 [Б259] / 2014 ПЕРСПЕКТИВА третьекурсница Марина Лаврищева. Этих наград студентка, обучающая­ ся по специальности «Организация работы с молодежью», удостоилась за профильный молодежный проект «Турнир улыбок» - тренинг разви­ тия способностей и коммуникаций. - Если честно, не было и мысли об участии в столь масштабном со­ стязании, - признается Марина. - Изначально мы готовились к международной научно-практиче­ ской конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Тихона Николаевича Хренникова (она про­ водилась в Ельце). Но, как говорится в известной поговорке, аппетит при­ ходит во время еды. Во главу угла этой работы ста­ вилась проблема адаптации перво­ курсников в новом учебном заведе­ нии (пока еще непривычной для них образовательной среде). - Основу проекта составлял комплекс интерактивных игр для первокурсников, позволяющих им безболезненно акклиматизироваться в коллективе, - пояснила Марина Лаврищева. - Все происходило в ре­ жиме онлайн. «Подопытными кро­ ликами» оказались первокурсники бывших факультетов педагогики и методики начального образования и музыкально-педагогического. Ребята признались, что им было интересно участвовать в этом своеобразном эксперименте. По итогам конференции проект Марины и ее подруг удостоился спе­ циального диплома. - Мы получили высокую оценку и решили не останавливаться на до­ стигнутом, - вступает в разговор на­ учный руководитель Марины Ирина Алмазова. - Проанализировав ситу­ ацию и прикинув возможные шансы на успех, решили отправить работу на всероссийский конкурс «Мир мо­ лодости». Правда, для этого проект при­ шлось доработать. Доводкой зани­ малась Марина Лаврищева. - Он не претерпел коренных из­ менений, но главная составляющая - интерактивные игры - стала более интересной и содержательной, - по­ делилась секретами успеха студент­ ка. - В итоге наши усилия оказались ненапрасными, и серебряная медаль стала достойной наградой за проде­ ланный труд. ЕСТЬ СТИМУЛ Такая работа позволяет студентам не только совершенствоваться про­ фессионально, но и с оптимизмом смотреть в будущее. - Опубликованные научные тру­ ды стали одним из важных атрибу­ тов портфолио при устройстве на работу, - уверен доцент кафедры психофизиологии и педагогической психологии, и.о. заместителя дирек­ тора по научной работе Института психологии и педагогики Вера Меренкова. - Теперь все чаще обра­ щают внимание на наличие публи­ каций у потенциальных соискателей. Поэтому мы делаем на этом серьез­ ный акцент. Престижная работа - она хоть и в недалеком, но будущем, а жить сту­ денту надо сейчас. Но и здесь наука может прийти на помощь. - По итогам работы специальная университетская комиссия опре­ деляет лучшие проекты, авторы которых могут претендовать на по­ вышенную стипендию до 10 тысяч рублей. Так что помимо професси­ онального стимула у студентов есть еще материальный. ТОЛЬКО ВПЕРЕД Глядя на дипломы и медали лау­ реатов, убеждаешься, что студенты и преподаватели Института психо­ логии и педагогики поработали на славу. Но останавливаться на до­ стигнутом они не собираются. Уже сформированы проблемные группы и научные общества по разным на­ правлениям. Очерчен крут тем, над которыми предстоит трудиться. Это и информационные технологии в об­ разовательном процессе, и вопросы организации воспитательной рабо­ ты с детьми, и теория и методика по­ мощи детям, оказавшимся в чрезвы­ чайной ситуации, и контактировние с представителями неформальных молодежных субкультур (такими как спортивные фанаты, эмо, готы). Не останутся без внимания и про­ екты в области организации работы с молодежью, а также другие насущ­ ные проблемы. Предполагается сотрудничество с фондами, среди которых такие авторитетные, как Российский фун­ даментальный фонд научных иссле­ дований, Российский гуманитарный научный фонд. - Сегодня научно-исследователь­ ская деятельность студентов - одна из важных оценок функциониро­ вания вузов, а потому, не снижая темпов, будем и дальше эффективно работать в этом направлении, - под­ вела итог Ирина Карпачева.