Молодежный вестник. 2014 г.

ИНИиИАТИВА № Ю [6247) / 2014 Елена МЕЩЕРЯКОВА Как учителя считали крокодилов Что? Интеллектуальный турнир среди молодых педагогов. Где? В липецком лицее № 3 им. К.А. Москаленко. Когда? Уже завершился, но рассказать о нем стоит. Ведь игра, в которой приняли участие около тридцати специалистов, действительно получилась увлекательной. А организовала мероприятие городская ассоциация молодых учителей при поддержке департамента образования Липецка. Схема игры стандартная: три тура по десять вопросов, минута на обсуждение. От классического варианта только два отличия: участвует много команд (а не одна), которые не называют ответы вслух, а записывают их на специальных карточках. Также в перерыве запланированы приятные сюрпризы. п о л е з н ы й о п ы т Ведущий Павел Азаров - личность в городе известная. Руководитель клуба интеллектуальных игр для школьников «Лабиринт», капитан команды «Капитанская дочка» клуба интеллектуально­ творческих игр «Изумрудный город» и просто замечательный человек. - Члены совета нашей ассоциации недавно участвовали в городском турнире «Что? Где? Когда?», - рассказывает ее председатель Лидия Ивченко. - Заняли IV место. Капитаном у нас был Николай Герасимов - учитель иностранных языков лицея №3, который сегодня предоставил площадку для игры. И здесь без Николая не обойдется: он будет в качестве ассистента, или, по-другому, «ласточки». Эта «птичка» помогает организатору в зале: раскладывает раздаточный материал, собирает ответы. «Что? Где? Когда?» развивает интеллект, быстроту реакции. Наверное, именно поэтому влюбилась в эту игру и решила познакомить с ней остальных, показать учителям еще одну форму работы со щкольниками, а также сплотить молодых специалистов, помочь получить знания из разных областей. Это особенно важно для педагогов, чтобы быть всегда на шаг впереди своих учеников. ВСЕХ ПОРВЕМ! Первое испытание - за минуту придумать название команды. Так появились «Шесть белых», «Сова» (III место), «Универ» ( I место), «Светлячки» и «В геат 1еат» (II место). - Итак, внимание - вопрос! «В одном рассказе казаки, желая обмануть английских часовых, порубили в капусту форменные штаны. Какое устойчивое выражение из четырех слов мы заменили фразой «порубить в капусту»? Время! - А повторить можно? - раздались жалобные возгласы знатоков, но, увидев непреклонное лицо ведущего, члены команд спешно начали обсуждение. Правильным ответом оказалась фраза «порвать на британский флаг». - А мы думали, «разбить в пух и прах», - разочарованно заметили девушки из «Универа». - Не получилось ответить - не расстраивайтесь, - подбодрил знатоков ведущий. - Ведь впереди еще 29 вопросов! Желаем вам удачи! Рассказывают, что некий Питер долго не мог придумать название для своего романа (позднее экранизированного). Его отец предложил в качестве варианта фразу: «Что это там ест мне ногу?». Но сын все-таки выбрал другую версию - из одного слова. Назовите его. Услышав ответ: «Челюсти» Питера Бенчли - сразу несколько команд победно вскинули руки. Нервозность постепенно улетучивалась, оставляя место логике и... очаровательным улыбкам девушек, которые вновь и вновь просили легкокрылую «ласточку» Николая Герасимова забрать их карточки с правильными (а иногда, увы, совсем не правильными) вариантами. НЕБОЛЬШАЯ ПЕРЕДЫШКА Наблюдая за игрой, я и сама обдумывала возможные версии ответов. В итоге в первом туре три Молодые учителя, они такие-умные, активные, позитивные