Молодежный вестник. 2014 г.

стильжизни № 4 [Б241] / 2014 Но чего уж лукавить, что- то общее все-таки есть. И не только в том, что Алексей Шевчук не прочь в свобод­ ное время послушать Юрия Шевчука. И тот и другой свя­ заны с музыкой, так сказать, коллеги по творческому цеху. Даже первым инстру­ ментом в жизни обоих был баян. Почти 20 лет минуло с тех пор, как маленький мальчик Алеша подпевал... птицам. Сегодня он - чет­ верокурсник отделения теории музыки Липецкого областного колледжа ис­ кусств им. К.Н. Игумнова, областной стипендиат. Ког­ да музыкальный мир ши­ роко распахнул объятия, желая принять талантли­ вого парня уже в качестве дипломированного специ­ алиста, Алексей задумался: стоит ли связывать жизнь с музыкой? Может быть, до­ статочно превратить ее в увлечение? А шло оно параллельно с учебой, потому что за парты «музыкалки» и общеобра­ зовательной школы он сел одновременно. Недалеко от родного дома находилась музыкальная школа. Алеша твердо знал, что будет там учиться. Освоить нотную грамоту хотелось как мож­ но скорее. Как же еще уз­ нать, в какой тональности поют птахи во дворе? Интересно:птичью трель мальчишка мог расслышать в грохоте трамваев и гуле машин, да еще и напеть ее. Родители не позволили в этом шуме раствориться таланту сынишки и вручили ему... дедушкин старинный баян. - До сих пор у меня ал­ лергия на этот инструмент, - с улыбкой вспоминает мой собеседник. - Сколько раз возникало желание отста­ вить эту громаду в сторону! У меня, первоклашки, из-за него выглядывала лишь ма­ кушка. А ведь больше всего хотелось бегать по улице, лазить по деревьям. Но, когда один дедушка играет на аккордеоне, другой - на гармошке, внуку должно быть стыдно за свою сла­ бость. Евгения СЕРЕГИНА Теоретик Шевчук На сходство фамилии с известным российским рок-музыкантом Алексей Шевчук никогда не обращает внимания. Все ассоциации парень сразу разбивает об исторические факты. - На Украине людей, занимавшихся шитьем обуви, в старину называли швецами, шевцами, Шевчуками, от глагола «шевцювати» - «сапожничать». Эти прозвища и стали прародителями многих фамилий, в том числе и Шевчук. и он вновь с усердием растягивал меха и переби­ рал пальчиками кнопки. По­ том настала череда конкур­ сов и фестивалей, которые хоть на время, но поднима­ ли настроение. Так, через четыре года Алексей уже играл сложную программу композитора Евгения Дер- бенко. Первую пьесу сюиты по мотивам сказки «По щучье­ му велению» на конкурсе юный музыкант начал с ошибок. Баян зафальшивил. паренек расстроился не на шутку. Но, собравшись с силами, доиграл отрывок. И вот торжественное награж­ дение: фамилия за фамили­ ей, а Шевчука все не вызы­ вают. «Ну все, «Серебряная калоша» обеспечена», - пе­ реживал он, стоя за кулиса­ ми. Но стал первым. Жюри оценило труд маленького конкурсанта, все-таки спра­ вившегося с непростой программой. - Долгое время баян вы­ зывал противоречивые эмоции, - признается Алек­ сей. - Какие обычно ассоци­ ации рождает этот инстру­ мент? Забавный дедушка, сидящий на завалинке и распевающий частушки. Это чисто народное, несо­ временное. Но ведь скрипка изна­ чально тоже была народ­ ным инструментом, успока­ ивал себя школьник, значит, и его баян заслуживает ува­ жения. Тем не менее, полу­ чив диплом о музыкальном образовании,учебный баян отправил к дедушкиному старому инструменту на шкаф. На носу девятый класс, пора думать о профессии. Все решил звонок из род­ ной музыкальной школы № 7: предложили поуча­ ствовать в олимпиаде по творчеству Чайковского. И снова первое место... «Я слышу музыкального теоретика», - отметил один из преподавателей, оцени­ вая ответ школьника. Так что после девятилет­ ки Алексей поступил в кол­ ледж. - Играть на фортепиано тогда практически не умел, - вспоминает молодой че­ ловек один из вступитель­ ных экзаменов. - В общем, исполнял произведение Рахманинова негнущимися пальцами, привыкшими к иной аппликатуре. Людми­ ла Александровна Туром- шева тогда схватилась за голову! Но сегодня мы с ней большие друзья. А как иначе, если студент впитывает знания как губка и схватывает все на лету. Более того, Алексей - един­ ственный старшекурсник на отделении теории музыки. - Когда на курсе один, за спину соседа не спрячешь­ ся, - констатирует он. - Но такое положение дел мне нравится - получается, что обучаюсь словно по инди­ видуальной программе. Даже сессия проходит по- иному: наработавшись за семестр, во время сдачи эк­ заменов отдыхаю. И в этом, наверно, ре­ цепт успеха молодого музы­ канта: талант, тяга к знаниям и труд.