Молодежный вестник. 2013 г.

своими ГЛАЗАМИ N°19 [6230] / 2013 Елена М ЕЩ ЕРЯКОВА Замок на песке или опыт на всю жизнь? - у вожатых есть поговорка: «Первые дети - самые любимые». А я запомнила всех своих подопечных: и девятилетних, и семнадцатилетиих. Провела три лагерные смены, и не пожалела. Это был первый серьезный вожатский опыт. И, кстати, первая поездка на юг. Можно сказать, дебют получился успешным! Так считает Екатерина Зарянова, которая летом работала в детском санаторно-оздоровительном лагере «Кавказ». - в первую смену приехали ре­ бята из Курска, - вспоминает де­ вушка. - Они в лагере уже старо­ жилы - отдыхали там несколько раз, поэтому относились к новым вожатым даже снисходительно: провели небольшую экскурсию по окрестностям, показали, где что находится. Близость моря, неплохой песчаный пляж, ком­ фортные условия проживания, совместные экскурсии с детьми в аквапарк, посещение бассейна и медовой фермы - очевидные плю­ сы лагеря. А также подработка в размере трех-трех с половиной тысяч рублей за смену. ВОТ ТАК СТАТУЯ СВОБОДЫ! Как придумать мероприя­ тие, организовать игру для де­ тей? Причем не схематичную, а интересную, увлекательную? Методические разработки для во­ жатых не всегда помогают. Катя вспомнила дни самоуправления в школе, игры, которые проводили для них учителя, и включилась в работу. - По традиции лагеря Новый год мы праздновали в июле; украсили елки (в ход шла даже туалетная бу­ мага), устроили карнавал, - делится девушка. - Я нарядилась цыганкой, мои мальчишки - пиратами, папу­ асами, попугаями. Один смастерил костюм какаду с крыльями, сшиты­ ми из старого бумажного змея. Особый интерес вызвал всеми любимый конкурс «Замок на песке». Чтобы фигура получилась ориги­ нальной, потребовалось проявить смекалку. Одного из мальчишек, Сашу Мушко, мы облепили песком (он предварительно искупался, чтобы «материал» лучше пристал), вплели в волосы ракушки и вручи­ ли детскую лопатку-«факел». Так получилась символическая статуя Свободы. Жюри присудило нам третье место. Как завоевать авторитет (памятка для вожатого - из опыта героини) НЕЛЬЗЯ - Быть излишне мягким, иначе дети почувствуют твою слабину и, как говорится, сядут на шею. Главное - сохранять разумную дистанцию; - говорить, сколько тебе лет, а то потеряешь авторитет; - унижать детей; - пытаться воспитать (или пере­ воспитать). За короткое время сде­ лать это невозможно. В конфликт­ ной ситуации необходим довери­ тельный разговор с глазу на глаз. НУЖНО - Стараться увлечь, найти общие интересы. У меня, например, с со­ бой были электронные книги из серии «Сталкер» (в жанре асйоп) и фантастика Макса Фрая. Мальчики удивились, что девушка не только разбирается в кулинарных рецеп­ тах, но также интересуется вой­ нами, катастрофами, оружием и, главное, может интересно об этом рассказать; - помнить, что вожатый не безо­ говорочный лидер отряда. Главное место в нем все равно занимают дети, и наша задача - направлять их инициативу в нужное русло.