Молодежный вестник. 2013 г.

к н и ж н ы й 1 СЛУ 6 № 7 [6218) / 2013 ^Щ аИ аш ^1подаркик^з^^ Вы знаете, что 2 апреля в России отмечается День детской книги? Дата праздника выбрана не случайно. Именно в этот день родился знаменитый сказочник Ганс Христиан Андерсен. Детям из многих стран известны его «Русалочка» и «Огниво», «Принцесса на горошине» и «Новое платье короля», «Дюймовочка» и «Стойкий оловянный солдатик». Среди произведений писателя есть также переработанные народные предания («Дикие лебеди», «Свинопас») либо версии сказок. Елена МЕШЕРЯКОВА - Спать, Аленушка, спать, - говорила мама, укладывая меня в детстве в кроватку. Но это было непростым заня­ тием. Засыпала я обычно долго, и за это время родители успевали прочитать дочке много интересных сказок. А я с восторгом слушала про Марью Моревну, проказни­ ка Нильса, Золушку и Кота в сапогах. Конечно, все вол­ шебные истории сейчас не вспомню, но от тех вечеров осталось ощущение покоя и радости. Интересно, сохра­ нились ли традиции вечернего чтения в современных семьях? ■ ' ■? 7 7 '^ задумывались над тем, как современные дети проводят время? Большинство из них, к сожалению, предпочитают компьютерную игру увлекательному рассказу. Куда проще нажимать на кнопки джойстика или кшвинтуры, чем достать с полки книгу и прочитать. Выходит, наши школьники забыли, что такое чтение? Чтобы развеять сомнения, я отправилась в одну из липецких школ. По результатам анкетирования 5-7 классов выяснилось, что большинству шести- и семиклассников родители читали на ночь книжки. Самыми популярными оказались стихи Агнии Барто и Сергея Михалкова, сказки Пушкина, «Волшебник Изумрудного города» Александра Волкова, «Приключения Робинзона Крузо» Даниэля Дефо, «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла. Кстати, многие из опрошенных сочиняли стихи и рассказы или хотели бы попробовать себя в роли автора. У пятиклассников картина более печальная. Больше чем у половины детей при фразе «чтение на ночь» возникла ассоциация с тишиной. Тем не менее любимые книги у них в детстве все же были: русские народные сказки, сказки братьев Гримм. Ответы на вопрос: «Что вы читаете сейчас?» - получились разнообразными. Среди названных произведений - «Повесть о житии Александра Невского», «Сказы» Павла Бажова, «Приключения Тома Сойера» Марка Твена, «Остров сокровищ» Роберта Стивенсона и «Ключи от времени» Улисса Мура. О самостоятельном творчестве задумывались лишь некоторые. В основном пятиклассники хотели бы сочинять стихи или истории о животных. - В книгах, которые мама читала в детстве, было не много иллюстраций, - рассказывает молодой педагог Мар­ гарита Иноземцева. - Более красоч­ ные издания появились, когда я уже училась в школе. Тем не менее у меня была любимая сказка - «Приключения Чиполлино». Она до сих пор сохрани­ лась, но дочке ее пока не читаю: рано. Кстати, Соня очень любит слушать сказки. «Колобка» и «Курочку Рябу» уже знает наизусть. Перебивать и до­ полнять рассказ мамы она тоже любит. А еще ей нравятся книжки с детскими песенками. Наш хит - «Жили у бабуси два веселых гуся». Каждую книгу мы обычно читаем подолгу, а потом от­ правляемся в магазин за новой. - Сын очень любит, когда я читаю вслух, - признается мама трехлетнего Павлика Дарья Горбунова-Кузнецова. - Правда, часто перебивает меня и комментирует каждое предложение. Хочу, чтобы он услышал «Таракани- ще», «Что такое хорошо и что такое плохо», сказки о Карлсоне и Винни-Пу­ хе. В будущем, возможно, его заинте­ ресуют другие истории, но эти книжки должен знать обязательно. - Я всегда любила читать, - вспомина­ ет библиотекарь Сайрагуль Михайлова. - Неважно, какая обстановка была во­ круг: для книги всегда находилось вре­ мя. Эту любовь передала и своим детям. Старшие читают разную литературу: русскую классику, произведения совре­ менных зарубежных авторов. Младше­ го, Илью, интересуют детские журналы и православная литература. Сейчас хочу предложить ему творчество липецких авторов. Из иностранных порекомен­ дую Даниэля Дефо и Джоан Роулинг. #1