Молодежный вестник. 2012 г.

№ 8 [6193] / 2012 С С Х Р А Н П Я И С Т О Р И Ю ей о гибели мужа. Увидев приближающихся татар, женщина поднялась на башню и бросилась вниз вместе с сыном. Кстати, на Рязанщине оба супруга причислены к лику святых. Название третьей вы­ ставки - «Не в силе Бог, а в правде!» - сразу напоми­ нает о победе Александра Невского на Чудском озере. - А вы знаете, - спра­ шивает Сергей Георгиевич, - что благодаря именно этому князю Русь из­ бежала второго Батыева нашествия? Дело в том, что его сын поддержал восставших новго­ родцев. Разгневанный князь изгнал Василия в Переяславль и даже не по­ зволил ему проститься с матерью. Орда, узнав о ре­ шительности Невского, не стала собирать отряд. «Мы русские, мы побе­ дим!» - читаю взволнован­ но название следующего раздела. - Вы помните, кому принадлежат эти слова? - лукаво улыбается мой собеседник. - Правильно, Александру Суворову. Ученики с интересом слушают о слабом здоро­ вье и сильном характере полководца. Ну, а вы­ ставка боевых самолетов, конечно, в первую очередь интересует мальчишек. Знаменитый поликарпов- ский И-1, «мертвая пет­ ля» Нестерова, которую он показал еще в 1913 году, моноплан Марины Павловны Чечневой. Вы смотрели фильм «В небе ночные ведьмы»? В нем как раз рассказывается о 46-м гвардейском авиаци­ онном полке, полностью состоявшем из женщин! А это Як-9 - лучший ис­ требитель времен Второй мировой. Перед разделом о Великой Отечественной войне ребята, конечно, замирают. Осторожно прикасаются к пистолету, прикладу от охотничьего ружья и каске советского воина, пробитой осколком. Я нашел ее на раскопках в Измалковском районе. Конечно, рассказываю и о подвиге Николая Гастелло, который направил горя­ щий самолет на воору­ женную колонну врага, и о Степане Акимовиче Красовском, командо­ вавшем в 1942 году 2-й воздушной армией на Брянском и Воронежском фронтах. Мы должны воспи­ тывать не потребителя, а патриота. Вы знаете, однажды ученик задал мне неожиданный вопрос: «Сергей Георгиевич, а когда вы будете спокой­ но жить?» - «Только при одном условии, - ответил я. - Когда белорусы, ве­ ликороссы и малороссы вновь объединятся!» Если я с помощью слова смо­ гу рассказать ученикам о величии русских и об историческом и культур­ ном значении единства славянских народов, буду счастлив!