Молодежный вестник. 2011 г.

№ 3 (6162) / 2011 ку, что-то дописать, перевести, подго­ товить доклад - а это в среднем еще 2 - 4 часа. Кроме того, нужно приго­ товить поесть, да и выспаться было бы неплохо. Не у каждого материаль­ ное положение в семье позволяет пренебречь, казалось бы, «какой-то» тысячью стипендии. Порой на эту сумму некоторые умудряются месяц ездить в общественном транспорте, покупать продукты и класть деньги на телефон или доплачивать за съем жилья. Конечно, некоторые студенты «спускают» стипендию в тот же вечер в кафе или ночных клубах, обменива­ ют на пивко в ларьках у общежитий. Таким бы, верно, не платить ее. Но для иных стипендия - единственная возможность обеспечить себе худо- бедно годы учебы в техникуме или университете, получить заветный ди­ плом и шанс выбиться в люди. Многие и так работают, кто во вред учебе (жить-то надо) или сознательно отодвигая ее на второе, а то и послед­ нее место. Некоторые после занятий обряжаются в промоутеров, идут разнорабочими на стройки, продав­ цами в магазины. Так что сама тема работы не нова для них, нова лишь интерпретация. Открытым остается и вопрос, как всех студентов устро­ ить на кафедрах, в библиотеках. Друг друга ассистировать или час в неде­ лю по очереди быть помощником се­ кретаря в деканате? ЧЕМ ОТВЕТИЛ ИНТЕРНЕТ Сразу после высказывания Двор­ ковича Интернет забурлил. Выска­ зывались не только сами «виновни­ ки», но и обеспокоенные родители, в целом - все старшее поколение, которым в свою бытность была уста­ новлена такая стипендия, чтобы не отвлекались от учебного процесса. Вот некоторые мнения: реТгоу: Стипендия - это одно из гражданских прав. Это социальная норма. И государство обязано защи­ щать эти нормы. ^ак^_Т5а^еVпа: Стипендия - это свя­ тое, лишать бедного студента такой малой подмоги не надо. Преподаватель: Интересно, поче­ му преподавателей, как обычно, не спросили? Думаю, они будут возму­ щены не меньше студентов. Хватает среди обывателей и сто­ ронников помощника президента. рВо100_: А я поддерживаю Дворко­ вича. Более того, считаю, что студент в обязательном порядке должен со­ вмещать учебу и работу, желательно курса с третьего. Причем работать по специальности. Мнение липчан Свою точку зрения мы попросили высказать и жителей Липецка. - Да мы и так подрабатываем грузчиками, вот сейчас идем на работу, причем она учебе не помеха, - пожал плечами студент 5-го курса физико- технического факультета ЛГТУ Артем, кивнув на своего товарища. - Я, в зависимости от семестра, получаю около двух тысяч рублей. Зная себя и друзей, предполагаю, что с отменой стипендий снизятся стимул учиться и успеваемость. - А я учусь на платном отделении, - добавляет к словам приятеля студент 3-го курсы физтеха ЛГПУ Алексей, - смотрю со стороны и вижу, как стараются стипендиаты. Если бы я учился на бюджете, то, конечно, не стал бы «забивать» на некоторые непрофильные предметы. Интересен ответ студентки 5-го курса одного из вузов области, пожелавшей остаться неизвестной: - Я в разводе, у меня маленький ребенок, получаю стипендию, а до этого года еще и социальная была. Мне эти деньги очень помогают: учиться и растить сына - сложная задачка. Взрослые липчане на стороне молодежи. - Стипендии необходимо не отменять, а повышать, особенно способным и малоимущим ребятам, - уверен учитель одной из липецких школ Сергей Дегтярев. - Во второй половине 80-х я в ЛГПИ получал «колхозную» стипендию - 63 рубля. На эти деньги можно было учиться и хорошо жить. А что же профсоюз, защищающий права учащейся молодежи? - Это личное мнение Дворковича, а не официальная позиция власти, поэтому волноваться пока не стоит, - считает председатель студенческого профсоюза ЛГТУ Сергей Поздняков. - Учиться и работать, как он предлагает, все равно что за двумя зайцами гоняться. А стипендия - важная помощь. В нашем вузе ее получают только лучшие, из 3500 бюджетников - 1900 человек: около 400 - базовую академическую, остальные - повышенную, а около 300 - социальную. ПРАЗДНИКУ БЫТЬ! ВТатьянин день представители вла­ сти ратовали за социальное обеспече­ ние студентов. Министр образования и науки РФАндрей Фурсенко отметил: «При распределении стипендиально­ го фонда вуза необходимо передавать больше прав студенческим советам. При этом должны быть установлены универсальные прозрачные правила, учитывающие социальное положение студента и успехи в учебе». Возможно, Дворкович погорячился со своими доводами, да и, правда, не так поняли его. Но общество всколыхнулось: мно­ гие назвали ту речь «зондированием» почвы. Самые обычные студенты (не какие-то националисты и радикалы) грозились выйти на улицы с протеста­ ми. Не исключено, что все предложе­ ния по отмене стипендии так и оста­ нутся недоразумением. И у студентов на душе будет большой праздник, свя­ занный если не с реальным повыше­ нием стипендий, то хотя бы с тем, что им оставили право на жизнь.