Молодежный вестник. 2011 г.

ПРИЗВАНИЕ № 20 [6179] / 2011 Ольга ШКАТОВА Дело случая, или « Сон Алисы » в этом году на Международной ассамблее моды в Москве коллекция женской одежды под названием «Сон Алисы», созданная преподавателями Липецкого техникума сервиса и дизайна Зоей Анатольевной Поповой и Анной Сергеевной Корчевной, заняла третье место. Зато на Всероссийской олимпиаде закройщиков в Туле эту работу назвали лучшей. А в Твери, на Всероссийской олимпиаде модельеров- конструктров, коллекция получила особую награду за полный композиционный образ и диплом от председателя комиссии олимпиады Натальи Эверт, пораженной мастерством липчанок. КРУГЛАЯ ДАТА - Алиса - любимая героиня Анны Сергеевны, - рассказыва­ ет Зоя Анатольевна, - идея коллек­ ции принадлежит ей. К тому же этот год юбилейный для книги Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Мы не могли упустить возможность пофантазировать вместе с ее геро­ ями. Для Зои Анатольевны наступил тридцатый учебный год. Когда- то она, выпускница 28-го учи­ лища, вернулась в родные пена­ ты, чтобы учить девчонок крой­ ке и шитью. Сегодня к работе ма­ стера производственного обуче­ ния по профессиям «Портной», «Закройщик», «Художник по костю­ му», «Модельер-конструктор» доба­ вилось преподавание спецпредме- тов - художественного конструиро­ вания и конструирования на инди­ видуальную фигуру. - В нашей профессии существу­ ет определенная цепочка, - объясня­ ет моя собеседница. - Нельзя стать модельером-конструктором, если ты не умеешь рисовать, если ты не портной. Как конструировать одеж­ ду, если ты еще не научился кроить?! Лишь после того, как освоил спе­ циальность начального професси­ онального уровня, можно двигать­ ся дальше. По мнению наших выпускников, прошедших НПО и СПО, высшее образование им ни к чему, потому что полученных в техникуме знаний достаточно для того, чтобы открыть свое дело и развивать бизнес. НА ХЛЕБ С ИКРОЙ Занятия в новых группах Зоя Анатольевна начинает обычно с ан­ кетирования, чтобы узнать, кто из них осознанно выбрал специаль­ ность, а кому, пожалуй, все равно чем заниматься. - Сегодня примерно две тре­ ти группы заявили о том, что гото­ вы осваивать конструирование и моделирование, - продолжает ма­ стер. - Остальные рук не подняли, но я знаю, что из этого числа еще не­ сколько человек разовьют свой вкус и поймут, что им это надо. К сожа­ лению, процентов десять-двадцать учатся с неохотой и, получая ди­ плом, уходят в никуда. Причин, на мой взгляд, несколько. Во-первых, этих учащихся не сориентирова­ ли на профессию ни учителя, ни ро­ дители, во-вторых, у нас достаточно сложная специальность. Она требу­ ет большой усидчивости, терпения, художественного вкуса. Ею надо за­ ниматься только с огоньком в душе. Если не нравится творить и созда­ вать, дело не пойдет. Бывает, сту­ дентки честно признаются в том, что не могут долго сидеть на месте, им надо постоянно двигаться. В на­ шем деле красивый результат требу­ ет кропотливого труда. Надо сидеть и пыхтеть, зато на хлеб с икрой за­ работаешь. Неусидчивые и нетерпеливые ча­ стенько уходят в торговлю, где есть мобильность и движение. Многие выбирают магазины тканей и одеж­ ды, потому что это наиболее близ­ кая к полученной профессии сфера. Если не шить, так хотя бы продавать красивое и давать дельные советы покупателям.