Молодежный вестник. 2010 г.

ЫЬ> СПАСИБО УЧИТЕЛЮ № 23 [5156] / 2010 Вот и подходит к концу наше школьное время. С трудом верится, что так быстро пролетели одиннадцать лет. За эти годы мы многому научились, повзрослели, получили знания, определились с целями в жизни. И все это благодаря нашим милым, добрым, мудрым учителям. И мы I говорим им всем огромное I спасибо. Мне хочется отдельно поблагода­ рить учителя истории и обществозна- ния, руководителя школьного музея Александра Геннадьевича Трубицина. Он пришел к нам в 2007 году, имея за плечами небольшой опыт работы в Боринской школе, где он преподавал год. Мы тогда были восьмиклассни­ ками, возраст тот еще. Молодому пе­ дагогу пришлось учить нас в самый сложный период - бескомпромисс­ ности, бунтарства, демонстративного поведения. Мы видели, как ему нелег­ ко было начинать. Учитель - профессия непростая. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. И у нашего наставника это по­ лучилось. Скоро история стала моим любимым предметом. И не только потому, что мне предстоит сдавать Единый государственный экзамен по этой дисциплине для поступления в вуз. Просто Александр Геннадьевич сумел заинтересовать меня на своих уроках. Яркие примеры выдающихся личностей, просмотры исторических фильмов, знакомство с документами - я с головой окунулся в мир прошло­ го. и это заставило меня задуматься над многими проблемами современ­ ности, истоки которых я увидел в глу­ бине веков. Сейчас мы вместе с Александром Геннадьевичем работаем над иссле­ дованием истории Сокольского за­ вода для участия в краеведческой конференции «Отечество». В архиве я держал в руках подлинные доку­ менты. Можно сказать, прикоснулся к прошлому. Теперь я знаю, что такое труд настоящего историка, краеведа. Говорят, что дружбы между учи­ телем и учеником не бывает. Мол, разные мы люди, между нами всегда существует труднопреодолимая пре­ града. Однако есть ситуации, когда Максим ПЬЯНИКОВ, ученик 1 «А» класса МОУ СОШ №3 Уроки жизни на примерах прошлого этот барьер легко преодолеть. Свое­ го учителя по праву считаю другом. Он не такой, как другие. Понимаю­ щий, современный педагог, хорошо разбирающийся во многих пробле­ мах. К нему всегда можно обратиться за советом, помощью - и Александр Геннадьевич никогда не откажет. А его интересные идеи не оставляют меня равнодушным. За эти годы мы стали единомышленниками. Наде­ юсь, наша дружба сохранится и после выпускного вечера. Мы всегда должны помнить наших учителей, не щадящих сил и време­ ни, терпеливо и настойчиво ведущих занятия, дающих знания, которые по­ могут нам в дальнейшей жизни. Я по­ нимаю, как трудно нас воспитывать. У каждого ученика свой характер, свое миропонимание. Но, чтобы объеди­ нить 25 - 30 молодых людей, для этого требуется большой талант. Учителя нашей школы именно такие. И мы их уважаем, любим, относимся к ним с той же добротой, что и они к нам.