Молодежный вестник. 2010 г.

ЫЬ> БЛАГОРОАНОЕ ПРИЗВАНИЕ № 22 [Б155] / 20Ю Ольга ШКАТОВА - Первое сентября - са­ мый знаменательный день, который ты запоминаешь на всю жизнь, - сказал он, приветствуя собравшихся. - Когда я лепил эту скуль­ птурную композицию, то вспоминал, как мне было радостно приходить каж­ дый год в школу. Эта работа подвела к мысли о том, что труд учителя - один из важ­ нейших, ведь именно в шко­ ле закладывается то, что по­ том развивается и создает дальнейшую жизнь. Одним из инициаторов возведения памятника стал глава администрации Ли­ пецкой области Олег Коро­ лев. - Пусть эта скульптурная композиция напомнит каж­ дому об учителе, долг ко­ торого - просветительство, - пожелал Олег Петрович. - Пусть каждый скажет слова искренней благодарности своему наставнику и поду­ мает, не стыдно ли ему за то, кем он стал. Право открыть памят­ ник предоставили Андрею Ковальчуку, одиннадцати­ класснику лицея № 44 Ми­ хаилу Урываеву и победи­ телю областного конкурса «Учитель года-2010» Нине Васильевне Павловой. - В Год учителя мне вы­ пала честь представлять Липецкую область на Все­ российском конкурсе «Учи­ тель года», - поделилась она. - Было непросто, но опыт липецкой школы не остался в прошлом. Он по­ могает и сегодня. Я думаю, создание такого памятника - замечательная идея, ведь учитель всегда был и будет нужен обществу. Помочь маленькому человеку уви­ деть мир во всем его много­ образии, поддержать его в выборе ценностей - что мо­ жет быть важнее? Памятник Это признанье на все времена липецкому учительству 27 октября на небольшой плохцади возле липецкого лицея № 44 состоялось торжественное открытие памятника Учителю. Первоклассники, мальчик и девочка, бегут навстречу учительнице, чтобы вместе с ней начать свой путь в страну знаний. Таков замысел автора скульптурной композиции «Первое сентября» народного художника РФ Андрея Ковальчука, возглавляющего Союз художников России. Учителю - это символ доб­ ра, мира, любви, надежды, бескорыстного служения делу образования. Сегодня мы открыли его не только для тех, кто выбрал эту про­ фессию, но и для тех, ради кого мы каждый день идем в школу. Имя ему - ребенок. Поэтому, думаю, вы со мной согласитесь, это памятник и учителю, и ученику.