Молодежный вестник. 2010 г.

11Д №21 [Б154] / 2010 Ольга ШКАТОВА Настоящий учитель - добрый - у нас через неделю откроется выставка творческих работ и состоится защита проектов, приходите. Есть очень интересные темы, - приглашает меня заместитель директора по воспитательной работе 66-го лицея Елена Ставила. Идя вслед за ней по коридорам школы, в которой бывала уже много раз, я думаю: а ведь Елене Анатольевне интересно абсолютно все, что связано с детьми. И появись у нее такая возможность, она возилась бы с каждым, кто хочет хоть как-то себя проявить. школу, а 24-ю, где были педагогиче­ ские классы. С ними работали твор­ ческие, инициативные преподаватели - Сталь Анатольевич Шмаков, Михаил Борисович Раковский (премии их име­ ни учреждаются сегодня в городе), Юрий Николаевич Таран, Игорь Алек­ сандрович Толстых. - Они заложили основы работы с детьми, - рассказывает Елена Ана­ тольевна. - Нам, старшеклассникам, было тогда интересно учиться и жить. Хочется, чтобы и нашим детям школа была по сердцу. Елена Анатольевна выпустила два класса, стремясь воплотить в жизнь мечту об интересной школьной жиз­ ни. Если праздник, то по специально­ му сценарию, если игры, то интеллек­ туальные, если на спектакль в драмте- атр, то все вместе. На должность заместителя дирек­ тора согласилась не сразу. Но, взяв­ шись за эту непростую, требующую немалых усилий и времени работу, не изменила принципу: если что-то де­ лать, то обязательно хорошо. Чтобы узнать, как живут ребята в 66-м лицее, достаточно полистать альбомы с фотографиями, которые оформляет Елена Анатольевна. На всех мероприятиях она и координа­ тор, и ведущий, и фотокорреспондент. А что же биология, спросите вы? Преподается учителем настолько ин­ тересно и умело, что многие лицеисты охотно занимаются наукой не только в области биологии, но и химии и меди­ цины, соприкасаясь с социологией и психологией. Каждый год они занима­ ют призовые места, принимая участие в Российской научно-социальной про­ грамме для молодежи и школьников «Шаг в будущее». Что же все-таки надо уметь, чтобы стать настоящим учителем, - препо­ давать, воспитывать, вести за собой? - Любить детей, к каждому ребен­ ку относиться как к своему собствен­ ному, - отвечает моя собеседница. - Готовясь к одному из педсоветов, я провела анкетирование, предложив детям ответить на вопрос, каким, по их мнению, должен быть настоящий учитель. Большинство во всех парал­ лелях ответили: добрым. Прочтя ее имя в числе восьми по­ бедителей конкурсного отбора луч­ ших учителей России из Липецкой области, я нисколько не удивилась. Это справедливо - наградить самых преданных школе людей, уверенных в том, что они заняты очень важным делом - воспитанием Титовых и Гага­ риных. ЛИЦЕЙ - ЛИПЕЦК РОССИЯ Эта триада - основа воспитатель­ ной системы лицея, которую заново выстроила Елена Ставила, став три года назад заместителем директора. - Хочется сломать стереотипы, вы­ вести понятия патриотизм и граж­ данственность из разряда патетиче­ ских, - признается она. - Пусть дети научатся по-настоящему любить свой лицей, родной город, страну и полу­ чат основы нравственного воспита­ ния в стенах школы. Хочется, чтобы наши выпускники вспоминали о ней с благодарностью и гордились тем, что когда-то учились именно здесь. Думаю, что беспокойство моей со­ беседницы по этому поводу совер­ шенно напрасно. В мае этого года редакция «МВ» принимала участие в акции, посвященной 65-летию Побе­ ды. Вместе с одиннадцатиклассника­ ми лицея мы посадили Аллею Славы в одном из новых микрорайонов го­ рода. Ребята очень тепло отзывались о школе и учителях, и это не было по­ казной благодарностью для журнали­ стов. В их памяти останутся не только молодые деревца, украшенные воз­ душными шарами в честь праздника, но и участие в акциях экологическо­ го отряда на улицах Липецка, и по­ мощь работникам дома малютки, и поездки в геронтологический центр к одиноким старикам, и встречи с ве­ теранами накануне Дня пожилых лю­ дей. Хорошие дела всегда оставляют в душе добрый след. От них мы сами становимся лучше. Надо только найти возможность проявить себя. Взрос­ лый знает, как это сделать, ребенку нужно подсказать и показать. Поэтому у моей героини так много дел, ведь в центре каждого - она сама. И если вы спросите ее об этом, ответит: «Все рас­ пределено по месяцам и подчинено строгому плану». МЕНЯ СДЕЛАЛА ШКОЛА Так утверждает Елена Анатольевна, говоря о своем лицее, который стал единственной и главной школой в ее жизни. Она всегда хотела трудиться в одном учебном заведении. В 1997 году пришла сюда на практику, да так и осталась преподавать биологию. Целый год, одна со всего курса, со­ вмещала учебу в институте с работой в школе. Профессию выбрала рано, букваль­ но влюбившись в предмет и учителя Елену Тимофеевну Растольную. Уже тогда в жизни моей героини все было подчинено строгому плану, поэтому заканчивала не родную 2-ю