Молодежный вестник. 2010 г.

МЧ5[Б148)/20га АКАДЕМИЧЕСКИЙ ЧАС |ЦЬ> знаний абитуриента, но и определяем его психологиче­ ские особенности. Благодаря этому выстраивается, мож­ но сказать, некая индивидуальная программа обучения. Совершенно неверно, что для негосударственного вуза главное - своевременная оплата, адальше можно уже и не учиться. Наоборот, «диплом за деньги» наше образователь­ ное учреждение позволить себе не может, поскольку такой «специалист» - в первую очередь, «пятно» на нашей репу­ тации, факт, подрывающий его конкурентоспособность. Я могу сказать, что МГТА уверенно стоит на ногах и занимает сильные позиции среди ведущих негосударственных ву­ зов России. - Андрей Леонидович, известно, что МГТА старается развивать и сетьфилиалов в регионах России. Интерес­ но было быузнать ваше мнение оЛипецком филиале. - Могу сказать, что Липецкий филиал находится у нас на очень хорошем счету. Он не только сумел выдержать конкуренцию со стороны других вузов и найти собствен­ ную нишу, но и динамично развивается год от года. Адми­ нистрация филиала уделяет огромное значение качеству знаний, которые получают студенты в стенах учебного заведения. Приглашаются лучшие преподаватели и прак­ тикующие специалисты. Визитная карточка Липецкого фи­ лиала - постоянное стремление к инновациям. Его работа организована так, чтобы каждый студент смог не просто получить прочные теоретические знания, а почувствовать себя в профессии. Совсем скоро студенты юридического факультета под руководством опытных преподавателей бу­ дут консультировать желающих по гражданско-правовым вопросам, а психологи - помогать в решении семейных проблем. Очень часто с интересными инициативами вы­ ступают и сами студенты. Например, серьезно рассматри­ вается вопрос о создании на базе филиала студенческого кадрового агентства, что, безусловно, повысит шансы вы­ пускников на трудоустройство. По крайней мере, такой опыт много лет успешно практикуется в головном вузе. - Визитная карточка вуза, по которой нередко судят о его работе, - его выпускники. Вы следите за их судь­ бой? Как они устраиваются вжизни? - Конечно, мы стараемся следить за судьбой наших выпускников, интересуемся, приглашаем их на вечера встреч. Иногда просто бывают приятные неожиданности - например, когда видишь своего бывшего подопечного на «Первом канале» ТВ в качестве корреспондента, веду- ЛОМАКИН Андрей Леонидович, доктор экономических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. В 1984 году закончил физический факультет Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Сразу после получения дипло­ ма поступил Б аспирантуру физического факультета, параллельно работал младшим научным сотрудником научно-исследовательского вычислительного центра. После успешной защиты диссертации на соискание степени кандидата физико-математических наук с 1987 по 1995 год работал в МАЛИ им. К. Э. Циолковского в качестве ассистента, старше­ го преподавателя, доцента кафедры физики, препо­ давал физику в Московском станкоииструментальном институте, а также в кипрском университете в городе Никосия. С 1995 года - ректор негосударственного образовательного учреждения высшего профессио­ нального образования «Московская гуманитарно­ техническая академия». щего репортажи из «горячих точек» планеты, или на стра­ ницах «глянцевого» журнала обнаруживается интервью с нашим выпускником, добившимся профессионального успеха. Особенно приятно, что в этом интервью звучат слова благодарности в адрес МГТА. Или когда на страни­ цах профессионального журнала читаешь статью студента четвертого курса юридического факультета МГТА. Многие окончившие МГТА имеют свой бизнес, работают в крупных банках, финансовых организациях, психологических цен­ трах, в системе судопроизводства... Хочется верить, что в скором времени наши выпускники станут известными людьми российского (а возможно, и международного) мас­ штаба, которых мы сможем приводить в пример будущим студентам. Автор выражает благодарность директору Липецкого филиала МГТА Марине Владимировне Черкашиной за по­ мощь в подготовке материала.