Молодежный вестник. 2010 г.

9 [6142] / 2010 ^ Лариса ФУРСОВА С Т Р А Н И Ц Ы И С Т О Р И И |\/Ь Ребята! Не страна ль за нами? Победа в Великой Отечественной войне добыта благодаря мужеству не только тех, кто с оружием в руках защищал свою Родину, но - и тех, кто не покладая рук, самоотверженно трудился в тылу под неизменным лозунгом: «Все для фронта, все для Победы!». / ТРУДОВЫЕ РЕЗЕРВЫ Современное поколение вряд ли знает, что вместе со взрослыми по-ударному перевыполняли норму воспитанники училищ и школ ФЗО (фабрично-заводского обучения), со­ вмещая учебу с тяжелой, изнуритель­ ной работой. Их называли «Трудовые резервы». Несмотря на эвакуацию некоторых учреждений профтехобразования, в годы Великой Отечественной войны в оставшихся продолжалась учеба - подготовка специалистов для пред­ приятий, на содержании которых они находились. В ремесленном училище Новолипецкого завода (ныне НЛМК) за партами сидели 500 юношей и . . девушек, завода «Свободный сокол» , - 600, в городском - 250, а во вновь созданных школах ФЗО - 2850 чело­ век. Это была надежная смена для ушедших на фронт. Были до предела сокращены теоретические знания - оставлены только политзанятия, математика, русский язык и спецпред- меты. А с приближением фронта к ли­ пецкой земле местные органы власти предложили во всех организациях и учебных заведениях создать команды для освоения военного дела. При этом ввели круглосуточную работу (в три смены по восемь часов) в мастер­ ских или заводских цехах. Мастера производственного обучения и вос­ питанники находились на казармен­ ном положении. Исключение делали только жившим неподалеку. А В ПОДАРОК - САМОЛЕТ! За годы войны профтехучилища подготовили 2 250 000 молодых рабо­ чих. Четверть отправилась выпускать вооружение и боеприпасы. На липецких предприятиях произ­ водили бутылки с горючей смесью (2000 штук в сутки), снаряды, мины, гранаты и даже танки. Было сда­ но фронту 5000 противотанковых «ежей», 15000 окопных печек, 2000 луженых пищеварительных котлов. На швейных и обувных фабриках шили обмундирование и снаряжение для солдат. Юноши и девушки по­ нимали, что и от них зависит исход этой страшной войны. Интересно, способны ли их современные свер­ стники трудиться не щадя себя и от­ давать все заработанное в поте лица? Особенно в наше время всеобщего культа денег. вражеских самолетов. По всей стране на средства, собранные ребятами и работниками училищ, были построе­ ны и переданы воинам Советской Ар­ мии танки, боевые катера, самолеты. «Трудовые резервы»... Сколько сложной, поначалу казавшейся непо­ сильной для подростков работы они, только-только познавшие азы буду­ щей профессии, выполняли не жалея сил! Стараясь не уступать в скорости Ф Статистика войны - 785 Героев Советского Союза - воспитанники «Трудовых резервов». 32 выпускника удостоены этого звания дважды. - Фашистские захватчики разрушили и разграбили 900 училищ, взор­ вали и сожгли около двух тысяч школьных зданий. Все это тоже восста­ навливалось «Трудовыми резервами». В начале 1944 года липецкие комсомольцы решили преподнести нашему прославленному земляку Сергею Гавриловичу Литаврину по­ дарок и сдали в фонд обороны 100 тысяч рублей. На эти деньги был построен самолет «Як-9» и передан Литаврину. А сегодня и всем миром не можем собрать на установку па­ мятника Победы, хотя, скорее всего, он стоит дешевле боевой машины... Для получения подарка Сергей Гав­ рилович прилетел на родину. В полк он вернулся на новом истребителе, на борту которого было начертано: «Герою Советского Союза Литаврину от комсомольцев и молодежи города Липецка». На этой машине ас сбил 19 взрослым, чьи военные нормы вы­ работки знали очень хорошо. О под­ виге этих ребят написано много. Но особенно трогательно звучат строки стихотворения одного из учащихся школы ФЗО: Я ночь не спал, Меня качает ветер, Кактонкий, неокрепший стебелек. Я все бы отдал, Все, что есть на свете, Чтобыуснуть, забыв про свой станок... Я неуснул и неушел с пролета Не ради чьей-то теплой похвалы, Хотя и так, довольный нами, кто-то Сказал про нас: - Не смена, а орлы...