Молодежный вестник. 2010 г.

№ 7 [5140] / 2010 ^ Валентин ЛИПОВЦ.ЕВ ТЕМ 8РЕМЕНЕМ В ЗАДОНСКЕ | \ /Ь Учитель - вечный ученик «Никогда не думала, что учить других так сложно. Не представляла, что предъявляемые к ученикам требования в первую очередь следует относить к себе. Сегодня моя основная работа - это, прежде всего, воспитание себя». Так отзывается о своей профессии Людмила Николаевна Воронцова, преподаватель дисциплин «электро­ техника», «электротехника и электро­ ника» и «электрические измерения». Она - победитель конкурса «Педагог нового поколения», состоявшегося недавно в Задонском колледже меха­ низации и электрификации сельского хозяйства. Не сомневаюсь, что свою подпись под каждым словом гото­ вы поставить и ее друзья-соперники в номинации «Молодо - не зелено» - преподаватель Надежда Алексан­ дровна Собкалова и специалист в области технической механики Алек­ сандр Владимирович Рыжих. Несколько месяцев они соревно­ вались на семи конкурсных этапах, включавших в себя представление ви­ зитной карточки, проведение «урока будущего», психолого-педагогическое тестирование, презентацию нестан­ дартной методической разработки и творческое представление педа­ гогического кредо. Особый интерес и сложность вызвала демонстрация умения разрешать сложные педагоги­ ческие ситуации. К примеру, студенты на площад­ ке увлеченно играют в футбол. В это время подвезли новую мебель для аудиторий. Как сделать так, чтобы они прекратили игру и помогли раз­ грузить машину? Или - педагог гото­ вит открытое мероприятие. Ведущую роль в нем играет очень активный и успешный студент. Однако накануне мероприятия он заболевает. Заме­ нить его вызывается трудный, недо­ бросовестный одногруппник, кото­ рый тем не менее отлично справляет­ ся со всеми заданиями на репетиции. Наставник счастлив, но вдруг в день праздника приходит больной сту­ дент. Как поступить в этой ситуации? Разумеется, каждый из молодых педа­ гогов справился со своим заданием «на отлично». «Собственно, для этого мы и зате­ вали конкурс, - рассказывает замести­ тель директора колледжа по воспита­ тельной части Надежда Васильевна Старожилова, - хотели показать, на­ сколько талантливые и разносторон­ ние преподаватели у нас работают. А заодно планировали таким образом отметить наступивший в России Год учителя». А как же оценивают итоги конкур­ са сами педагоги? Какие впечатления остались у них от участия? «Было приятно открыть в себе но­ вые способности, - спешит поделить­ ся Надежда Собкалова. - Например, перед началом конкурса я сильно волновалась, ведь некоторые этапы предусматривали выход на сцену, по сути перевоплощение из учителя в самого настоящего актера. Я смогла побороть в себе робость, осознав, что педагог - тот же актер, учебная кафедра напоминает сцену, студенты - зрителей. Будут ли они благодарной публикой, зависит только от тебя, от того, с каким настроем ты выйдешь к ним». Единственного мужчину, представ­ ленного в номинации «Молодо - не зелено», Александра Рыжих больше всего поразил энтузиазм, проявлен­ ный студентами. «Они словно почув­ ствовали наше волнение. Постоянно старались помочь, поддержать, при­ чем не только словами, но и непосред­ ственным участием в открытых уроках и презентациях. Можно сказать, что в ходе конкурса наши отношения стали более близкими, семейными в какой- то степени». «Семейными - это самое лучшее слово! - подхватывает мысль колле­ ги Людмила Воронцова. - Недавно поймала себя на мысли, что студенты - моя вторая семья. Порой называют меня мамой. Даже родная дочь с уко­ ризной говорит, что ей я уделяю не больше времени, чем своим ученикам (смеется)». Не сомневаюсь, что свой укор дочь Людмилы Николаевны высказывает шутя. Ведь, если сердца одного чело­ века хватает на то, чтобы каждый год дарить любовь и теплоту десяткам студентов, в нем наверняка найдется место и для дочери.