Молодежный вестник. 2010 г.

М>1(6134) / 2010 ОРГАНИЗУЙСЯ 1^ Елена МЕШКОВА Все по-честному Что делать, если преподаватель на занятии пресекает попытки даже минимального отклонения от темы, а высказаться хочется? Собираться за чаем на кухне с лучшими друзьями, которым давно уже известна ваша позиция? Писать заметки в стол? Держать в себе? ПОЧЕМУ БЫ НЕ ПОСПОРИТЬ? Будущий религиовед, третьекурс­ ник Елецкого государственного уни­ верситета имени И. А. Бунина Алек­ сандр Востриков предложил открыть дискуссионный клуб под названием «Все по-честному». Первоначально планировалось участие в нем толь­ ко родного исторического факуль­ тета, предполагалось обсуждение философско-религиозных тем. Но с включением клуба в работу проек­ та «Малые города» открылись новые возможности. - На первом заседании были семь студентов и два преподавателя, кото­ рых мы пригласили в качестве экспер­ тов, - вспоминает Саша. - Дискуссия длилась более трех часов. Если бы не позднее время, участники продолжи­ ли бы разговор. Просто хотелось глу­ бокого общения - и мы его получили! А потом стали подтягиваться ре­ бята с других факультетов и учебных заведений Ельца. И даже «наворо­ ченная» формулировка общей темы полугодия - «Россия в контексте про­ цесса мировой глобализации» - не от­ пугнула молодежь. И ВОЛКИ сы ты , и о в ц ы ЦЕЛЫ Есть такая студенческая шутка, что на занятиях у преподавателя можно делать только две вещи - кланяться и благодарить. Немногие отваживаются вступать в спор с лектором, ведь еще экзамены сдавать, вдруг припомнит? Дискуссионный клуб помогает ребя­ там выйти за пределы учебного плана, поговорить о том, что действительно волнует. К тому же студенты приоб­ ретают навыки ведения аргументи­ рованного спора. Изучая позицию оппонента, ребята освобождаются от власти собственных стереотипов, приобретают новый опыт. Да и препо­ даватели, которые, кстати, стали чаще посещать заседания клуба, тоже рады. Наблюдать за тем, как раскрывается немногословный доселе студент, ка­ кие оригинальные мысли высказыва­ ет, как твердо стоит на своем, - это ли не счастье для педагога, вкладываю­ щего душу в ученика? ОТ КЛОНИРОВАНИЯ ДО ЕГЭ Со временем сформировалась ини­ циативная группа, в которую, помимо Саши, вошли Валя Фалина с экономи­ ческого факультета и Лена Козлова с исторического. Втроем они находят любопытную тему и берутся за подго­ товку мероприятия. Кстати, занятия в клубе проходят в двух формах. Одна - непосредственно дискуссионная. Не­ давно ребята обсуждали отмену мо­ ратория на смертную казнь, причем в спор были вовлечены люди самых разных религиозных и политических взглядов. Затронули исторический аспект проблемы, обозначили необ­ ходимость ее решения с учетом со­ временного положения дел в мире и, что очень важно, попытались вместе найти альтернативу смертной казни. Вторая форма - турнир дебатов «Наше время», в котором принима­ ют участие факультетские команды. Любопытно даже не то, что тему мо­ лодежь узнает лишь за день до игры и вынуждена готовиться в авральном режиме. «Фишка» дебатов в том, что только на старте бросается жребий, какую именно позицию - за или про­ тив - придется отстаивать команде. Этот ход заставляет участников зара­ нее изучить обе стороны проблемы. Дебаты проводятся строго по ре­ гламенту. Организаторы ценят время и побуждают к этому сверстников. Не уложился в три минуты - уступи место на трибуне. Зато, приняв пра­ вила игры, некоторые сборные успе­ вали высказаться даже за меньшее количество времени. Помимо этого, участники отвечают на вопросы экс­ пертов, зрителей, ведущих, противни­ ков, а затем, подытоживая услышан­ ное, вновь отстаивают свою позицию. Уже позади темы «Ложь во благо», «Клонирование», «Эвтаназия», «ЕГЭ», планируется обсуждение обязатель­ ной военной службы и легализации легких наркотиков. Есть желание при­ соединиться - приходите! Все будет по-честному...