Молодежный вестник. 2009 г.

№ 25 [6132} / 2009 ВИЧ. - Но тех, что готовят технарей, можно по пальцам пересчитать. Раз­ бираться не стали, сокращают всех подряд, но решение это не продума­ но. Сегодня в университете учится бо­ лее трехсот наших ребят, и мы должны найти способ продолжать этот про­ цесс. Другая крайность, по мнению Жу­ равлева, - идея подушевого финанси­ рования учебных заведений системы профессионального образования. Чем больше студентов, тем больше средств получают. Но для подготов­ ки юриста, например, и архитектора требуются разные материальные базы вне зависимости оттого, сколько гото­ вится специалистов. - Финансировать надо образова­ тельные программы, обеспечиваю­ щие эффективную подготовку кадров, - убежден директор. - У каждой свои наполняемость и требования кон­ кретных затрат. ДИНАСТИЯ Сколько себя помнит Юрий Журав­ лев, он всегда хотел быть строителем. - Мы, дети войны, все свободное время проводили на стройках, - вспо­ минает мой собеседник. - Наблюдая за тем, как страна поднимается из руин, чувствовали себя частью едино­ го целого и хотели быть полезными. Мальчик рос единственным ре­ бенком в семье, но мечтал о братьях, которые, как и он, будут работать на стройке. В училище Юрий получил профес­ сию каменщика. Затем окончил Ли­ пецкий строительный техникум, тру­ дился на стройке, где дорос до масте­ ра и прораба. Заметили не только его хватку, но и хорошие организаторские способности. Карьера пошла вверх. На руководящих должностях Юрий Сергеевич работал в «Жилстрое», «Главлипецкстрое», на Липецком до­ мостроительном комбинате. Везде по десять лет. Пять трудился заместите­ лем начальника по строительству в горисполкоме, три в ранге замести­ теля министра России восстанавли­ вал Армению после землетрясения. Вернувшись в начале 90-х, возглавил объединение «Чернобыльстрой», за­ нимавшееся реабилитацией терри­ торий, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС. «Горел» на работе, но успел-таки вырастить двух сыновей. Старший, Герман, - доктор медицинских наук, практикующий врач, в прошлом году был признан лучшим хирургом Рос­ сии. Младший, Евгений, пошел по стопам родителей. Учился на курсе у Ильи Глазунова в Академии зодчества, ваяния и живописи, расписывал храм Христа Спасителя, провел несколько персональных выставок в Липецке и Москве. В ежегодном альманахе «Сто лучших проектов года» периодически появляется его имя. Продолжила семейную династию и внучка Ульяна. Сегодня дочь Германа - студентка второго курса Воронеж­ ского архитектурно-строительного университета. УЧИСЬ, ПОКА МОЛОДОЙ Никогда в жизни Журавлев не ду­ мал, что будет работать директором учебного заведения. Когда предложи­ ли эту должность, вспомнил, как уди­ вил его коллега Юрий Кайдашко, в ту пору - главный инженер строительно­ го управления, ушедший заведовать одним из отделений техникума. «Как ты можешь променять эти строитель­ ные горизонты на кабинет преподава­ теля?!» - воскликнул он тогда. Но, как выяснилось, преподавание было за­ ветной мечтой Юрия Кайдашко, кото­ рый впоследствии стал правой рукой Журавлева. Сравнивает ли директор себя, мо­ лодого, с нынешними студентами? Ко­ нечно, старается войти в положение каждого, попавшего в трудную ситуа­ цию. Не спешит с выводами по поводу чьего-нибудь аттестата, памятуя о том, как сам в школе учился на тройки: не было интереса. Зато когда поступил в техникум, точно зная зачем, ситуация поменялась. - У каждого должен быть шанс, - считает Юрий Сергеевич. - В школе молодой человек не знает, для чего изучает тот или иной предмет. В кол­ ледже он осваивает выбранную спе­ циальность. И если не ошибся, не­ пременно будет хорошо учиться. Когда-то мой герой прочел фразу: «Я постоянно думаю о будущем, по­ тому что мне в нем жить». Прочел, за­ помнил, и забота о будущем стала его потребностью. Журавлев убежден, что, если молодой человек думает о завтрашнем дне, он стремится к чему- то, движется вперед, и это становится для него основополагающим. В со­ ответствии с этим формируется круг общения, строятся планы, рождаются мечты. Думать о будущем - правило Юрия Журавлева. Есть у него и жизненное кредо, логично вытекающее из этого правила: не пилите опилки. Это озна­ чает, что мой герой - за то, чтобы делом заниматься, а не пустой гово­ рильней. Что тут скажешь, возразить нечего.