Молодежный вестник. 2009 г.

№ 2 4 (6131) / 2 0 0 9 шие детали жизни матерью, - уточня­ ет Галина Березовская. - Скорее все­ го, и став взрослым, такой человек бу­ дет нуждаться в одобрении, безуслов­ ной любви и избегать всего, что может усилить неуверенность в собственных силах». ОТСУТСТВИЕ ЯСНОЙ ЦЕЛИ Заявив о том, что не за горами рез­ кий взлет его карьеры, и спустя год он, скорее всего, останется на прежней должности. С готовностью взвалив на себя неподъемный груз из множества дел, он вновь не сможет ни одно дове­ сти до конца... «Причина такого отно­ шения к работе - ошибочное понима­ ние своих обязанностей, - утвержда­ ют специалисты. - Иногда и работода­ тель не может четко определить, где начинается и заканчивается компе­ тенция каждого работника». В резуль­ тате сотрудники тонут в делах. «Увле­ ченность идеей, страстный порыв вы­ полнить некую задачу легко приходит и уходит, если у нас нет четкого пред­ ставления, зачем мы это делаем», - по­ ясняют психологи. И даже самое ис­ креннее намерение не воплощается в конкретный результат. БЕГСТВО ОТ СТРАХА СМЕРТИ Довести начатое дело до конца - значит расстаться с ним. Бессозна­ тельные переживания в такой мо­ мент могут быть созвучны ранним детским страхам. «Некоторые дети особенно остро ощущают вынуж­ денное расставание с матерью или отлучение от ее груди, - говорит Га­ лина Березовская. - Смертельный ужас - так можно определить их чув­ ство в этот момент. Оно запечатлева­ ется в бессознательном и неожидан­ но проявляется в ситуациях, ассоци­ ативно напоминающих о той первой разлуке». Оттягивая завершение ра­ боты, мы словно совершаем некий маневр, призванный помочь избе­ жать одно из самых тяжелых пере­ живаний. Что делать? СОСТАВЬТЕ ЧЕТКИЙ ПЛАН Среди множества проектов вы­ берите тот, в котором вы чувству­ ете себя более компетентным. Определите его этапы и время, не­ обходимое для реализации каждого. Реалистично оценивая свои силы, вы сохраните внутреннее равнове­ сие в ходе решения поставленной за- ПРОДВИГАЙТЕСЬ К ЦЕЛИ ПОСТЕПЕННО Темп работы замедляется, ког­ да энтузиазм, с которым вы начина­ ете новое дело, сходит на нет. Более разумно использовать рабочее вре­ мя поможет календарь с помеченны­ ми датами окончания каждого этапа. Сверяясь с ним, можно скорректи­ ровать ритм работы. ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ РЕЗУЛЬТАТ Спросите себя: что изменится в моей жизни, когда я завершу это дело? Я получу материальное возна­ граждение, удовлетворение от сде­ ланного или почувствую себя про­ фессионально успешным? Ответы помогут сосредоточиться на постав­ ленной цели. ДЕЛАЙТЕ СЕБЕ ПОДАРКИ Справиться с апатией и завер­ шить дело, которым вы заняты, по­ могут маленькие призы. Например, дайте себе два дня отдыха - так вы сможете подвести итоги и наметить следующую цель. Взгляд со стороны Относитесь к успехам такого человека как к вполне естественным. Не настаивайте на том, чтобы он немедленно вернулся к делу и объяснил причины, по которым не стал его завершать, - это лишь спровоцирует переживание им своей слабохарактерности. Лучшая мотивация для него - чувство удовольствия от уже сделанного. Ведь причина его непоследовательности не в отсутствии силы воли, а в недостаточной ясности взгляда. Поэтому вопросы типа «Почему ты опять не завершил начатое?» стоит заменить на такие, которые подтолкнут к рациональным действиям, скажем: «Что ты планируешь делать, чтобы успешно реализовать намеченное?».