Молодежный вестник. 2009 г.

М » ВАЖ НЫ Й ВОПРОС М"2 4 (Б131) / 2 0 0 9 Здравствуйте, журналисты газеты «Молодежный вестник»! Вот уже несколько лет вместе с сыном читаю вашу газету, из которой узнаю немало интересного о молодежной жизни. Спасибо за то, что делаете действительно добрую и полезную газету. Но написать вам меня сподвигла конкретная жизненная ситуация. В этом учебном году мы с Олегом (это мой сын) решили перейти в новую школу. До окончания учебы осталось три года, вот и подумалось, что у выпускника гимназии будет больше перспектив в дальнейшей жизни. Олег всегда учился хорошо, особенно увлекался точными науками. Учителя его хвалили. И каково же было мое удивление, когда при первой же встрече, еще не видя моего сына, директор заявил, что, перейдя в эту школу, он обязательно съедет на тройки. Выход, правда, есть: репетиторство. Для начала - английский два раза в неделю. Причем заниматься надо непременно с педагогом, работающим в этой же гимназии. Далее - желательны репетиторы по русскому языку, физике, химии для поднятия уровня подготовки. Когда речь зашла о дополнительных платных занятиях по алгебре и геометрии, я решилась возразить, ведь Олегу всегда нравились эти предметы, и он знает их великолепно. «Это по оценкам его бывших учителей, - последовал ответ. - Они не могут быть объективными». Полуторачасовое занятие срепетитором стоит в среднем 350 рублей. Подсчитали мы с мужем предстоящие траты и решили остаться при своих интересах. Будет ли когда-нибудь конец безобразию? Пожалуйста, поднимите эту актуальную для всех нас тему на страницах вашей газеты. Анна Сергеевна ШКОЛА ЗНАНИЙ НЕ ДАЕТ Перечитывая это письмо, вспоми­ наю свой прошлогодний разговор с одним знакомым папой, дочь кото­ рого заканчивала престижную школу, «шла на медаль», но регулярно зани­ малась с репетиторами по трем пред­ метам. Папа возмущался тем, что ему приходится ежемесячно тратить на них 12000 рублей. Результат - отлич­ ный; девочка поступила в МГУ. Сегодня обязательные занятия с репетиторами даже умных и способ­ ных детей - скорее норма, чем исклю­ чение. По этическим соображениям мы не называем фамилии написавшей в га­ зету мамы, потому что тема, затрону­ тая в ее письме, стоит очень остро, волнует не только многих родителей, но и учителей. Первые в большин­ стве случаев, даже если ребенок хо­ рошо учится, не доверяют школе и на­ нимают репетиторов при подготов­ ке к ЕГЭ, успешная сдача которого от­ крывает дорогу в вузы. Вторые прини­ мают этот факт как данность и, даже если добросовестно выполняют свои должностные обязанности, охотно бе­ рутся за репетиторство. Есть спрос, есть и предложение. Но какого оно качества, зависит от профессиональ­ ного уровня учителей. Самые честолюбивые, прогрессив­ но мыслящие, а значит, и успешные стремятся устроиться на работу в ин­ новационные школы, чтобы реализо­ вать все свои возможности. Другие вырабатывают стаж там, где «прижи-