Молодежный вестник. 2009 г.

с ЮБИЛЕЕМ! № 20 [6127] / 2 0 0 9 Влад РАЩУПКИН Наставник — мой лучший лруг - Преподаватель - в чем-то актер, - уверена учитель начальных классов липецкого лицея № 66 Татьяна Козленкова. - Когда входишь в класс, приходится забыть о личных неурядицах, сосредоточиться и рассказать все детям так, чтобы им было интересно. Она и ее коллеги работают в лицее с момента его открытия. ДОБРОТА - В МЕРУ И ВОВРЕМЯ Перед своим первом уроком Татья­ на Викторовна, конечно, волновалась. Однако, увидев дружелюбные детские взгляды, поняла, что контакт установ­ лен. - Мне очень повезло со свекровью, - признается моя собеседница. - Анна Михайловна Козленкова - заслужен­ ный учитель России, тоже ведет на­ чальные классы. На первых порах раз­ бирали с ней каждый урок. Свекровь прекрасно понимает детскую психо­ логию. Благодаря ее советам я закре­ пила установившиеся между мной и ребятами взаимоотношения. Татьяна Викторовна считает, что преподавателю совсем незазорно кое-чему поучиться у своих подопеч­ ных - тогда появится обратная связь. Нельзя повышать на детей голос, обя­ зательно по-доброму относиться к ним - хотя доброта должна быть в меру и вовремя. Но самое главное - полюбить и понять малышей. - Классные руководители до сих пор говорят: спасибо, Татьяна Викто­ ровна, - улыбается моя героиня. - Доб­ рых детей ты нам передала - все в тебя. ФИЗИК с ДУШОЙ ЛИРИКА Первый урок ее коллеги, учителя физики Галины Сериковой, прошел в Добринской школе-интернате. - Практически все обучающие­ ся там мальчики и девочки - трудные подростки, - сетует Галина Дмитри­ евна. - Так что волновалась я сильно - вдруг что-то из материала забуду, со­ бьюсь с мысли, итогда класс так отреа­ гирует, что мало не пока­ жется. Ведь к одиннадцати­ классникам шла. Но ничего, в течение урока собралась, увидела в ребятах еще кое- что помимо их «трудности», и они откликнулись. Дети сразу чувствуют, если учи­ тель преподает формаль­ но, не от души, и замыкают­ ся в себе. Моя собеседница увлек­ лась физикой из-за... слож­ ности этой науки. И еще из-за того, что она позво­ ляет проверить истинность любого явления на опыте. Время показало, что выбор был верным. Галина Дми­ триевна получила грамоту за победу во Всероссийском конкурсе учителей физики и математики фонда Дмитрия Зимина «Династия» - в номи­ нации «Наставник будущих ученых». Вручили ей и премию - тридцать пять тысяч рублей. «Соросовскую» же наг­ раду размером в две тысячи долларов она только ожидает. Вот что советует моя героиня начи­ нающим учителям: - Знать свой предмет, быть профес­ сионалом, и главное - желание пере­ давать знания детям. А еще расширять кругозор. Например, преподавая фи­ зику, бывает, читаю Александра Сер­ геевича Пушкина и некоторых других поэтов. На уроках Галины Дмитриевны с дисциплиной все в порядке. Ее прин­ цип - учитель, не суди детей строго да не судим будешь. ЛЮБОВЬ С ПЕРВОГО ВЗГЛЯДА Учитель русского языка и литерату­ ры Нина Власова свою трудовую дея­ тельность начинала в школе села Ко- лыбельское Чаплыгинского района. Будучи студенткой ЛГПИ, она прохо­ дила там практику. - Конечно, трудно было, - вспоми­ нает моя собеседница. - Но ничего, выдержала. А теперь у меня в один­ надцатых классах - сплошные талан­ ты. Учатся сами - просто их нужно на­ правлять. А вообще педагог не дол­ жен работать только ради зарплаты. Учеников надо любить и говорить об этом открыто. Если будешь к ребен­ ку небезразличен, он обязательно это почувствует и ответит взаимностью. Когда я спросил десятиклассни­ ков, любят ли они Нину Васильевну, те ответили: «Конечно». Она попыта­ лась возразить: «Не может быть, я же у них только вторую неделю препо­ даю». И тут кто-то из ребят уверен­ но сказал: «А у нас любовь с первого взгляда...» % 1>