Молодежный вестник. 2009 г.

N•13 (6120)/2009 УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР |Ц|8> мневаюсь, многие мечтают иметь хотя бы малую толику подобной красоты. Например, экзотические растения из дальних тропических стран (деко­ ративный банан, пальма кентия, ги­ бискус, ананас, стрелиция, каланхоэ, вриезия, гусмания, спармания, роз­ марин) украсят интерьер любой квар­ тиры. Благодаря пышущим энергией растениям дом становится особенно уютным. А зеленые листья и пестрые цветки быстро снимают любые стрес­ сы. Особенно это чувствуется в холод­ ное время года, когда за окном так мало ярких красок. Но, чтобы расте­ ния были здоровыми, им необходимо обеспечить хорошее освещение, сле­ дить за температурой и влажностью воздуха. Повысить влажность способ­ ны плошки с водой или небольшой комнатный фонтанчик. Можно поселить в своем доме ко­ лючих гостей из мексиканских и юж­ ноамериканских полупустынь: как­ тусы цереусы отлично акклиматизи­ ровались в нашей полосе. Это цилин­ дрические и шаровидные, высокие и низкие, пряморастущие и стелющие­ ся растения. В природе они образуют как маленькие группы, так и крупные Суккуленты - это уникальные растения с особыми свойствами, помогающими им выживать в экстремальных климатических условиях. колонии. Уход за цереусами во мно­ гом совпадает с правилами для других суккулентов. Для цветения очень важ­ на холодная и сухая зимовка в свет­ лом месте. Порой при несоблюдении условий содержания зеленые питомцы поги­ бают. На ведь мы должны быть в от­ вете за тех, кого приручили. Эта фра­ за из «Маленького принца» Антуана де Сент-Экзюпери давно стала деви­ зом для нашего педагогического кол­ лектива. Я говорю о станции юных на­ туралистов «Эколог». Люди с давних времен пытают­ ся создавать искусственные природ­ ные ландшафты. Путешественники, восхищенные необычными растения­ ми, привозили их в родные края. По­ нимая, что некоторые из них не смо­ гут приспособиться к местным усло­ виям, люди стали держать их в домах и оранжереях. Так со временем появи­ лось новое понятие «комнатные рас­ тения». Конечно, чтобы рукотворные природные комплексы существовали как можно дольше, необходимо много знать о строении, питании, дыхании, размножении и условиях, необходи­ мых для нормального роста и разви­ тия растений. В истории человечества много при­ меров, когда созданные людьми при­ родные ландшафты поражали свои­ ми масштабами. Вспомним, например, «плавучие огороды», так называемые чинампы индейцев майя. Все мы зна­ ем, что эта цивилизация развивалась в заболоченных тропических районах Центральной Америки. В почву вбива­ ли сваи, соединяли их плетнем и на­ сыпали внутрь огражденных участков метровый слой земли. Над низиной поднимались прямоугольники искус­ ственных полей. В дождливый сезон они на время становились острова­ ми. На приподнятые поля постоянно добавлялось органическое вещество водных растений. Такая система зем­ не знали о сроках проведения сель­ скохозяйственных работ, поэтому не­ когда цветущие районы пришли в за­ пустение, а завоеватели оказались у «разбитого корыта». Современные комнатные расте­ ния в квартирах и школах - настоя­ щая зеленая лаборатория, в которой дети ближе знакомятся с живой при­ родой, приобретают много полезных леделия, хотя и была довольно тру­ доемкой, в течение трех веков гаран­ тировала высокие урожаи несколько раз в год. А пришла она в запустение в пятом веке вследствие захвата терри­ тории майя племенами пипиль и тюль- теков, выходцев из Центральной Мек­ сики. Эти народы не имели календаря. знаний и навыков. А экскурсии в оран­ жерею дают стимул вырастить хотя бы несколько подобных растений у себя дома. После рассказа нашего «гида» кое-кто из ребят загорелся идеей. Ду­ маю, мы еще вернемся в липецкие сады Семирамиды за новыми знания­ ми и яркими впечатлениями.