Молодежный вестник. 2009 г.

№13 [5120] / 2009 ИСТОРИЯ и СУДЬБА !' ВОЗВРАЩЕНИЕ ДОМОЙ Утром я вышла из дома и долго брела вдоль дороги, не зная, куда иду. Ноги сами привели меня в военкомат. Там было много людей, стоявших у стен. Я вошла в одну из дверей и уви­ дела военного, который пил чай. Был обеденный перерыв. «Что тебе нуж­ но, красавица?» - поинтересовался он. «Пришла хлопотать», - ответила я и заплакала. Оказалось, что о наших с Вовой бедах знают, подыскивают для нас детский дом. Меня напоили чаем, обули в валенки (на мне были туфли), обеспечили продуктами и отправили домой. С этого дня до отправки в дет­ дом нам с братом периодически под­ возили еду. Как выяснилось, тот, кого я счи­ тала отцом, оказался отчимом и не хотел забирать меня из детского дома. Оформляя документы, он зая­ вил: «Возьму только сына, а падчери­ цу нет». «Берите либо обоих, либо ни одного» - таково было решение ди­ ректора. Так мы с Вовой снова отпра­ вились в Ленинград и поселились в доме тети Мани и дяди Вити. Отец вскоре умер, оставив нас на их попечении. ДЯДИНА НАУКА Дядя Витя был старшим сыном на­ стоятеля собора, в семье которого росли десять детей. Для старшего он купил мастерскую, чтобы тот зараба­ тывал деньги на учебу младших бра­ тьев и сестер. Так что дядя Витя, за­ менивший мне и отца, и мать, прошел большую жизненную школу. Еще до революции он стал коммунистом, был кристально честным, добрым и глубо­ ко верующим человеком. Своих детей у него не было, и всю любовь он излил на меня и брата. Дядя Витя учил меня вести хозяй­ ство и разумно расходовать финансы. Даст, бывало, денег на полмесяца и ве­ лит все расходы записывать в тетрадь. Сядет проверять и заметит: «Что-то здесь часто фигурирует мороженое». А я в ответ: «Ты же сам просил, чтобы я все честно записывала». За то, что я ничего не утаивала, он разрешал чаще покупать мороженое. Благодаря постоянным занятиям я стала терпеливой. Дядя учил меня рукоделию. Из его ста­ рых костюмов мы шили де­ вичьи платья. У меня были способно­ сти к точным наукам. На кон­ трольных я обычно решала два варианта и всем давала списывать. Но мне почему- то ставили тройки. Я жалова­ лась дяде, а он говорил: «Тер­ пи. Жизнь все расставит на свои места». ВЗРОСЛАЯ ЖИЗНЬ Я хорошо рисовала, и дядя обратил на это внимание. Он работал началь­ ником цеха на кораблестроительном заводе и после окончания седьмо­ го класса устроил меня туда на курсы чертежников. После них я стала рабо­ тать в конструкторском бюро завода. Здесь познакомилась с буду­ щим мужем Геннадием. Мы встреча­ лись около года, потом поженились и встали на очередь на квартиру. Жи­ лье приходилось снимать. Неустро­ енность подтолкнула нас к переезду в Челябинск, где жили родители мужа. Вместе с металлургическим заводом они были эвакуированы сюда из Вол­ гограда. Поначалу ютились в тринад­ цатиметровой комнате. Затем роди­ телям, как хорошим работникам, дали двухкомнатную квартиру. В Челябинске я с отличием закон­ чила десятилетку в вечерней школе и решила осуществить давнюю мечту - стать учителем. Поступление в педа­ гогический институт закончилось неу­ дачно. По привычке помогла девушке выполнить задание по билету, а самой не хватило времени, поторопилась с решением, сделала ошибку. В итоге у нее - «отлично», у меня - «удовлетво­ рительно». Но по результатам сдан­ ных в институт экзаменов меня при­ няли на двухгодичный курс обучения в строительный техникум. Вскоре Геннадия пригласили рабо­ тать на Новолипецкий завод началь­ ником техотдела. В семье уже подрас­ тали двое детей - дочь Таня и сын Лев. Меня приняли копировальщицей в «Гипромез». Я была очень сообрази­ тельной и исполнительной, поэтому мне доверяли работу, касавшуюся не только строительства, но и газоснаб­ жения. Трудилась в теплосиловом от­ деле, а в «Липецксельхозпроекте» из­ учала водопровод и канализацию. Здесь мне довелось работать несколь­ ко лет после создания этой организа­ ции. Начав с копировальщицы, дошла до инженера и старшего инженера. У меня было такое правило: изу­ чить все досконально. Делала я это са­ мостоятельно и с большим удоволь­ ствием. Молодым советую не стоять на ме­ сте: заниматься самообразованием, проявлять максимум интереса к вы­ бранной профессии, учиться у стар­ ших и более опытных коллег. И тогда не пропадешь. Р.5. Свою житейскую науку и спо­ собности к математике Галина Дми­ триевна передала детям и внукам. Та­ тьяна и Лев учились в Московском физтехе. Этот же вуз заканчивал внук Михаил. Внучка Маша учится на стро­ ительном отделении ЛГТУ.