Молодежный вестник. 2008 г.

№ 2 (6о8з) 25 января 2008 года О том , что ВОЛНУЕТ о школьной в школе самая главная. А во­ обще у нас изавучи хорошие, и учителя. Мы их уважаем. Они много знают по своим предметам и нас аараются обучить, ароги, но бывают и снисходительны. Назовем лишь тех, кто преподает у нас, в шестых классах, а остальные пусть не обижаются. Они тоже замечательные, но кто же нам позволит полстраницы в газете одними фамилиями занимать? Елена Ивановна Моро­ зова учит нас музыке, с нее и начнем. Ну кто, скажите, в нашем возрасте не любит петь и танцевать, веселиться в свободное время? Она еще и поэтесса и композитор, например, сочинила песни о Липецке, к прошлогодне­ му выпускному балу, гимн нашей школы... Елена Ива­ новна ведет у нас кружок по вокальному пению, вместе с другими педагогами про­ водит ежегодно фестиваль "Рябиновые бусы" для жи­ телей 19-го микрорайона, участвует в организации интересных мероприятий. Например, помогает стар­ шеклассникам устраивать школьные дискотеки. Они, каати, и тем, кто помладше, -шеаым иседьмым классам -не помешали бы, но взрос­ лые почему-то считают, что мы еще малы. Нам ведь тоже хочется танцевать, развле­ каться в свободное время... Надеемся, наше пожелание в школе учтут. Вообще-то у нас бывает много всяких представле­ ний, концертов, конкурсов, викторин, соревнований. И все благодаря учителям, школьному парламенту (есть у нас и такая органи­ зация) и многим другим, кто работает и учится в стенах нашей альма-матер. И снова о наставниках. Учителя биологии Елена Геннадьевна Рындина и ан­ глийского языка Марина Владимировна Сидорова - наши классные руководители (мы учимся в параллельных классах), и не назвать их, конечно, не можем. Мате­ матик Светлана Николаевна Тимофеева преподает не­ простые предметы (голову сломаешь), но умеет нас и похвалить, и поругать, и взбодрить шуткой. А какие хорошие учителя русского языка и литературы -Галина Егоровна Шеина, историй - Наталья Валентиновна Ба­ каева, географии -Светлана Владимировна Бурлакова... Ну, все-все, уже оаанавли- ваемся, больше не будем перечислять. Хотя и очень хочется. ПОМОГИТЕ НАМ, РОДИТЕЛИ! О себе, любимых, мы уже упомянули. Обо всем расска­ зать времени не хватит. Возьмем, к примеру, учебу. Заниматься, конеч­ но, надо: всем известно, что ученье - свет... Но почему взрослые считают, будто мы, дети, все сплошь и ря­ дом вундеркинды и гении, и предлагают нам такие сложные программы? Наши родители изучали в аарших классах то, что мы прохо­ дим в младших. Попросишь иногда помочь разобраться с темой -взрослые за голову хватаются. А уж у старшек­ лассников, наверное, еще больше проблем. Что же нам делать? При­ ходится терпеть капризы ученых, которые выдают нам каждый год все новые и новые программы. Мы, правда, пытаемся бороться с этим по-своему -отдыхаем, развлекаемся... Но тогда нас упрекают в том, что мы неучи, лентяи, мол, лучше бы побольше за учебниками сидели. А когда же погулять, сходить в кружки и секции, если каждый день по пять- шесть уроков, даже в суб­ боту, да еще куча домашних заданий? НЕ ТОРОПИТЕ НАС ВЗРОСЛЕТЬ! Вы можете представить себя, дорогие взрослые, на нашем меае? А попробуйте вжиться в образ! Получи­ лось? Ну и как? Вот и нам несладко... Наверное, вам во мно­ гом трудно нас понять. Мы ведь взрослеем сейчас быс­ трее, но почему? Да потому, похоже, что вы нас торопи­ те жить. Причем в одном подталкиваете, допустим в учебе, а в другом почему-то тормозите. Давайте, напри­ мер, коснемся одежды. В нашей школе приветствует­ ся, не будем говорить "счи­ тается обязательным", клас­ сический стиль одежды. Нравится ли это ребятам? Боимся, что не очень, осо­ бенно старшеклассникам. Поэтому иногда учеников даже шестых-седьмых про­ рывает, и они позволяют себе прийти в неформаль­ ной одежде. Правда, после этого несут домой запись (замечание) в дневнике. А значит, предстоят разборки с родителями. Скрепя серд­ це, приходится переходить на общепринятый формат. О косметике вообще нельзя говорить -запретная тема. Нам-точто, а вот како­ во старшеклассницам?.. В 16 -17лет им нужно выглядеть чуть ли не первоклашками, с бантами и косичками, наперекор времени. И это когда с экранов телевизо­ ров, со страниц книг и жур­ налов, в семье и на улице мы видим другую жизнь. Получается, вы торопите нас взрослеть, так уж, будь­ те добры, позволяйте нам быть и более современны­ ми и взрослыми. Возможно, мы рассуж­ даем сумбурно, чересчур эмоционально, ну уж про- аите, как умеем. Вам, до­ рогие взрослые, есть что возразить? Л вы, ровесни­ ки, с нами согласны? Ждем ваших откликов!