Молодежный вестник. 2008 г.

№ 2 (6о8з) 25 иннаря 2008 года ВСЕМ МИРОМ На конструктивный диалог настроясь • • Лилия ШПРЕНГЕР Наверное, со времен возникновения первого государства наметилось про­ тивостояние народа и власти. Смена общественно-экономических формаций, поэтапный переход к более совершенным формам устройства общества не решили этой проблемы. Однако на каждом этапе исторического развития эти вечные антагонисты не переставали искать точки соприкосновения в ре­ шении насущных государственных вопросов. Потому-то с течением времени практика общения «верхов» и «низов» стала традиционной. Поняли также и то, что лучшая его форма - демократический диалог, в ходе которого тем и другим можно не только обозначить наболевшие вопросы, но и обсудить конкретные варианты их решения. ЗАМОЛВИЛИ СЛОВО Проблем молодежи на­ званный форум практически не касался. Это и понятно: недавно у нее была возмож­ ность поговорить с властью на III форуме молодежи Липецкой области. Пожа­ луй, единственным, кто в разговоре коснулся наших вопросов, был профессор ЛГПУ, член Общественной палаты Липецкой области Леонид Земцов. Леонид Иосифович затронул дейс­ твительно важную тему: насколько взаимосвязаны качеаво профессиональной подготовки молодежи и уро­ вень жизни в целом и как в свою очередь они влияют на формирование гражданской позиции. Рассматривался этот вопрос на фоне далеко не радующей тенденции: юноши и девушки сегодня больше ценят временные материальные блага, не­ жели качеаво получаемого ими образования. Не гово­ ря о том, что определенная чаа ь аудентов, выросших в малообеспеченных семьях, не получающих никакой фи­ нансовой поддержки, проао вынуждена подрабатывать. Едва окончив первый курс вуза, ребята устраиваются на работу. От этого уровень их образованноаи, аепень овладения выбранной спе­ циальностью снижаются. Это только потом многие понимают, что время учебы -уникальное, золотое время. Потому что только оно дает УСЛЫШАТЬ ДРУГ ДРУГА Для Липецкой облас ­ ти подобная практика ста­ ла традиционной. Одно из подтверждений - Пятый региональный гражданский фмум , прошедший на днях в большом зале обладми­ нистрации. Главными его гоаями аали представите­ ли различных общеавенных организаций. Понятно, что далеко не всех. По данным одного доклада, таких ор­ ганизаций в области около семисот, другого - полто­ ры тысячи. С озвучивани­ ем проблем, подведением итогов работы выступали те, кто уже имеет конкрет­ ные наработки, требующие поддержки сверху. Кстати, в одном из выступлений цитировались слова нашего президента, как-то отме­ тившего, что предаавители власти должны восприни­ мать общественное д ви ­ жение не иначе как своего главного и верного помощ­ ника, которой «перехватил» бы решение тех или иных задач. Ведь объять необъят­ ное никому не под силу. нам возможность накопить самый ценный -интеллекту­ альный - капитал. И от того, насколько он велик, конку­ рентоспособен, зависит успех всей нашей жизни. - Не случайно же, - от­ метил Леонид Иосифович, - многие работодатели се­ годня не проао спрашивают диплом о высшем образова­ нии, но и с интересом изуча­ ют его приложение -лиаок с оценками. Вот в такие от­ ветственные моменты моло­ дые люди и задумываются: стоило ли размениваться на случайные заработки во вред будущей карьере? КАК ГОВОРИТСЯ. БЛИЗОК ЛОКОТОК... Как всего этого избежать - вопрос пока открытый. На форуме вспомнили опыт со­ ветских времен -ауденчес- кие строительные бригады. Понятно, что подрабатывать молодежи удобнее во время летних каникул. Проблема, опять же, в том, что далеко не всегда удается найти вы­ сокооплачиваемую работу. Не теряет актуальности вопрос «молодежь и на­ ука». Научная деятельность требует полной самоотдачи, в то время как стипендия аспиранта - проао смешная сумма. Цвет профессорского соаава уходит, но кто при­ дет ему на смену? ВЛАСТЬ - СМИ - ОБЩЕСТВО Взаимодействие этих структур обсуждалось на одной из секций форума. Как бы ни был сложен пф)оцесс их взаимоотношении, СМИ не должны отрицать своего влияния на сознание, пси­ хику людей. Поэтому, взяв на себя ответственность за отражение действительнос­ ти, давая ей оценку, жур­ налист должен в первую очередь исходить из воп­ росов нравственноаи, а не обслуживания той или иной идеологии.