Молодежный вестник. 2007 г.

№ 20 (607б) 12 октября 2007 года 'Ш >ПРОБЛЕМА № О 1 1 ^ маем вместе На репетитора надейся, а сам не плошай Ольга ШКАТОВА Уверена, что написавшая в редакцию девушка указала вымышленное имя. Нет в рассказе и номера ее школы. Впрочем, это и неважно, потому что с проблемой, о которой она заявила, сталкиваются практически все выпускники школ и их родители. Моя о д н о к у р с н и ц а , учитель русского языка и литературы, чья дочь за ­ канчивает одиннадцатый класс в одной из липецких гимназий, платит репетито­ рам по французскому языку и алгебре 2800 рублей в месяц. Чтобы заработать их, за два часа своих занятий она берет по 350 рублей с каждого ученика. Кстати, вполне умеренную плату. Ведь за одно занятие с ву­ зовским преподавателем некоторые выкладывают по 400 - 500 рублей. Есть ли альтернатива? Для собравшихся поступать в вуз, пожалуй, нет; А вот не уверенные в своих силах мо­ гут поискать менее затратный путь к получениюдоаойного образования и профессии. Например, мобилизовать собственные силы, подру­ житься со справочной лите­ ратурой и стараться усваи­ вать как можно больше учеб­ ного материала на уроках. Не лишне поинтересоваться перечнем платных услуг, которые оказывает школа. Это не так разорительно, как репетиторы. В школе с углубленным изучением отдельных пред­ метов № 68', например, за 320 рублей в месяц готовят к поступлению в вузы и ссу- зы учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов. Освоение заданий ЕГЭ здесь входит в рамки общеобразовательной про­ граммы. А вот в 43 -й школе к Единому государавенному готовят на платных занятиях за 30 - 50 рублей в час. Уверена, что гимназии и лицеи тоже работают в этом направлении. Так что на репетитора надейся, а сам не плошай. ^ С л о в о -с^ Всего лишь дань моде За комментарием «МВ» обратился к специалисту отдела реализации программ общего и дополнительного образования Управления образования и науки администрации Липецкой области Нине Сметаниной. - Нельзя голоЬтовно утверждать, что педагог вынуждает ученика нани­ мать репетитора, намеренно занижая оценки. Это субъективное мнение и родителей, и ребенка, у которого не все получается, - заверяет Нина Анатольевна. - Хочу заметить, что репетиторство для многих - дань моде. В состоятельных семьях мамы и папы доверяют уход за детьми ня­ ням, которых меняют каждый месяц. И нанять ребенку репетитора с пятого класса - дело обычное, но не всегда выгодное. Не факт, что школьник после индивидуальных занятий ста­ нет лучше соображать. Зачастую он не работает на уроке в полную силу, зная, что будет заниматься дополни­ тельно. Школа в состоянии подготовить выпускников и к ЕГЭ, и к поступлению в вузы. Все зависит от самих ребят. В соответствии со ст. 45 Закона об образовании РФ государственные муниципальные учреждения вправе оказывать дополнительные платные услуги. Их разнообразие и объем зависят от школы и прописываются в ее уставе. Как правило, педагог работает с группой, состоящей из 10 -15 человек. Эти занятия менее эффективны, чем индивидуальные, но обходятся зна­ чительно дешевле. Их могут посещать как сильные, так и слабые ученики. Иные формы работы с отстающими учащимися Не предусмотрены.