Молодежный вестник. 2007 г.

№ 19 (6о75) 28 сентября 2007 года ПАРАЛЛЕЛИ I Навстречу музыке и себе Лилия ШПРЕНГЕР Два человека, о которых я хочу рассказать, даже не подозревают о том, что их истории можно объединить в одну. Конечно, они не знакомы. Одна только-только вступает во взрослую жизнь, другой уже известна большая часть ее худших и лучших проявлений. И тем не менее главное, о чем хорошо знает кахсдая из них, у Юлии Бураковой и Жанны Чиркиной общее. Это путь к мечте. А начался он с любви к музыке. Увы, обе мои героини не попали в число счастливчи­ ков, которых родители, об­ наружив у них хороший слух и голос, тут же отвели в шко­ лу искусав. Проао по мере того, как девочки росли, аремление попааь на сцену вытесняло остальные увле­ чения. Каждая понимала: вот оно, наполняющеедушу осо­ бым теплом и приносящее удовлетворение. И, затаив дыхание, догадывалась: а может быть, я рождена для сцены? Так он и начался, долгий и непростой путь. Анализируя его маршруты, понимаешь, как важно для одаренного ребенка время,в которое он родился, понима­ ние и поддержка родителей, а также аереотипы поведе­ ния в общеаве, с которыми нельзя не считаться... Юля - предаавительни- ца молодого поколения. А сейчас каждый сам должен пробивать себе дорогу. Мы к этому привыкли и не счи­ таем чем-то из ряда вон выходящим. Именно у нас с вами есть бесценный дар - свобода. Неудивительно, что в 12 лет Юля, почувс­ твовав желание'петь, стала заниматься в Доме детского творчества «Октябрьский». Именно это помогло ей сде­ лать первый, но самый важ­ ный шаг наваречу мечте. С него-то все и началось. В том числе и участие в город­ ских праздниках, поездки, конкурсы, феаивали. А вот в советские време­ на, когда росла Жанна Ар­ кадьевна, самостоятельное принятие решений счита­ лось дерзким и неприлич­ ным. С чего ты взяла, что особенная? Раз родители не посчитали нужным от­ вести тебя в музыкальную школу, значит, сиди и не высовывайся. Мама с па­ пой, выросшие в Украине, привыкли к тому, что на лю­ бом подворье поют, и были убеждены: хороший голос - не достоинство, а норма. Потому даже одергивали дочку: мол, потише, не ме­ шай, люди делом заняты. А уж о том, чтобы в певицы податься, и вовсе речи не шло. Несерьезная профес­ сия. Отец и мать ароители, а дочь -на сцену? Как такое может быть? И пошла Жанна учиться в липецкий политех. о чем ничуть не жалеет. Ведь всем известно, какое внимание уделяется в этом вузе творчески одаренным студентам. Там моя героиня впервые попала на сцену. А однажды, случайно про­ ходя мимо Воронежского института искусств и слыша чудные голоса, она с зами­ ранием сердца подумала: вот бы и мне туда! Но что-то внутри не пускало. Ж ан ­ на называет это нереши­ тельностью. Так всю жизнь с собой и боролась, пока однажды не сказала: все, хватит! И в сорок четыре года, будучи мамой двоих сыновей и состоявшейся в бизнесе женщиной, посту­ пила в Московский универ­ ситет культуры и искусств. Более того, ей выпал шанс поваречать замечательного педагога, прошлое которого было связано с оперным пе­ нием, -ЛилиюАлександров­ ну Мартынову. Понятно, что совмещать обучение с ра­ ботой и воспитанием детей очень сложно. Тем не менее Жанна успевает еще на во­ кальных конкурсах выступать и даже давать сольные кон­ церты. Один из них недавно прошел в облааной научной библиотеке. Арии Мюзетты из оперы Пуччини «Богема», Царевны Лебеди из оперы Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане»... Кажется, умениютаклюбить искусаво ее учили выдающиеся педа­ гоги-музыканты... О том, на что конкретно направлены ее усилия, она не думает, поскольку точно знает: долг каждого из нас -сделать до- аоянием всех то, чем щедро наделила природа. Что касается второй моей героини, ее специальность не связана с искусавом. Юля - студентка машинострои­ тельного колледжа. Обладая красивым и сильным голо­ сом, она пока раздумывает, аоит ли связывать с музыкой будущую профессию. Де­ вушка еще слишком молода, чтобы знать: каждое важное решение нужно принять в свое время. Хотя... разве все то время, что мы живем на земле, не наше?