Молодежный вестник. 2007 г.

№ и (бобу) 8 июни 200у 1()/| 10 РГАНИЗУИСЯ о елецком журфаке Лилия ШПРЕНГЕР Солнце, сосны и... зарядка от декана. «В разгар сессии? Это, наверное, сон?» - удивится бывалый студент, услышав подобную фразу. А вот и нет! Просто в период сдачи экзаменов и зачетов такое выпадает только на долю счастливчиков. Иначе лучших студентов журфака ЕГУ имени И. А. Бунина не назовешь. Именно им довелось провести незабываемые три дня на университетской базе отдыха, где состоялись «Лагерные сборы для подготовки к работе в летней школе юных хсурналистов». Идея этого не только по­ лезного, но и очень инте­ ресного мероприятия при­ надлежит декану факульте­ та журналистики Марине Штеиман. Ну и, конечно же, ни одна стоящая задумка не может быть реализована без помощи и поддержки ректора ЕГУ Валерия Петро­ вича Кузовлева. К счастью, уговаривать никого не при­ шлось, прежде всего пото­ му, что дело было затеяно перспективное. Ведь в Ли­ пецком крае ежегодно ра­ ботают десятки детских оз­ доровительных лагерей, в каждом из которых кипит жизнь. А значит, есть место событиям и, следователь­ но, журналистике. Какой популярностью пользуются у ребят лагерные стенгазе­ ты! Удачные выпуски неиз­ менно собирают вокруг себя юных читателей. Неда­ ром во всех солидных все­ союзных лагерях сущеаву- ет хорошая традиция - вы­ пускать газеты после каж­ дой летней смены. Размыш­ ляя об этом, Марина Ста­ ниславовна задумалась: а почему бы не организовать школу юного журналиста в каждом учреждении детс­ кого отдыха нашего регио­ на? Ребята могли бы приоб­ щиться ктайнам модной се­ годня профессии, причем не в одиночку, а под руко- водавом почти профессио­ налов. Ведь студенты елец­ кого журфака - уже не ди­ летанты в своем деле. Они знают о газете многое и спо­ собны научить школьников и способам подачи матери­ алов, и выбору заголовков, и азам макетирования по­ лос, и размещению статей в зависимоаи от значимости и жанра... Преподаватели журфака задали своим по­ допечным высокую планку: студент должен уметь выпу­ стить номер даже в полном одиночестве, если того по­ требуют обстоятельства. Следовательно, им надо об­ ладать знаниями и умения­ ми и корреспондента, и от­ ветственного секретаря, и редактора. Неудивительно, что студентов вводят в курс дела уже с первых дней уче­ бы. К концу третьего курса им есть чем поделиться с от­ дыхающими ребятами. Для тридцати самых способных и были организованы лет­ ние сборы. Кстати, лес для проведения мероприятия выбрали не только ради удовольствия. Как юноши и девушки поедут препода­ вать в задуманную Штейман школу, если некоторые из них сами ни разу не отдыха­ ли в детском лагере? Ведь он, как известно, живет по своим законам. Надо суметь и познакомить ребят, и под­ ружить их, и на полезное дело организовать. Найти объединяющие всех темы разговоров и в первый день, и у вечернего костра. Да не банальные, а такие, чтобы запали вдушу. Если понадо­ бится, будь добр и зарядку провести, несмотря на то, что не спортсмен. Марина Станиславовна тоже к спорту отношения не имеет, однако в распорядке дня участников сборов сразу по­ явилась строчка «Зарядка от декана». По массовости она побила все рекорды: еще бы, такое не пропустишь! Как выяснилось, настоящий педагог утреннюю физза­ рядку может запросто «сле­ пить» из собственного чув­ ства юмора, незамыслова­ тых мотивов любимых песен и нескольких забавных не­ сложных движений. А впрочем, никаких праздных забав здесь не на­ блюдалось - все шло в про­ фессиональную копилку.