Молодежный вестник. 2007 г.

24 I Уроки русского 10 (000 0 ) 2Г> мпл 2007 го,- РОДНАЯ РЕЧЬ Чародейка слова Инесса УСАЧЕВА Я мало знала свою соседку. Но по ночам, готовясь к урокам, слышала через стенку тихий стук ее пишущей машинки. Она переводила пьесы для театра с русского, грузинского и армянского языков. В школе я вела факуль- стиль - это говорящая ду- татив «Теория и практика сочинения». Постепенно от него отпочковался кружок юных корреспондентов - «Юнкор», собравший та­ лантливых, любознатель­ ных ребят. Но, увы, у мно­ гих из них «хромал» рус­ ский. Тогда я решила по­ ставить с ними спектакль о сути творчества по пове­ сти К. Паустовского «Золо­ тая роза», которую отлича­ ет изумительная образ­ ность. Распределили ро­ ли... У меня до сих пор со­ хранилась книга с помет­ ками и именами чтецов: Алла, Танзиля, Седа, Бай- рам, Наталия, Сурен, Во­ ва... И тут возник вопрос: а ■ правильно ли я сама чи­ таю? Пошла к Нине Геор­ гиевне. Стала декламиро­ вать по памяти: «Многие русские слова сами по се­ бе излучают поэзию, по­ добно тому, как драгоцен­ ные камни излучают таин­ ственный блеск...» Соседка долго слушала, не переби­ вая. Я заволновалась, сде­ лала паузу: «Не так, Нина Георгиевна?» - «Так, - от­ ветила она еле слышно.. - Я наслаждаюсь языком. Какое очарование! Русский ша». Она взяла книгу, по­ листала и начала читать о вдохновении. Каждое сло­ во, произнесенное ею, оду­ хотворялось, словно при­ обретало очертания. Ее се­ рые глаза светились вдох­ новением. Чародейка сло­ ва! Это был незабываемый урок художественного чте­ ния. Откуда такая любовь у актрисы, почти всю жизнь прослужившей на национальной азербай­ джанской сцене, армянки по происхождению? В то время русский язык, объединяя, влюблял в себя всех живущих в ве­ ликой многонациональной державе людей. А знание классической литературы было гордостью интелли­ генции. Нина Георгиевна, при всей ее мягкости, по­ могла мне 1фитически взглянуть на себя. Я стала меньше мешать талантли­ вым ученикам своим ви­ дением замысла писателя. Их яркое молодое вообра­ жение - лучший подсказ­ чик, решила я. И дела на­ ши пошли в гору. С «Золо­ той розой» мы успешно выступали перед педагога­ ми и школьниками, в во- Читатели открывают двери 27 мая отмечается общероссийский день библиотек. Необычный (^аздник подготовили сотрудники област­ ной детской библиотеки, что на Толстого, 40. А назы­ вается он «Читатели открывают двери». В этот день завсегдатаев «хранилища умных книг» ожидают сюрпризы. Они на время станут библиотека­ рями: будут выдавать литературу, принимать заказы на дефициты и даже прощать задолжников. А также при­ мут активное участие в конкурсах, викторинах, игровой программе на знания основ библиотечной профессии. инских частях. Потом по­ ставили «Ревизора» Н. В. Гоголя. Конечно, мы изучали литературные жанры, а на­ ша газета «Юнкор» заняла первое место в республике среди общешкольных из­ даний. Но не меньше, чем писать, моим корреспон­ дентам понравилось встре­ чаться со зрителем. И на то, что некоторые из них стали впоследствии журна­ листами, во многом по­ влияли наши занятия. Однажды юнкоры пред­ ложили устроить вечер, посвященный юбилею Н. Г. Орлинской. Накануне она пришла ко мне и про­ тянула несколько листков: «Читайте, это конспект выступления перед ребя­ тами... Вы их лучше знае­ те». Я отложила их: «Нина Георгиевна, вы же царица любого зала. Помните, как недавно учили политра­ ботников умению разгова­ ривать с солдатами?» - «Здесь другое, тоньше. Это же дети. А у русского языка столько интонаций, он чуткий, с ним надо обращаться осторожно и внимательно. Помните: «Как наше слово отзовет­ ся...»?» Выступала она, конеч­ но, без конспекта. Побла­ годарила ребят за то доб­ ро, которое они дарят лю­ дям своей любовью к рус­ скому языку. И процити­ ровала великого филосо­ фа Востока Низами Гянд- жеви: «Добро, посеянное даже на дне глубокого ко­ лодца, дает всходы».