Металлург. 1952 г. (г. Липецк)

2 М Е Т А Л Л У Р Г 25 сентября 1952 г. № 22 П А Р Т М И В А Я Л ь И З Н Ъ Организованно начать учебный год! Партийная организация наше­ го Завода проводит последние подготовительные работы перед новым учебным годом- в сети пар­ тийного просвещения. В этом го­ ду на заводе будут работать 26 круж ков но изучению «Краткого курса истории ВКП (б)», из них-— 11 — первого й 15 ■— второг* года обучения. Создано 5 к р у ж ­ ков повышенного типа первого года; обучения и 13 к р у ж к а повы­ шенного типа второго года обу­ чения; Руководителями кр уж ков утверждены 38 -Пропагандистов. значительная, часть коммуни­ стов будет, учиться в вечернем университете марксизма-ленинйз- ~ма, й теоретических семинарах и в районной партийной школе. В этом году всеми формами поли­ тической учебы в сети партийно­ го- просвещения будет охвачено : 756 человек, в том ч иЙ ё 66 комсомольцев; и 180 беспартий­ ны х. ■ . - '! [ М I >Т ! Задача цеховых партийных ор­ ганизаций в эти последние пе­ ред началом учебного года' дни заключается в том, Чтобы пред- учесть всё, до мелочи, и начать новый учебный год организован­ но. Каждый слушатель должен знать* где- он будет- заниматься, в каком помещении, в какие дни, какую политическую литературу он должен приобретать для заня­ тий. Партийным бюро нужно побеспокоиться о том, чтобы обеспечить помещения для заня­ тий, оборудовать и х Необходимы­ ми наглядными пособиями. Часто от первых занятий во многом зависит Дальнейший успех учебы.; Поэтому пропагандисты должны особенно тщательно го­ товиться к первым занятиям, что­ бы они прошли оживленно, на высоком: идейно-теоретическом уровне. Больше внимания учебе коммунистов В третьем параграфе проекта Ц К ВКП(б) «Текст изменённого Устава партия» говорится* что Член партий обязан работать над повышением Своей сознательно­ сти, над усвоением основ мар­ ксизма-ленинизма. Далее в разде­ ле «Первичные организации пар­ тии» записано, что задачей пер­ вичной парторганизации являет­ ся „организация политического просвещения членов и кандида­ тов партий и. контроль за усвое­ нием ими. минимума знаний в области марксизма-ленинизма. Из этого- видно, какое огромное значение придает наша комму­ нистическая партия политиче­ ской учебе коммунистов. В партийной организации до­ менного цеха есть, к сожалению, такие, коммунисты, которые не выполняют- это уставное требкм вание партии. Приведу несколько примеров. Кандидат в члены ВКП(б) Сер­ гиенко в течение двух лет Не за­ нимался повышением своего по­ литического образования* про­ срочил Кандидатский стаж, Не имел ни одного партийного пору­ чения. П партбюро занялось этим членом парторганизаций только тогда, когда за грубейшее Нарушение трудовой дисциплины Одним- из передовиков -социали­ стического соревнования за до­ стойную встречу XIX съезда пар­ тии в стахановском механомон- тажном цехе является, электро­ сварщик т. Ненахов. Он перевы­ полняет смеййые задания в" два .раза. На снимке: тов. Ненахов за ра­ ботой. , ..-■■■■ Фото Л : Черкашина. его пришлось исключить из кан - | нашего завода дйдатов в члены ВКП(б). Коммунист Двуреченскйй чис­ лится самостоятельно изучающим историю БКП(б), а на самом де­ ле он не работает над повыйе- нием политического образования. И к а к следствие этого — у Дву- реченского также были случаи нарушения трудовой дисциплины. Характерный случай произо­ шел на последнем партийном со­ брании доменщиков.. Коммунист И. .Ддпин: попросил собрание-,-что­ бы его отпустили домой, так ка к он живет в Казикке. Собрание удовлетворило его- просьбу. Мне кажется, это было неправильно. Нужно было кому-либо из членов партийного- бюро или из комму­ нистов ска за ть. собранию, что Ляпин оторвался от партийной учебы, в течение двух лет быва­ ет редким гостем на партсобра­ ниях, мотивируя, тем, что он ж и ­ вет не в городе. Это может при­ вести к тому, что он совсем ото­ рвется й от партийной учебы, и вообще от парторганизации. Партийное бюро. доменного це­ ха должно сделать серьезные вы ­ воды из этих фактов. Этого тре­ бует Устав нашей партии. С. ТРЖАСКО ВС КИЙ, начальник смены . доменного цеха. Б л а го д а р н о с т ь р о д и т е л е й Недавно в детском саду. № 1 состоялось собра- Усилить агитационную работу среди населения В партийной организаций на­ шего завода по списку числится большое число агитаторов для проведения агитационно-массовой работы среди, населения, ж и в у ­ щего в поселке. Задача большая и ответственная. Однако боль­ шинство агитаторов; работает не­ удовлетворительно. Взять, к примеру, а ги тп ун кт при заводоуправлении. Заведую­ щ ий агитпунктом т. Лавров до сего времени не удосужился да­ же провести совещание агитато­ ров по вопросу агитационно-мас­ совой работы среди населения в дни подготовки к X IX съезду партий. В результате, -те агита­ торы,. которые прикреплены- к а ги тп у н кту при заводоуправле­ нии, бездействуют,- А ведь здесь только из. доменного цеха выде­ лено 16 агитаторов, но- почти все они- Числятся лишь на бумаге. Плохо работайт‘ агитаторы сре­ ди населения в цехах железного^ рожном, механическом, в ТЭЦ и в других. Взять, к примеру, аги­ таторов тт. Гаврилова, Морева, Мартынова (доменный цех), Ива­ нова, С-ычугова, Крахопш а (ме­ ханический цех). В период под­ готовки к X IX съезду партий они совсем не были в домах, к кото­ рым прикреплены, не проводили ни бесед, ни читок газет.. Такое положение с агитацион- нй-массовой работой среди насе­ ления поселка заставляет завод­ скую партийную организацию бить тревогу. Секретарям пар­ тийны х организаций и заведую­ щим агитпунктами необходимо в ближайшие же дни принять все меры к тому, чтобы широко раз­ вернуть агитационно-массовую работу, среди жителей нашего по­ селка. 1 : ние родителей, на котором был обсужден отчет о работе роди­ тельского комитета и заслушан доклад зав. детским садом тов. Плешковой о- воспитании куль­ турны х привычек дошкольника в семье. Родители в своих выступле­ ниях отмечали хорошую работу воспитателей А. П. ШйпйЛовой и А. А. Гущиной. — Мои девочки, — сказала Почему скучно в молодежных общежитиях? Около 500 молодых металлур­ гов проживает в заводских обще­ житиях нащего завода.'Во всех общежитиях имеются хорошие, культурные красные уголки, В ко­ торых есть и свежие газеты, и ху­ дожественная литература, и на­ стольные игры. Для проведения агитационно-массовых мероприя­ тий в \ молодежных общежитиях работают два воспитателя. И все же молодежь в Общежитиях ску­ чает. Красные уголки, которые долж­ ны быть центром культурно-мас­ совой работы' в общежитиях, обычно пустуют. Что в них де­ лать? Любоваться замком от шкафа, в котором старательно уп­ рятаны книги, подшивки газет ц даже радиоприемник? Невеселое занятие! , ; Распорядок работы красных уголков воспитатель т.: Колосов объясняет так: — Сегодня я про'вожу работу часов с 7 до 10 часов вечера в од­ ном красном. уголке,;, завтра- — в другом, послезавтра—в, третьем. В это время я Выкладываю на стол подшйвкй. газет, шахматы, домино, включаю- приемник.... Итого — два. раза в неделю,., по три часа молодежь в общежитии может,, по милости воспитателя, и газету почитать, и- приемник по­ слушать! Не балуют здесь молодежь, и лекциями, и беседами, и вечерами самодеятельности. За 20 днёй' сен­ тября ни в одном общежитии не было прочитано ни одной.лекции. — Трудно бывает их собрать на лекции, — пытается оправдаться воспитатель, т. Кузнецов. Неумное заявление. Воспита­ тель' обязан заинтересовать моло­ дежь интересной, полноценной, живой лекцией* которая бы вы­ звала ' у молодежи -большой инте­ рес, оживление, может быть, спор. Такие лекции не забываются и слушают их с большим интере­ сов. Сам воспитатель смог бы с большим успехом подготовить ин- т. Рыбакидзе,— за время пребы­ вания- в садике получают веесто- тереснуЮ лекцию и беседу. Поче роннее развитие. Им привили . МУ эт° не делается? культурные привычки в поведе­ нии, они танцуют. Пытались мы как-то летом изовать драмкружок,—рас- хорошо декламируют, | сказывает т. Колосов,—нашли Я1 уверена* ЧТО моя пьесу, в которой участвует 3 че- Старшая дочка получит хорошую ! Лбвека-, начали-списывать роли, а „ потом один кружковец потерял подготовку для поступления в п ^еСу^ на дхдм все и кончилось... школку В- следующем году. Это единственно, что было про- Выступившие родители тт. велено воспитателями за лето по Бычкова, Макаренко, Степанова' организации тт общежитиях, хут и другие также поблагодарили работников детского сада- за теп­ лую заботу о детях. Т. ИВАНОВА. тиях дожественной самодеятельности. Воспитатели явно не желают ут­ руждать себя этими, по их мне­ нию;, лишними хлопотами. У каждого воспитателя моло­ дежного общежития есть , план работы красных уголков на ме­ сяц; Планы эти — по сути дела- пустая формальность. Ведь никто про эти планы, кроме воспитате­ лей, не знает, да-и сами они в них не часто заглядывают. А поче­ му бы не вывесить эти планы в каждом красном уголке, чтобы молодежь знала, когда, где и что будет проводиться? Ответить на этот вопрос можно очень просто: если план будет известен всем, нужно его обязательно выпол­ нять, а так... Скажем прямо — намеченные мероприятия выполняются редко. За последнюю неделю, например, у т. Колосова сорвалась беседа о моральном облике советского че­ ловека, вечер вопросов и ответов, конференция по книге Собко. «За­ лог .Мира». Спрашивается, чем же занима­ ются воспитатели в рабочее время с 2 часов дня и до 10 часов ве­ чера? Трудно ответить на этот вопрос, так ка к трудно понять, кто же руководит работой воспи­ тателей, кто контролирует их ра­ боту.. По штату воспитатели числятся в Ж КО . Начальник Ж КО т. Бо­ гомолов обязал руководить рабо­ той воспитателей... домоуправам. Тов. Богомолов однажды так и сказал, домоуправу т. Лаврову: — Если воспитатель не, соста­ вит план работы на месяц, ты по­ лучишь за. это выговор! Еще один вопрос возникает в связи с этим: ка к же на все это смотрят заводской комитет проф­ союза и комитет комсомола? Ве­ роятно, сквозь пальцы. Работники заводского комитета профсоюза и комитета комсомола забыли дорогу к общежитиям, не интересуются, ка к же поставлена там культурно-массовая работа, чем занимается молодежь, в сво­ бодное от работы время, ка к ра­ ботают воспитатели. Правда, в июне' комитет комсомола заслу­ шивал на своем заседании, т. К о ­ лосова о его воспитательной рабо­ те в общежитиях, пожурил вос­ питателя за плохую работу, л щ е / вынес решение по этому вопро-ч су. Это решение было положено в папку и забыто. И сейчас секре­ тарь заводского комитета В Л КСМ т. Кривцов изредка стыдит тов. Колосова .за его бездеятельность. Но ведь пользы от этого нет! Скучно молодежи в наших за­ водских общежитиях. И виноваты в этом не только воспитатели, не только руководители Ж КО , но, в. первую очередь, завком профсою­ за и комитет комсомола» Ан. К У Н Г У Р С К И И . Боевая задача комсомола завода До начала- учебного года? в се­ ти комсомольского просвещения осталось несколько дней. Комитет комсомола .и цеховые комсомоль­ ские организации под руковод­ ством парторганизации завода проделали определенную работу по подготовке к новому учебному году. Укомплектовано 16 кр у ж ­ ков по изучению «Кра тко го .кур ­ са истории ВКП(б)», 9 круж ков но изучению биографии товарища Сталина и 6 политшкол. Кроме того, большая часть комсомоль­ цев й. несоюзной молодежи, будет учиться в сети партийного про­ свещения, в школе рабочей моло­ дежи, в вечерних техникумах и институте, в университете мар­ ксизма-ленинизма и 18 человек будут изучать- марксистско- ленинскую теорию самостоятель­ но. Всеми формами учебы в этом году у нас будет охвачено 434 комсомольца и 178 человек из числа несоюзной молодежи. Поч­ ти все п р у ж к и укомплектованы пропагандистами. Однако в подготовке к новому учебному году у нас еще есть недостатки. Главный из них— у нас в комсомольских организаци­ ях не создано ни одного началь­ ного кр уж ка из несоюзной моло­ дежи, хотя в та ки х цехах, ка к в доменном, механическом, желез­ нодорожном, ТЭЦ, для этого есть все возможности. В комсомоль­ ской организации ОР0’а до по­ следнего времени Не было созда­ но ни одного круж ка, и комсо­ мольцы даже не знают, где они 'будут учиться в этом году. Вйна в этом ложится не только на бюро ВЛКСМ ОРС’а (секретарь Т. Жукова), но и на заводской комитет комсомола, который во­ время не помог бюро. В эти оставшиеся- дни- цехо­ вые комсомольские бюро должны подготовить помещения для про­ ведения занятий, оформить их необходимыми наглядными посо­ биями, позаботиться об обеспече­ нии' слушателей учебниками и _ политической литературой. Сйис- мола завода, кй каждого кр уж ка и политшко­ лы должны быть вывешеий в каждом цехе на видном месте. Комсомольские организации цехов должны приложить все усилия к тому, чтобы организо­ ванно начать учебный год, не допуская ошибки прошлого года, когда по прямой вине цеховых бюро; ВЛКСМ из круж ков и по­ литшкол в сети комсомольского просвещения отсеялось по неува­ жительным причинам 138 чел. Комсомольская организация за­ вода, в эти последние перед уче­ бой днЙ и в первые дик занятий .надеется На помощь секретарей партийных организаций: Комсомольские пропагандисты также должны сделать все от них зависящее, чтобы успешно на­ чать занятия. Для-этого им н у ж ­ но не только хорошо подщТОвить- 'ся. к проведению первых: заня­ тий, но и оказать комсоргам не­ обходимую помощь в организаци­ онных! вопросах: Организованно начать учебный год в* сети- комсомольского про­ свещения — боевая задача комсо- А. КРИ В ЦО В , секретарь заводского комитета ВЛ КСМ: Зам. редактора А* В. Б АБИКО В . Л Е 38473 Липецк, типография- Облполиграфиздата Тираж 1000- экз. Зак. № 5556