Лица (г. Липецк), 2023 г.

сентябрь 2023 №9 50 Если бы не физика, Денис, наверное, занимался фотографией. С учениками они трижды становились победителями Всероссийского конкурса фотографии «Уникум» в Санкт-Петербурге Его уроки всегда похожи на неболь- шие представления, где главное действующее лицо, конечно, учи- тель. Запутанные цепочки формул он старается объяснить так, чтобы было понятно каждому. — Вначале я каждый вечер писал подробные конспекты уроков на листах А4, — рассказывает Денис. — Так продолжалось месяца три-четыре. Потом стал обходиться без них. Главное — расположить учеников к себе, чтобы они поняли, что я им не чужой. Без панибрат- ства, конечно. Но авторитарный режим на уроках для меня непри- емлем. Я открытый, простой, люблю называть вещи своими именами. На- верное, поэтому с детьми на одной волне. Стараюсь быть режиссёром класса, видеть каждого ученика. Не могу просто сухо долбить фор- мулы. Не терплю, когда на уроках кто-то отвлекается. Все 25 человек должны меня обязательно слушать. Если кто-то не понимает, я это заме- чаю и стараюсь объяснить лучше. Важная миссия учителя — рассмотреть таланты и способности каждого ученика, убеждён Клоков. Если человек не реализуется в жизни, это становится его главной проблемой. — В наш цифровой век школьный учитель по-прежнему источник информации, которой нет в учебни- ке, — уверен Денис. — Его заменить невозможно. К примеру, на уроке кто- то зевнул. Не потому, что спать хочет, просто неинтересно. Я сразу меняю позицию объяснения. Как компьютер это поймёт? Поэтому личность учите- ля, его способность к эмпатии очень важны. Стараюсь вместе с детьми найти интересное в рутине. Учитель должен чувствовать, что нравит- ся ученику. Дублировать учебник на уроках бессмысленно. Больше десяти лет он отработал в школе села Красное. Ученики запомнили его не только по ярким и содержательным урокам физики. После занятий многие приходили в созданную педагогом медиастудию, где под его руководством учились фотографировать и снимать видео­ сюжеты. И уже есть результаты. Одна из учениц в этом году провела пер- сональную фотовыставку в Красном. Другой подопечный стал профессио- нальным фотографом. Если бы не физика, Денис, наверное, занимался фотографией. Ракурсы, постановка света, работа с моделями. Всему научился сам. Несколько его видеороликов крутили на липец- ком телевидении. С учениками они трижды становились победителями Всероссийского конкурса фотогра- фии «Уникум» в Санкт-Петербурге. Эксперимент на 96 баллов Особое удовольствие для педагога — работа с выпускниками профильного физико-математического класса и подготовка к ЕГЭ. — Я проводил эксперимент, — рас- сказывает он. — Отказался от оценок. Наша главная цель в этом классе — успешно сдать итоговый экзамен. Каждый день дети решали более 50 задач, и у них получалось. За вре- мя подготовки стали одной командой. Соревновались, кто больше ре- шит. У двух учеников до этого были слабые результаты — между тройкой и двойкой. А тут и они подтянулись. Ещё удивительный случай. Как-то захожу на перемене в класс, а дети у доски решают задачу, которую нашли в Интернете.