Липецкая газета. 2025 г. (г. Липецк)

Нˋ˜˝ˋˍ˘˓˕˓ 33 ǾЛИПЕʭКАЯ ГАЗЕТАǿ 1͡Ȁ͜1Ȁ 2͡ Я УЧУ ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ СТАВИТЬ ПЕРЕД СОБОЙ БОЛЬШИЕ ЦЕЛИ И ДОСТИГАТЬ ИХ С ПОМОЩЬЮМЕТОДИК, КОТОРЫЕ МЫОСВАИВАЕМ. И У РЕБЯТ УЖЕ МНОГОЕ ПОЛУЧАЕТСЯ Т атьяна Лагунникова ʙОʞʣОЖНОʨТЕʠ ʙʲʯЕ КРʲʯИ Специалисты центра поддержки трудны̕ подростков «Вы̘е кры̘и» на президентский грант открыли социальный театр. Пока ребята с непростой судьбой поставили пьесу «Карлсон, который жив̦т в подвале». Спектакль о том, как трудно реб̦нку справиться с одиночеством и найти друзей и как важно в мире взрослы̕ быть л̞бимым и значимым. Дарья Шпакова С юными артистами рабо- тали профессиональные актёры академического театра драмы имени Л.Н. Тол- стого. Постановка оказалась по- нятной подросткам, чьим роди- телям часто бывает не до детей, поскольку всё время поглощает работа. Спектакль наверняка зацепил за живое мам и пап, ко- торые считают проблемы своего ребёнка пока ещё незначитель- ными. Постановку увидели во многих организациях и школах. Исполняющие роли трудные подростки получали настоящие овации и поддержку. «Сценоте- рапия» —один из многих проек- тов центра «Выше крыши». — Наш центр создан авто- номной некоммерческой ор- ганизацией «Жизнь. Энергия. Компания». Его главная цель — помочь трудным подросткам раскрыть свои творческие спо- собности, а также с помощью психологов и наставников ре- шить их жизненные проблемы. Мы проводим с ребятами раз- личные тренинги, интеллекту- альные игры, показываем, как успешно можно взаимодейство- вать со своими сверстниками в команде. Многие дети, которые к нам приходят, состоят на учёте в отделе по делам несовершен- нолетних. Инспекторы рекомен- дуют им наш центр. Здесь всем рады, — рассказывает старший наставник проекта Ксения Кир- санова. Ку˖˓нарн˦е ˚оед˓нк˓ Проект «Выше крыши» ку- рирует управление социальной политики Липецкой области. С его помощью НКО получила просторное помещение с не- сколькими комнатами. Причём стены центра под граффити рас- писывали сами ребята. В одном пространстве можно научиться игре на гитаре и син- тезаторе, провести дискотеку. В другом с детьми занимается психолог. Есть своя мастерская, а в гостиной обустроена кухня. Здесь, придя со школы, ребята могут приготовить обед, за боль- шим столом сделать уроки или поучаствовать в мастер-классах, которые проводят наставники. — Мы часто устраиваем на кухне кулинарные поединки. Причём им больше всего раду- ются мальчишки. Мастер-классы придумываем сами — недавно делали красивые блокноты, ко- торые ребята отправили свер- стникам в Белгород, —рассказы- вает наставник Анастасия Ким. Анастасия учится на 3-м курсе исторического факульте- та Липецкого педагогического университета имени П.П. Семё- нова-Тян-Шанского. Ей давно хотелось найти себя в волонтёр- ском деле и помогать тем, кто в трудной жизненной ситуации. Настя говорит, что в центре в основном молодые наставники. Ведь трудным подросткам про- ще найти с ними общий язык. Настя проводит с ребятами твор- ческие занятия. Говорит, прият- но видеть, как загораются гла- за детей, у которых получается впервые нарисовать картину на настоящем холсте или сделать брелок для друга. Казалось бы, небольшая творческая задача, но решив её, ребёнок обретает уверенность. До˜тучат˧˜˪ до род˓те˖е˔ — Каждый день подростки занимаются с психологом. Ре- бят волнуют конфликты с ро- дителями, отношения со свер- стниками, проблемы в школе и, конечно, неразделённая любовь. Мы прорабатываем с ними все негативные ситуации, ищем вы- ходы из них. Подростки часто жалуются на то, что не могут справиться со своими эмоция- ми. На занятиях я даю им раз- ные методики, позволяющие обрести психологическое рав- новесие, в том числе с помощью дыхательных упражнений, — рассказывает психолог Татьяна Лагунникова. По своему опыту психолог знает, как трудно заслужить до- верие детей из неблагополучных семей. Кто-то из ребят уже осту- пился и нарушил закон, а кто-то просто страдает от невнимания асоциальных родителей. Но всё же через какое-то время ребёнок идёт на контакт, ему становится интересна жизнь обычного подростка. Татьяна Лагунникова старается досту- чаться до родителей школьни- ков. И тогда её встречи с ними становятся семейной терапией, помогающей вернуть в дом лю- бовь и доверие. — Мы занимаемся с под- ростками от 11 до 18 лет. За по- следний год с наставниками подружились 200 ребят. Все они признаются, что рады такому общению. У друзей собираться проблематично, на кафе нет де- нег. Гулять по торговым центрам надоело, а здесь можно интерес- но провести время. Наши дев- чонки и мальчишки любят сами себе устраивать вечеринки: поют песни под гитару, разучивают аккорды. Смотрят фильмы и об- суждают их с наставниками. А перед Новым годом мы показали подросткам добрые советские мультфильмы. Оказалось, мно- гие смотрели их впервые, —рас- сказывает Ксения Кирсанова. Подопечные центра всегда готовы своим творчеством по- мочь другим. Больше всего им понравилось выступать на сцене геронтологического центра. Ор- ганизаторам праздника потребо- вались артистичные ведущие для выступления. И ребята согласи- лись порадовать представителей старшего поколения. Для многих трудных под- ростков центр «Выше крыши» стал местом, где они чувствуют себя защищёнными. Здесь поя- вились друзья и общие интере- сы. Название центра выбирали из нескольких вариантов. Среди них были «Мальчиш-Плохиш» или «Хулиган-Дом». Но потом отказались от этого замысла. «Выше крыши» — это стремле- ние расти, добиваться высот и всегда смотреть по сторонам, ведь где-то рядом обязательно окажется друг. Фото Геннадия Логунова и из архива центра «Выше крыши» Психолог Татьяна Лагунникова и наставники Анастасия Ким и Ксения Кирсанова умеют найти подход к трудным подросткам В центре «Выше крыши» регулярно проводятся тренинги и интеллектуальные игры