Липецкая газета. 2022 г. (г. Липецк)

ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ 16 ЛИПЕЦКАЯ ГАЗЕТА № 67 /26507/3 ИЮНЯ 2022 За высокий уровень организации Всероссийской научно-технической олимпиады по ракетомоделированию среди учащихся, развитие спортивно-технических видов спорта, дополнительного образования детей и молодежи технической направленно- сти награждена дипломом Федерального центра технического творчества учащихся ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» Лилия Александровна Загеева, начальник управления образования и науки Липецкой области. В 2021 г. ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» стал участником инновационного Всероссийского проекта Всероссийского центра худо- жественного творчества и гуманитарных технологий «Методический OPEN SPACE». Внедрение менторства как формы методической поддержки развития дополнитель- ного образования детей реализовывалось по тематическому направлению «Допол- нительное образование детей в экономике региона: от художественного творчества к компетенциям». В менторском круге приняли участие 10 образовательных органи- заций из 7 регионов России. В ходе работы проектных групп были разработаны инте- грированные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) програм- мы, индивидуальные образовательные траектории построения образовательной и профессиональной карьеры учащегося, электронные образовательные ресурсы и др. Гран-при Всероссийского конкурса «Панорама методических кейсов-21» получил проект Центра дополнительного образования Липецкой области по реализации раз- ноуровневых интегрированных программ «Маршруты профориентации». В этом году за победу в конкурсе боролись 187 команд более чем из 40 регионов России. Мате- риалы кейса размещены на сайте Всероссийского центра художественного творче- ства и гуманитарных технологий в разделе «Методическая лаборатория» и Едином национальном портале дополнительного образования детей. Физическое образование и воспитание школьники получают на уроках физиче- ской культуры, во внеурочной деятельности (посещая спортивные кружки и секции) и в муниципальных учреждениях дополнительного образования физкультурно-спор- тивной направленности. В 2021 г. по результатам конкурсного отбора Министерства просвещения Рос- сийской Федерации Липецкая область получила федеральную поддержку на усло- виях софинансирования мероприятий в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка». В рамках реализации проекта в 2021 г. отремонтированы и оснащены спортив- ным инвентарем и оборудованием спортивный зал МБОУ МОШ с. Девица Усманско- го района и открытое плоскостное спортивное сооружение (площадка) МБОУ ООШ с. Лавы Елецкого района. В школах области созданы 206 школьных спортивных клубов, в том числе в сель- ской местности – 130 клубов. Работают 6128 спортивных секций по 39 видам спорта, в том числе 2028 секций в сельских школах. В них занимаются более 27 тыс. учащих- ся, 9500 из них – в сельских школах. Работу школьных секций организуют 569 педагогов, тренеров и инструкторов. Для дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности использу- ются спортивные сооружения: – спортивные залы – 321; – тренажерные и фитнес-залы – 57; – стрелковые тиры – 25; – футбольные поля – 150; – универсальные спортивные площадки, волейбольные, баскетбольные и иные площадки – более 460; – хоккейные коробки и ледовые площадки – 72; – стационарные полосы препятствий – 29; – лыжные базы – 4; – плавательные бассейны – 16. Спортивная база образовательных организаций в среднем 4 часа в неделю пре- доставляется также для занятий молодежи и взрослого населения. Возможности для совершенствования в избранном виде спорта предоставляют школьникам действующие в системе образования региона 31 учреждение дополни- тельного образования: ГБУ ДО «Спортивно-туристский центр Липецкой области», 16 детско-юношеских спортивных школ, 5 оздоровительно-образовательных центров. Спортивные кружки и секции открыты также в 9 муниципальных многопрофильных центрах дополнительного образования. Количество школьников, систематически занимающихся в системе дополнитель- ного физкультурно-спортивного образования, за 3 года увеличилось более чем на 3 тысячи и составляет 20017 учащихся по 50 видам спорта. Работают 476 тренеров и педагогов дополнительного образования. Муниципальные УДО имеют на балансе 86 объектов спортивной инфраструктуры, в том числе: – 23 спортивных зала (в т.ч. 8 нестандартных и 3 приспособленных помещения), 13 тренажерных залов, 2 зала фитнеса; – 31 открытое спортивное сооружение (в т.ч. 7 футбольных полей, 4 стадиона, 9 универсальных спортивных площадок, 5 ледовых площадок, гимнастические городки и полосы препятствий, тренажерные площадки); – 12 плавательных бассейнов. С обучающимися региона проводится большое количество массовых оздорови- тельных и спортивных мероприятий. Выстроена региональная система: школьные – муниципальные – региональные соревнования и фестивали. В связи с карантинными мероприятиями и ограничительными мерами часть региональных мероприятий была проведена в сокращенном заочном и дистанционном форматах. Формирование здорового образа жизни и воспитание спортивно талантливых детей – ведущие цели социально значимых проектов Российской Федерации «Пре- зидентские состязания» (школьный этап – 101299 участников, муниципальный – 56930 чел., региональный финал – 173 чел.) и «Президентские спортивные игры» (школьный этап – 58889 участников, муниципальный – 33203 чел., региональный – 240 чел.). В сводном рейтинге субъектов РФ по Президентским состязаниям Липец- кая область – стабильно в десятке лучших регионов на протяжении более 5 лет. Развитию школьного и студенческого спорта способствует проведение област- ных круглогодичных Спартакиад, среди которых: – областная круглогодичная Спартакиада учащихся общеобразовательных орга- низаций по 7 видам спорта (муниципальный этап – 21280 участников, в областном финале – 2423 чел.); – областная круглогодичная Спартакиада студентов профессиональных образо- вательных организаций по 5 видам спорта (внутри ПОО – 8471 участник, в региональ- ных финалах участвовали 1435 студентов). Для категории детей с ОВЗ и инвалидностью были проведены ежегодная област- ная Параспартакиада (около 200 участников), спортивные праздники и соревнования по 5 доступным видам спорта, таким как дартс, петанк, шашки, туризм, спортивное ориентирование. Более 600 детей с ОВЗ и инвалидностью вовлечены в оздорови- тельную и физкультурную деятельность в течение года. На пропаганду здорового образа жизни, формирование устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой и спортом направлены региональ- ные физкультурно-спортивные фестивали: – фестиваль учащихся 4 классов «Умею плавать» – охват на муниципальном и об- ластном этапах около 12 тыс. школьников; – фестиваль учащихся общеобразовательных организаций по фитнес-аэробике – ежегодно более 500 участников; – фестиваль «Юный шахматист» (федеральная программа «Шахматный всеобуч») учащихся 2-4 классов, в муниципальном и региональном этапах – около 500 участни- ков; – фестиваль воспитанников дошкольных образовательных организаций «Звез- дочки «ГТО», в муниципальном этапе – 553 участника, в областном финале – 102 участника; – фестиваль «Здоровый студент» по программе ВФСК «ГТО» – 265 студентов. Школьники и студенты региона – основные участники движения «ГТО», обще- российских спортивных акций «Лыжня России», «Липецкий полумарафон», «Кросс нации», «Российский азимут». В течение года проведены 19 туристско-краеведческих областных мероприятий, в которых приняли участие 2975 учащихся. Часть мероприятий в связи с ограниче- ниями была перенесена из природной среды в формат онлайн-конкурсов, квестов и практических игр. ГБУ ДО ЦДО «ЭкоМир» Липецкой области осуществлялось сетевое взаимодей- ствие муниципальных, региональных и федеральных образовательных организаций: проведение региональных конкурсов естественно-научной направленности и участие победителей Липецкой области в мероприятиях федерального и международного уровней. Участниками мероприятий, организованных Центром дополнительного образова- ния «ЭкоМир» Липецкой области, в 2021 г. стали 194108 чел., из них: – участники всероссийских мероприятий – 185326 чел.; – участники областных мероприятий – 6885 чел.; – участники мероприятий для обучающихся ГБУ ДО ЦДО «ЭкоМир» ЛО – 1897 чел. Самым массовым мероприятием стала областная природоохранная акция «Дни защиты от экологической опасности». В 2021 г. в мероприятиях, посвященных да- там экологического календаря (День Земли, День воды, День экологических знаний и т.д.), в рамках Акции приняли участие около 65686 чел. из 304 образовательных организаций. Был проведен целый комплекс мероприятий практической и просвети- тельско-пропагандистской направленностей согласно датам международного эколо- гического календаря: – посажено 27781 дерево и кустарник; – проведен уход за лесными насаждениями на площади около 67 га; – устроено газонов на площади 69005 кв. м; – устроено более 600 цветников на площади около 43064 кв. м; – очищено около 54,5 га пригородных лесов; – благоустроено 125 экологических троп на площади около 3539 кв. м; – очищено и обустроено 132 родника; – очищено и обустроено более 190 км берегов рек; – изготовлено, отремонтировано и развешано более 4114 скворечников и других искусственных гнездовий для птиц; – ликвидировано 208 несанкционированных свалок; – обустроено 15 памятников природы и других особо охраняемых природных тер- риторий; – заложено 67 скверов, парков, аллей; – создано более 21 га лесозащитных насаждений; – прочитано 2760 лекций, докладов; – проведены 3854 беседы, консультации по природоохранным вопросам; – опубликовано в газетах 179 статей; – организовано 3 выступления на телевидении, радио; – опубликовано 1603 материала на официальных сайтах; – благоустроено 244 мемориального комплекса, братского захоронения, памят- ного места. Наиболее значимыми и инновационными для Центра в 2021 г. стали мероприя- тия в рамках реализации гранта, полученного по итогам Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства «Регион добрых дел». Про- ект-победитель назывался «Проект социально-экологического добровольческого движения «Юные защитники леса». В рамках реализации проекта выполнены следующие мероприятия: 1. Разработка и создание информационного экологического контента доброволь- ческой деятельности школьников в сети «Интернет» – сайта проекта, а также контен- та в социальных сетях «ВКонтакте», «Инстаграм». 2. Проектирование и реализация дополнительной общеобразовательной про- граммы добровольческой деятельности «Инициатива», направленной на формирова- ние лидерских качеств в системе социально-экологического добровольчества. 3. Разработка, организация и проведение социально-экологического Квеста «FOREST-БУМ» с целью создания условий для социальных проб школьников в добро- вольческой деятельности в сфере лесного хозяйства Липецкой области. 4. Организация и проведение Фестиваля добровольческих инициатив «ЗНАЕМ, СДЕЛАЕМ, НАУЧИМ», представляющего комплекс мероприятий, направленных на обобщение, презентацию и поощрение деятельности участников проекта. Фестиваль состоял из мероприятий: – слет школьных лесничеств Липецкой области, – игровая конкурсная программа «Волонтеры леса». 5. Издание сборника лучших практик добровольческой деятельности в сфере лесного хозяйства региона, осуществленных участниками проекта. 6. Форсайт-сессия «Проблемы и перспективы развития социально-экологическо- го добровольчества школьников» с участием педагогических работников региона и социальных партнеров проекта. Проект социально-экологического добровольческого движения «Юные защитни- ки леса» способствовал развитию школьных лесничеств Липецкой области. В ходе реализации мероприятий охват целевой аудитории превысил плановые показатели в 5000 чел. и составил 10671 чел. Денежные средства, выделенные на реализацию проекта в размере 1048421 руб. 05 коп., освоены в полном объеме. В рамках ежегодной областной акции «Дни защиты от экологической опасности» образовательные учреждения Липецкой области представили лучшие практики по природоохранной деятельности. Задачи акции – повышение уровня экологической культуры населения и формирование бережного отношения к природе родного края, распространение экологических знаний среди населения региона, формирование у подрастающего поколения бережного и ответственного отношения к окружающей среде родного края. 30 образовательных учреждений-участников были награждены памятными призами. В парке «Быханов сад» г. Липецка с участием всех желающих было проведено торжественное мероприятие, посвященное Дню эколога. Состоялись награждение экологов, экологический квест и экоспектакль для детей, побуждающие их к размыш- лению об ответственности каждого из нас за экологию региона. Мероприятие в рамках IX областного Детского экологического форума в связи с ограничением массовых мероприятий из-за распространения коронавирусной инфекции было проведено в онлайн-формате: записано видеообращение руководи- теля управления экологии и природных ресурсов, проведены экоуроки в школах, 500 участникам форума вручены грамоты и ценные подарки, руководителям – благодар- ственные письма. С 25 декабря 2020 г. по 2 февраля 2021 г. был проведен региональный этап Все- российского конкурса детского рисунка «Эколята – друзья и защитники Природы!». Целью Конкурса является формирование у воспитанников дошкольных образо- вательных учреждений и обучающихся начальных классов общеобразовательных организаций Липецкой области богатого внутреннего мира и системы ценностного отношения к природе, ее животному и растительному миру, осознание ребенком не- обходимости сохранения, охраны и спасения природы родного края. Участниками Конкурса стали воспитанники дошкольных образовательных учреждений и обучаю- щиеся начальных классов общеобразовательных организаций Липецкой области. На региональный этап было представлено 127 творческих работ из 64 образовательных организаций 13 муниципальных образований Липецкой области. С 26 апреля по 20 мая 2021 г. состоялся региональный этап Всероссийского кон- курса на лучший стенд (уголок) «Эколята Дошколята» в дошкольных образователь- ных учреждениях и «Эколята Молодые защитники Природы» в общеобразователь- ных учреждениях, учреждениях дополнительного образования Липецкой области. В Конкурсе приняло участие 45 работ образовательных учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования из 13 муниципальных образований Липец- кой области. 2 июня 2021 г. в Центре дополнительного образования «ЭкоМир» Липецкой об- ласти прошел V экологический фестиваль «Праздник Эколят Молодых защитников Природы» (далее – Фестиваль). Основным посылом Фестиваля стало развитие эко- логической культуры, экологического образования и просвещения, формирование у детей культуры природолюбия и бережного отношения к окружающей среде. Участниками Фестиваля стали обучающиеся МБОУ СШ № 72 имени Героя РФ Гануса Ф.Г. г. Липецка и обучающиеся ГБУ ДО ЦДО «ЭкоМир» Липецкой области, дет- ских объединений «Экологический бумеранг», «Умназия», «Природа и творчество». Во время Фестиваля на интерактивных площадках по изучению и сохранению Приро- ды школьники вместе со сказочными друзьями Эколятами провели анализ воздуш- ной и водной среды с помощью цифровой лаборатории, научились простым прави- лам обращения с отходами. На тематической площадке «Эколята знатоки леса» об- учающиеся освоили методы сбережения и рационального использования природных ресурсов. На память детям были вручены сертификаты участников и памятные призы с символикой движения. Всероссийский экологический урок «Эколят Молодых защитников Природы» проходил с 8 ноября по 8 декабря 2021 г. в соответствии с рекомендациями Феде- рального детского эколого-биологического Центра. В уроке приняли участие 826 обучающихся Липецкой области в возрасте от 5 до 18 лет. Все участники получили сертификаты. С 15 по 19 ноября 2021 г. была проведена Всероссийская олимпиада «Эколят – молодых защитников природы». Целью Олимпиады является экологическое про- свещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественно-научной грамотности. Участниками олимпиады стали об- учающиеся в возрасте от 5 до 18 лет учреждений дошкольного, общего школьного, профессионального и дополнительного образования, а также воспитанники обра- зовательных организаций для детей с ограниченными возможностями здоровья и для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Всего в олимпиаде приняли участие 1624 учащихся. В Липецкой области дополнительное образование в сфере культуры и искусства осуществляют 37 школ искусств, 1 академия искусств – ЛОКИ им. К.Н. Игумнова и школа искусств – ЕГКИ им. Т.Н. Хренникова. Для обеспечения доступности дополни- тельного образования в области искусств детские школы искусств используют фи- лиальную сеть: в настоящее время в регионе 60 филиалов, которые предоставляют возможность обучаться независимо от территориальной удаленности. В 2021 г. оснащены 11 ДШИ, расположенных в сельской местности, в том числе в рамках федерального проекта «Культура» – 7 школ, в рамках реализации областного проекта – 4 школы. На эти цели выделено 36,9 млн. руб. Проведены капитальные ре- монты в 4 ДШИ (две в г. Липецке, Хлевенском, Липецком муниципальных районах) и реконструкция ДШИ с. Красное на сумму более 92 млн. руб. С января 2021 г. 2 ДШИ (Долгоруковская ДШИ им. С.Н. Василенко и Чаплыгин- ская ДШИ) переданы на региональный уровень. В бюджете Липецкой области на 2022 г. предусмотрены средства на создание проектно-сметной документации для строительства новых зданий этих ДШИ. По итогам мониторинга в 2021 – 2022 учебном году контингент обучающихся ДШИ региона составляет 16,9 тыс. чел., или 10,5 % от общего числа детей в возрас- те от 5 до 18 лет. Из них 52,4 % обучаются по предпрофессиональным программам в области искусств. С целью привлечения интереса детей и родителей, а также педагогических кол- лективов школ региона, реализуется ряд проектов: – Творческая смена для одаренных детей в области искусств «Мечтай, Дерзай, Твори!» в рамках регионального проекта «Творческие люди». Проект ориентирован на организацию индивидуальных мастер-классов, которые способствуют профессио- нальному становлению будущих специалистов в области искусств. В 2021 г. для груп- пы юных духовиков области состоялся цикл мастер-классов преподавателей РАМ им. Гнесиных, Воронежского государственного института искусств. В 2019 г. состоялась очная смена для юных пианистов, а в 2020 г. в онлайн формате – для обучающихся по классу «баян», «аккордеон». – Для одаренных учащихся детских художественных школ и художественных отделений детских школ искусств Липецкой области на базе ОАУК КРЦ «Спартак» ежегодно проходит художественный пленэр, в котором принимают участие 22 юных художника региона и областей ЦФО. В программе пленэра проходят открытые уроки, мастер-классы преподавателя «Московской государственной специализированной школы акварели Сергея Андрияки». – Областной праздник, посвященный Дню славянской письменности и культуры, в котором принимают участие все хоровые коллективы ДШИ области. В видеокон- церте 2021 г. приняли участие лучшие хоровые коллективы из 13 ДШИ Липецкой об- ласти. Количество просмотров составило более 3 тыс., отмечалось большое число лайков и репостов (Youtube + Instagram + ВКонтакте и другие соцсети). Театрально-концертные организации области, несмотря на ограничительные меры, осуществляют показ спектаклей и концертных программ для детской аудито- рии в онлайн формате. В рамках мероприятий Десятилетия детства ОБУК «Липецкий государственный театр кукол» проводит традиционную неделю русской классики в формате веб-проекта #КуклысвамиЛипецк# и Онлайн-проект #ДОБРЫЕ_КУКЛЫ48. Онлайн-трансляция тематических веб-спектаклей и аудиозаписей позволяет зрите- лям поближе познакомиться с литературными произведениями для детей, а также существенно улучшить свое эмоциональное состояние. К официальным группам театра в социальных сетях ОК, ВК, «Фейсбук» и «Инстаграм» присоединилось более 1000 подписчиков, что позволило увеличить охват детей по сравнению с аналогич- ным периодом 2020 г. на 37 %. В онлайн формате показывал спектакли, ориентированные на детскую и школь- ную аудиторию, ОАУК «Липецкий государственный академический театр драмы им. Л.Н. Толстого». Созданы специальные проекты «Внеклассное чтение» (читка артистами произведений и отрывков из произведений классической школьной про- граммы), «Сундучок сказок» – видеоролики, в которых артисты театра исполняют / читают народные и литературные сказки. Благодаря реализации проектов для детско-юношеской аудитории в онлайн формате в несколько сот раз увеличились просмотры контента, предоставляемого Липецким государственным академическим театром драмы им. Л.Н. Толстого на интернет-площадках. Кроме того, в театре драмы им. Л.Н. Толстого реализуется проект «Театральная среда», который предполагает возможность общения актеров и зрителей. После спектакля юные зрители принимают участие в интерактивных про- граммах, мастер-классах. В декабре состоялась премьера спектакля «Щелкунчик» (по произведению Э. Гофмана), который первыми увидели учащиеся из специализи- рованных школ и интернатов для детей с нарушением слуха. C 1 сентября 2021 г. в регионе стартовал Всероссийский проект «Пушкинская карта», в котором принимают участие 17 учреждений Липецкой области. Все ме- роприятия проходят модерацию (утверждаются экспертным советом). За 4 месяца 2021 г. в рамках реализации проекта жителям региона в возрасте от 14 до 22 лет было предложено 244 творческих события. Большую культурно-просветительскую деятельность ведет ОАУК «Липецкая госу- дарственная филармония (Унион)». Перечень программ в данном направлении ши- рок и разнообразен, включает музыкальные и литературно-музыкальные программы, оперу и мюзиклы для детей. Программы выстроены с опорой на классические лите- ратурные и музыкальные произведения, а также композиции современных авторов. Многие программы авторские, то есть созданы для юных зрителей региона самими коллективами и артистами филармонии. При создании программ часто привлекают- ся компьютерные современные технологии и технические средства, демонстрации видеозаписей и изображений на экране, воспроизведение аудиоиллюстраций. За- пись программ художественно смонтирована. В числе демонстрируемых программ – литературно-музыкальные композиции «Метель» по произведению А.С. Пушкина и «Блокадному Ленинграду посвящается!», сказки «Снегурочка» и «Золушка» в исполнении Липецкого государственного орке- стра русских народных инструментов, опера для детей «Кот Мурыч» (автор – С. Ба- невич) в исполнении артистов филармонии, литературно-музыкальные композиции музыкального лектория «Музыкальные истории для самых маленьких», «Святая Русь! Храни себя, храни!», «Мелодии сердец и судеб», «Дети и кино» с участием Хоровой капеллы мальчиков и др. В числе специально записанных премьер – мюзикл для детей «Синюшкин коло- дец» в исполнении Липецкого государственного оркестра русских народных инстру- ментов, программа «Петя и волк» к юбилею Сергея Прокофьева в исполнении камер- ного оркестра «Русская классика», «Занимательная история о том, как мама и папа стали маленькими», «Да не погаснет в душах свет» в исполнении артистов Лектория. Открытие виртуальных концертных залов в регионе стало новой ступенью в про- движении академического искусства, способствующей приобщению к высоким музыкальным традициям с помощью современных форм и инновационных методов просветительства. Осуществляются мероприятия по развитию и популяризации детского туризма. Обеспечено ежегодное субсидирование детских поездок. Так, в рамках реализации проекта «Творческие люди» ежегодно предоставляется субсидия социально ориен- тированным некоммерческим организациям на реализацию проектов, направленных на развитие детского (подросткового) туризма. В 2021 г. предоставлена субсидия Липецкой областной научной общественной организации «Археолог» на реализацию проекта «Двухдневная экскурсия для детей и подростков». В проекте приняли уча- стие 300 школьников Липецкой области. В 2021 г. ОАУК «Центр развития культы и туризма» запустил туристско-познава- тельный проект «Липецкая Земля детям», в рамках которого была разработана про- грамма «В гостях у романовских мастеров», предполагающая разные виды деятель- ности школьников: – участие в мастер-классе по росписи игрушки и просмотр интерактивного спек- такля «Петрушка на ярмарке» («Центр романовской игрушки»); – просмотр спектакля «Липецкая ярмарка» и экскурсия по театру с рассказом о Липецкой области («Липецкий государственный театр кукол»); – обзорную экскурсию по историческому центру города Липецка, в рамках кото- рой экскурсовод знакомит слушателей с историей города. Участниками программы стали 400 детей из Воловского, Тербунского, Лебедян- ского и Долгоруковского районов Липецкой области. Таблица 6.9 Развитие детского и семейного спорта, физической культуры и туризма в ОАУК «Центр развития культуры и туризма» в 2019 – 2021 годах Наименование показателя Кол-во чело- век Кол-во по- сещений Кол-во человек Кол-во по- сещений Кол-во человек Кол-во по- сещений 2019 г. 2020 г. 2021 г. Бесплатные экскурсии для го- стей и жителей города 10 106 - - - - Профориентационное экскур- сионное обслуживание 88 2664 1 28 6 118 Экскурсионное обслуживание 32 (туроператорская деятель- ность) 32 1036 10 183 75 1899 Авторская экскурсионная программа «Город Романов. Романовская игрушка» (с 2021 г.) - - - - 76 2798 В Липецкой области учреждения дополнительного образования детей сферы культуры и искусства реализуют предпрофессиональные программы в области ис- кусства. В целях создания условий и возможностей для непрерывного музыкального и художественного образования учащиеся детских школ искусств Липецкой области активно привлекаются к участию в конкурсных мероприятиях. Таблица 6.10 Сравнительная информация об участии учащихся детских школ искусств Липецкой области в конкурсных мероприятиях (международных, всероссийских, межрегиональных и областных) в 2019 – 2021 годах Наименование показателя 2019 г. 2020 г. 2021 г. Количество конкурсных мероприятий 357 532 894 Количество участников 5897 5067 5798 В Липецкой области по линии социальной защиты населения продолжает осу- ществляться деятельность по созданию условий, необходимых для обучения и вос- питания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. В ОГБУ «Реабилитационный центр «Седьмой лепесток» с 2014 г. в рамках реали- зации Постановления Правительства РФ от 24 мая 2014 г. № 481 «О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об- устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей» ведется работа по построению эффективной системы воспитания. В отчетный период в учреждении проживали 111 воспитанников, из них 66 – в возрасте от 4 до 18 лет, 45 – старше 18 лет: в отделении «Милосердие» – 20 чел., в отделении медико-социальной и социально-педагогической реабилитации – 65 чел., в отделении психолого-педагогической помощи молодому инвалиду – 26 чел. В учреждении действуют проекты по сопровождаемому взрослению «СТАРТ», онлайн-проект «ДеТвоРа», проекты по социокультурной реабилитации «Виртуальный туризм», «Эстафета возможностей», программы социально-бытовой адаптации, программа «Развивающий уход как вариативная форма реабилитации «АйДаЯ», про- грамма по АРТ-терапии «Волшебный мир», программа «Я познаю себя», программа «Академия детства», программа по оккупациональной терапии «Маленькая тропинка в большой мир», программа по формированию жизненных компетенций детей и под- ростков с выраженными интеллектуальными нарушениями «Шаги к взрослению», программа учебной тренировочной квартиры «Азбука жизни», программа социаль- ной интеграции «Домоводство для дошкольников». Разработаны 4 программы психо- логической направленности по формированию базовых коммуникативных действий. Занятия с использованием специального оборудования стимулируют развитие и коррекцию базовых чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания, – создают условия для саморегулирования процессов торможения и возбуждения, способствуют ре- лаксации, снятию эмоционального и мышечного напряжения, влияют на развитие во- ображения и творческих способностей детей и подростков. Логопедическая работа осуществляется по 4 программам: «Речь, альтернативная коммуникация (этап воз- никновения речи)», «Формирование в речи слов, простейших фраз, диалога», «Раз- витие восприятия речи: довербальный уровень», «Уроки общения». Комплексная реабилитация детей-инвалидов представляет собой совокупность мероприятий по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, направленных на максимальную компенсацию имеющихся дефектов и по- следствий длительной депривации с целью приближения образа жизни к форме, естественной для ребенка, и выражающихся в благоприятных семейных условиях проживания, всестороннем развитии, получении образования, реализации себя как личности, приобщении к социокультурному опыту. Проводимая воспитательная работа позволила: – максимально реализовать индивидуальный потенциал каждого ребенка; – создать в учреждении социально-психологические условия, приближенные к проживанию в семье; – отработать новые принципы и подходы к организации деятельности структур- ных подразделений учреждения, принимающих участие во внедрении модели «се- мейного» проживания детей в условиях учреждения. В 2020 г. начала свою работу междисциплинарная бригада, которая обеспечивает последовательность, комплексность и непрерывность в осуществлении реабилита- ционных и абилитационных мероприятий, динамическое наблюдение и контроль за эффективностью проведенных мероприятий для инвалидов, в том числе для детей- инвалидов. Для оценки состояния и динамики болезни междисциплинарной брига- дой специалистов разрабатывается индивидуальный реабилитационный план. Он позволяет решать конкретные задачи и цели курса реабилитации на определенный срок, подбирать оптимальные занятия и гибко подстраивать их под актуальную ситу- ацию. В 2019 – 2021 гг. ОГБУ «Реабилитационный центр «Седьмой лепесток» неодно- кратно принимал участие в федеральных акциях «Лес Победы», «Зеленая Россия», «Родники России», «Бессмертный полк» и др. (проведено 32 эколого-патриотических мероприятий). В 2019 – 2020 гг. учреждение участвовало в реализации проекта «Па- мятные даты военной истории России», в рамках которого проведено 23 мероприя- тия. На постоянной основе налажено сотрудничество с волонтерскими организация- ми ЛО БОО «Точка опоры», АНО ЦСИ «Гражданский вызов». За 3 года добровольче- скими организациями было проведено для воспитанников 41 мероприятие. Присут- ствие волонтеров в жизни детей помогает расширить круг их общения, приобрести опыт построения эмоциональных, доверительных отношений с заинтересованным взрослым, расширить границы пребывания ребенка вне территории интерната, со- провождать детей в летних лагерях и больницах. По плану работы с волонтерскими организациями в 2021 г. проведено 24 мероприятия и онлайн-встречи с помощью Интернет-ресурсов. Проект Десятилетия детства стал продолжением Национальной стратегии дей- ствий в интересах детей, утвержденной Указом Президента Российской Федерации В.В. Путина от 1 июня 2012 г. № 761, в учреждении идет поэтапный процесс перехо- да от интернатной системы организации жизни детей к семейной. В 2019 – 2021 гг. осуществлялись: – отработка, обобщение, коррекция практического опыта специалистов, способ- ствующего переходу к новым принципам воспитания; – разработка и внедрение семейных принципов воспитания посредством созда- ния семейных групп, реабилитационных программ по семейному воспитанию, созда- ние системы постоянного взаимодействия с кровными родителями; – формирование личного пространства каждого ребенка через внедрение прин- ципов комплектования и обустройства групп, приближенных к семейным формам воспитания, построение личностно ориентированных отношений детей и воспитате- лей; – реализация проектов «Территория Роста. РФ», «Эстафета возможностей». В 2020 г. учреждение стало победителем III Всероссийского конкурса «Курс на се- мью» благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко. По итогам конкурса учреждением был получен грант на сумму 511 тыс. руб. На эти средства оборудован кабинет социально-бытовой адаптации с необходимым набором бытовой техники, посуды и мебели, приобретены речевые коммуникаторы и говорящие альбомы, с це- лью совершенствования системы учебного проживания проведены семинары-прак- тикумы среди сотрудников учреждения. В период с 2019 по 2021 гг. в учреждении проведены мероприятия по реализации федеральной программы «Доступная среда», обеспечивающие инвалидам и другим маломобильным гражданам доступ на объект и к оказываемым услугам: 1) установлена кнопка вызова персонала у центральных ворот и у ворот в МРК; 2) входная группа оборудована пандусом и лестницей с поручнями, с широким дверным проемом; 3) установлены информационные таблички и информационная бегущая строка с наименованием учреждения, таблички с названием кабинетов на контрастном фоне с рельефным плоско-выпуклым шрифтом и дублированным шрифтом Брайля; 4) контрастной маркировкой для слабовидящих выделены дверные проемы вход- ных дверей, верхняя и последняя ступени наружной лестницы; 5) предупреждающие тактильные указатели (тактильная плитка) установлены перед входными дверями каждого корпуса, в коридорах и на лестничных клетках; 6) в центральном корпусе в вестибюле на первом этаже установлен экран с ауди- овидеоинформацией об учреждении и предоставляемых услугах; 7) разработан и выполнен шрифтом Брайля информационный справочник об ока- зываемых в центральном корпусе медицинского пункта услугах для слабовидящих граждан; 8) обустроена комната приема граждан; 9) приемная директора оборудована телефоном для слабослышащих; 10) в учреждении имеется специалист-сурдопереводчик; 11) информационные стенды, буклеты для информирования граждан о предо- ставляемых государственных услугах расположены в холле центрального корпуса; 12) на первом этаже здания оборудован специальный туалет для инвалидов (кнопка вызова, нормативный дверной проем, соответствующие габариты, опорный поручень); 13) обустроена парковка с выделенными местами для инвалидов; 14) установлена мнемосхема как средство пространственного ориентирования людей с ограниченными возможностями. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инва- лид-ностью в Липецкой области продолжает формироваться по двум приоритетным направлениям: развитие системы инклюзивного образования и поддержка и разви- тие существующей сети коррекционных школ и детских садов. В общеобразовательных организациях области обучаются 4059 детей-инвали- дов и детей с ограниченными возможностями здоровья (2020 г. – 4029 чел., 2019 г. – 4453 чел.), что составляет 3,2 % от общего числа обучающихся (2020 г. – 3,3 %, 2019 г. – 3,6 %), в том числе: – 2173 ребенка с ОВЗ учатся (53,5 % от общего количества детей с ОВЗ, детей- инвалидов) в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы (2020 г. – 51,8 %, 2019 г. – 51,4 %); – 1886 детей-инвалидов и детей с ОВЗ обучаются в обычных муниципальных школах (46,5 % от общего количества детей с ОВЗ; 2020 г. – 46,2 %, 2019 г. – 48,6 %), из них: – 56,3 % детей учатся инклюзивно в классах с детьми, не имеющими нарушений в развитии (2020 г. – 54,7 %, 2019 г. – 53,5 %); – 20,2 % детей – в специальных (коррекционных) классах (2020 г. – 21,5 %, 2019 г. – 19,8 %); – 23,5 % – индивидуально на дому (2020 г. – 23,8 %, 2019 г. – 26,7 %). Продолжение на 17-й стр. Продолжение. Начало на 7–15-й стр.