Липецкая газета. 2022 г. (г. Липецк)

ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ 15 ЛИПЕЦКАЯ ГАЗЕТА № 67 /26507/3 ИЮНЯ 2022 Таблица 6.5 Направления подготовки специалистов сферы культуры и искусства в 2021 году ЛОКИ им. К.Н. Игумнова ЕГКИ им. Т.Н. Хренникова 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) – Фортепиано – Оркестровые струнные инструменты – Оркестровые духовые и ударные инструменты – Инструменты народного оркестра 53.02.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) – Фортепиано – Оркестровые духовые и ударные инструмен- ты – Инструменты народного оркестра 53.02.06 Хоровое дирижирование 53.02.06 Хоровое дирижирование 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам) «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представле- ний» 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам) «Организация культурно-досуговой деятель- ности» 54.02.05 Живопись (по видам) – Станковая живопись 54.02.05 Живопись (по видам) – Станковая живопись 53.02.07 Теория музыки 54.02.04 Реставрация 53.02.04 Вокальное искусство 54.02.01 Дизайн 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам) – Хореографическое творчество – Театральное творчество 51.02.03 Библиотековедение 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (по видам) – Инструменты эстрадного оркестра – Эстрадное пение 52.02.04 Актерское искусство (по виду) «Актер драматического театра и кино» Прием в колледжи искусств Липецкой области осуществляется в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 г. № 457 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования». Выполнение контрольных цифр в 2021 г. составило 100 %. Контингент студентов колледжей искусств региона в 2021 – 2022 учебном году составляет 789 чел. (ЛОКИ – 622 чел., ЕГКИ – 167 чел.), в том числе на коммерческой основе – 70 чел. 81 студент относится к социальной категории граждан и получает государственную материальную помощь. Поддержка социальной категории сту- дентов осуществляется в соответствии с Законом Липецкой области от 30 декабря 2004 г. № 166-ОЗ «О социальной поддержке обучающихся образовательных органи- заций и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Липецкой области». Сегодня колледжи ис- кусств способны оказывать весь спектр современных образовательных услуг, в том числе для студентов с ограниченными возможностями здоровья, и обеспечивать право каждого жителя региона на получение конкурентоспособного образования. Таблица 6.6 Сравнительная информация о деятельности ЛОКИ им. К.Н. Игумнова и ЕГКИ им. Т.Н. Хренникова в 2019 – 2021 годах Наименование учреждения Год Общее количество студентов Общее чис- ло студен- тов, обучаю- щихся 1 год Общая числен- ность вы- пускников Трудоустро- ено в первый год после вы- пуска по спе- циальности Количество выпускников, продолжив- ших свое об- учение в про- фильных ву- зах страны ЛОКИ им. К.Н. Игумнова 2019 г. 545 + 50 к 156 + 25 к 119 + 2 к 47 дн. + 20 з/о 32 2020 г. 557 + 65 к 160 + 24 к 109 + 5 к 39 оч. + 25 з/о 28 2021 г. 581 + 41 к 156 + 16 к 116 59 оч. + 23 з/о 24 ЕГКИ им. Т.Н. Хрен- никова 2019 г. 165 + 2 к 54 + 1 к 24 7 12 2020 г. 160 + 5 к 53 + 5 к 34 + 1 к 10 18 2021 г. 166 + 7 к 52 + 1 к 23 7 10 Итого по области 2019 г. 762 236 145 74 44 2020 г. 787 242 149 74 46 2021 г. 795 225 139 89 34 Выпускники колледжей искусств – востребованные высококвалифицированные кадры для региона. Они работают в учреждениях отрасли культуры Липецкой обла- сти. Ежегодно около 60 % выпускников трудоустраиваются в учреждения культуры области и более 30 % продолжают свое обучение в ведущих вузах страны, таких как ВГИК им. С.А. Герасимова, Астраханская государственная консерватория, Москов- ский музыкально-педагогический институт им. М.М. Ипполитова-Иванова, Воронеж- ский государственный институт искусств, Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, Крымский институт культуры (г. Симферополь) и др. Диаграмма 6.6 Контингент и трудоустройство специалистов сферы культуры и искусства в 2019 – 2021 годах Студенты колледжей искусств принимают участие в реализации масштабных проектов ведущих творческих коллективов Липецкой области: в спектакле «Призрак замка Кентервиль» Липецкого академического театра драмы им. Л.Н. Толстого, ме- роприятиях в рамках театральной лаборатории международного проекта «Театраль- ные встречи», ландшафтной опере «Легенда о граде Ельце» и др. Студенты отделе- ний музыкального исполнительства оттачивают свое профессиональное мастерство в творческих коллективах Липецкого Дома музыки, Липецкой государственной филармонии (УНИОН), Областного центра культуры, народного творчества и кино и др. Возможность для студентов колледжей быть на сцене напряду с профессио- нальными артистами позволяет не только поверить в свои силы и получить профес- сиональный опыт, но и получить возможность трудоустроиться и полнить кадрами коллективы региона. С 2019 г. образовательные организации сферы культуры Липецкой области принимают участие в реализации национального проекта «Культура» («Творческие люди»), являясь организаторами 10 творческих мероприятий по выявлению и под- держке одаренных детей региона. Наиболее крупномасштабные из них – молодеж- ные Дельфийские игры Липецкой области «Старт надежды» и межрегиональный конкурс художественного творчества студентов профессиональных образовательных учреждений имени заслуженного художника России Н.И. Климова. В 2021 г., несмотря на сложную эпидемиологическую ситуацию, 237 студентов приняли участие в формате онлайн в 77 творческих состязаниях различного уровня (10 межрегиональных конкурсах, 25 всероссийских конкурсах, 42 международных конкурсах); стали лауреатами и дипломантами 98 чел. Наиболее значимыми являются победы студентов в следующих конкурсах: – Международный интернет конкурс-фестиваль исполнителей на деревянных, медных и ударных инструментах «Академия Должикова» (г. Москва); – Международный конкурс дарований и талантов «Ветер перемен» (г. Курск); – Международный фестиваль-конкурс «Жар-Птица России» (г. Москва); – Международный конкурс молодых исполнителей «Белая лира» (г. Белгород); – Международный фестиваль-конкурс народной культуры «Русское Диво» (г. Мо- сква); – Международный вокально-инструментальный фестиваль-конкурс «Северная кантата» (г. Санкт-Петербург); – Международный конкурс музыкантов и художников «Финские истории» (г. Во- логда); – Международный открытый конкурс-фестиваль искусств «Новые горизонты» (г. Москва); – Международный конкурс-фестиваль «Дети России. Бархатный сезон» (г. Сочи); – Международный фестиваль-конкурс народной культуры «Русское Диво», номи- нация «Фольклорно-этнографическое исполнительство» (г. Москва); – Международный конкурс-фестиваль искусств «Мозаика искусств» (г. Симферо- поль); – Всероссийский конкурс вокального искусства «Мы поедем во иные города» (г. Астрахань); – Всероссийский конкурс исполнительского мастерства студентов фортепианных отделений средних специальных учебных заведений (г. Воронеж); – Общероссийский конкурс «Молодые дарования России» (г. Москва); – Мастер-классы по программе «Музыкально-исполнительское искусство» в Об- разовательном центре «СИРИУС» и др. Таблица 6.7 Сравнительная информация об участии студентов ЛОКИ им. К.Н. Игумнова и ЕГКИ им. Т.Н. Хренникова в конкурсных мероприятиях (международных, всероссийских, межрегиональных) в 2019 – 2021 годах Наименование показателя 2019 г. 2020 г. 2021 г. Количество конкурсных мероприятий 41 45 77 Количество участников 139 194 237 Инклюзивное образование в системе среднего профессионального образования В системе профессионального образования Липецкой области особое внимание уделяется повышению качества обучения лиц с ограниченными возможностями здо- ровья и инвалидностью. Грамотно организованное инклюзивное профессиональное образование и об- учение является гарантом получения профессии, дает обучающимся огромный шанс успешно включиться в социум и чувствовать себя полезными обществу. Руководителями профессиональных образовательных организаций Липецкой области ведется целенаправленная работа по расширению спектра востребованных программ профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с огра- ниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с учетом экономики региона, по заклю- чению договоров с предприятиями-партнерами, потенциальными работодателями на предмет организации производственной практики, стажировок. Управлением образования и науки Липецкой области осуществляется монито- ринг повышения качества реализации образовательных программ, по которым об- учаются студенты, имеющие особые образовательные потребности. Эффективно ведется работа по проведению системной, комплексной профори- ентационной деятельности с обучающимися образовательных организаций Липец- кой области, поступающими в образовательные организации профессионального образования и имеющими инвалидность или ОВЗ. Ежегодно на основании календарного и тематического планирования работы учреждений проводятся профориентационные мероприятия, включающие диагно- стические процедуры, построенные на использовании объективной информации о мотивационных установках подростка, характеристиках его учебного и коммуника- тивного поведения, степени его социально-психологической адаптированности. Структурными элементами профориентационной работы являются реализация комплекса мер по повышению мотивации к обучению и трудоустройству лиц с инва- лидностью и ОВЗ, включающего профессиональное консультирование по вопросам выбора профессии, составление резюме, участие в собеседованиях, регистрацию на порталах, предоставляющих сервис по поиску работы; профессиональные пробы, стажировки; профтестирование (мотивация, способности) и др. Образовательные организации сотрудничают с центрами занятости населения с целью трудоустройства выпускников-инвалидов, формируют базы данных потенци- альных работодателей, организуют встречи работодателей со студентами старших курсов, мастер-классы и тренинги. Ведется активная работа по организации студен- ческих олимпиад, конкурсов международного, федерального, регионального уровня и привлечению студентов к участию в них. По данным на 1 декабря 2021 г., общая численность обучающихся 9 классов из числа инвалидов, детей-инвалидов, лиц с ОВЗ, охваченных профориентационной работой, составила 509 чел. Общая численность обучающихся 11 классов из числа инвалидов, детей-инвалидов, лиц с ОВЗ – 147 чел. Разработан и утвержден региональный регламент межведомственного взаи- модействия управления образования и науки Липецкой области, управления со- циальной политики Липецкой области, органов местного самоуправления Липецкой области, осуществляющих управление в сфере образования, областных профессио- нальных образовательных организаций, образовательных организаций высшего об- разования, находящихся на территории Липецкой области, по организации профо- риентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ограниченными возможностями здоровья для содействия их трудоустройству. Большинство выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возмож- ностями здоровья трудоустроены в соответствии с индивидуальной программой реабилитации. Выпускники из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоро- вья, оставшиеся нетрудоустроенными, взяты на индивидуальный контроль. Осущест- вляется их информационная поддержка и целенаправленный поиск рабочих мест, на которые данные выпускники могли бы трудоустроиться. Ведется мониторинг закрепления выпускников-инвалидов на рабочих местах в течение первого года после обучения. Так, по состоянию на 01.09.2021 г. количество выпускников по программам СПО из числа инвалидов и лиц с ОВЗ составляет 51 чел., количество трудоустроенных вы- пускников по программам СПО из числа инвалидов и лиц с ОВЗ – 26 чел., количество выпускников по программам профессионального обучения из числа инвалидов и лиц с ОВЗ – 79 чел., количество трудоустроенных выпускников по программам профес- сионального обучения из числа инвалидов и лиц с ОВЗ – 28 чел. Одним из важных направлений развития системы профессионального образова- ния является создание условий для общедоступного и качественного образования с целью включения любого студента, имеющего инвалидность или ограниченные воз- можностями здоровья, в образовательный процесс. В рамках реализации подпрограммы 6 «Доступная среда» государственной про- граммы Липецкой области «Социальная поддержка граждан, реализация семейно- демографической политики Липецкой области» завершены мероприятия по адап- тации зданий ГОБПОУ «Лебедянский педагогический колледж». На эти цели было выделено 3,0 млн. руб. В области создана и успешно функционирует сеть базовых профессиональных образовательных организаций (надо сказать, что Липецкая область – единственный регион, в котором действует 5 БПОО) и 1 ресурсный учебно-методический центр (РУМЦ). Целью РУМЦ является создание единого пространства инклюзивного среднего профессионального образования в регионе, обеспечивающего повышение его ка- чества и доступности для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. РУМЦ наделен полномочиями по консультационному сопровождению, подготов- ке педагогов к работе в инклюзии, распространению наиболее позитивного опыта в области обучения инвалидов и лиц с ОВЗ разных нозологических групп по профес- сиям / специальностям. При центре также организована работа «горячей линии» по вопросам приема в профессиональные образовательные организации инвалидов и лиц с ОВЗ. Методическая служба РУМЦ координирует работу, направленную на обеспечение лицам с ОВЗ доступа к качественному среднему профессиональному образованию и профессиональному обучению, необходимому для их максимальной адаптации в среде сверстников с нормативным развитием, для их полноценной социализации в обществе. Но по-прежнему в проблемном поле находятся следующие вопросы: практика целевого обучения, стагнация количества соглашений с предприятиями по вопросам взаимодействия в организации учебной и производственной практики. Кроме того, под постоянным контролем находится проблема трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ на предприятиях Липецкой области. Таким образом, реализуемый в системе среднего профессионального образова- ния Липецкой области комплекс мер способствует достижению поставленной цели: создание оптимальных условий для получения образования и профессиональных навыков людьми с инвалидностью или ОВЗ, а также содействие последующему их трудоустройству. Чемпионат профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и ОВЗ «Абилимпикс» как конкурсное движение, активно развивающееся в регионе, также способствует эффективной профессиональной ориентации и мотивации людей с инвалидностью к получению профессионального образования, содействию их тру- доустройству и социокультурной инклюзии в обществе. Надо отметить стремительно повышающийся интерес к данному чемпионату со стороны как потенциальных участ- ников, так и работодателей. В целях содействия развитию профессиональной инклюзии обучающихся, вы- пускников и молодых специалистов с инвалидностью 29-30 сентября 2021 г. прошел региональный этап Национального чемпионата «Абилимпикс». В этом году в сорев- нованиях приняли участие 134 чел. Это не только школьники и студенты, но и люди, уже состоявшиеся в профессии. Соревнования прошли на шести площадках. Выпол- нение конкурсных заданий по компетенциям оценивали 110 экспертов. Сопровожда- ли чемпионат волонтеры центра «Абилимпикс». В рамках деловой программы чемпионата проходила тематическая площадка «Инклюзивное профессиональное образование: от реальности к перспективам». В ней приняли участие специалисты региональных управлений образования и науки, социальной политики, директора образовательных организаций, руководители цен- тров по инклюзивному образованию г. Москвы и г. Ярославля. Победители регионального этапа «Абилимпикс» получили возможность пред- ставлять Липецкую область в финале Национального чемпионата (таблица 6.8). Таблица 6.8 Динамика развития движения «Абилимпикс» в 2019 – 2021 годах Наименование показателя 2019 г. 2020 г. 2021 г. Количество компетенций, по которым приходили региональные чемпионаты 16 20 22 Количество студентов, школьников, специалистов, принявших участие в региональных чемпионатах 93 129 134 Количество призовых мест 1 (II место) 1 (III место) 2 (II место) Проведение Национального чемпионата перенесено на 2022 г. Система профессионального образования Липецкой области способна оказы- вать весь спектр современных образовательных услуг, в том числе для студентов с ограниченными возможностями здоровья, и обеспечивать право каждого жителя региона на получение конкурентоспособного образования. Воспитание и развитие детей Воспитание, неотъемлемый элемент образования, является важной частью реализации образовательных программ как общего, так и дополнительного обра- зования. Основной охват дополнительным образованием в Липецкой области обе- спечивается организациями сферы образования (учреждениями дополнительного образования, а также общеобразовательными организациями). С 2021 г. на территории Липецкой области реализуется региональный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках Федераль- ного проекта «Патриотическое воспитание», направленного на обеспечение функци- онирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Одним из мероприятий проекта является развитие воспитательной работы в образо- вательных организациях дошкольного, общего и профессионального образования. В 2021 г. во всех образовательных организациях на основе федеральных государ- ственных образовательных стандартов разработаны и внедрены рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, которые являются состав- ной частью основной образовательной программы, разрабатываемой и утверждае- мой в каждой образовательной организации. В указанный период число обучающихся, охваченных программами воспитания, составило 193,2 тыс. чел. Сеть учреждений дополнительного образования детей Липецкой области пред- ставлена 55 учреждениями (52 муниципальными и 3 областными), в которых об- учаются 106,1 тыс. детей (2020 г. – 83 тыс. чел., 2019 г. – 73,3 тыс. чел.). В 2021 г. две организации дополнительного образования были реорганизованы в форме присо- единения (муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детский оздоровительно-образовательный центр города Ельца», муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом пио- неров и школьников города Ельца» присоединились к муниципальному автономному образовательному учреждению дополнительного образования «Детско-юношеский центр им. Б.Г. Лесюка»). Наибольшее количество муниципальных и областных уч- реждений сосредоточено в областном центре (11), в Усманском (4) и Задонском (4) муниципальных районах. С целью формирования эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию, в 2021 г. в Липецкой области реализуется проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Региональный проект «Успех каждого ребенка» предусматривает реализацию ряда мероприятий в 2021 г., которые позволят увеличить охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными программами технической и естественно-научной на- правленности. Важнейшей задачей, стоящей перед системой дополнительного образования детей от 5 до 18 лет, является повышение охвата дополнительным образованием до 80 % детей к 2024 г. По итогам 2021 г. охват детей от 5 до 18 лет дополнительным об- разованием составил 82,7 % (с учетом охвата детей данного возраста образователь- ными программами в учреждениях дополнительного образования в сфере культуры, физической культуры и спорта, областных учреждениях дополнительного образова- ния, а также в организациях, реализующих программы спортивной подготовки). Диаграмма 6.7 Охват детей программами дополнительного образования различной направленности, % Наибольшее количество творческих объединений технической направленности реализует свои образовательные программы в городах Липецке, Ельце и Грязях, в Чаплыгинском, Задонском, Елецком муниципальных районах. Техническое творчество региона представлено следующими видами деятельно- сти: научно-техническое моделирование, авиа-, авто-, ракето-, судомоделирование, радиоконструирование, фото– и видеотворчество, робототехника, информационные технологии, стендовый моделизм и др. Наиболее востребованы у детей и молодежи информационные технологии и робототехника. Обновление содержания дополнительного образования осуществляется в об- ласти технического творчества. Так, детский технопарк «Кванториум» (структурное подразделение Государственного областного автономного образовательного уч- реждения «Центр поддержки одаренных детей «Стратегия») создан как оснащенная высокотехнологичным оборудованием уникальная среда для ускоренного развития ребенка по актуальным научно-исследовательским и инженерно-техническим на- правлениям. Всего в детском технопарке «Кванториум» в Липецке реализуется 7 инновационных направлений: Робоквантум, Наноквантум, Биоквантум, IT-квантум, Геоквантум, Аэроквантум, Медиаквантум. Детский технопарк «Кванториум» на базе ГОБПОУ «Елецкий колледж экономики, промышленности и отраслевых технологий» оснащен новейшим высокотехноло- гичным оборудованием. В детском технопарке «Кванториум» г. Ельца реализуется 6 направлений: Автоквантум, IT-квантум, Промдизайнквантум, Энерджиквантум, Био- квантум, Хайтек. Деятельность детских технопарков «Кванториум» направлена на популяризацию технических специальностей, развитие навыков самообразования, планирования и командной работы у детей и молодежи. В 2021 г. детский технопарк «Кванториум» был создан на базе МАОУ СОШ № 18 г. Липецка. Образовательная деятельность школьного «Кванториума» осуществляет- ся по образовательным программам общего и дополнительного образования детей. Реализуемые программы дополнительного образования: – дополнительные общеразвивающие программы технической направленности Робо-квантум-0 (для детей дошкольного возраста, 5-6 лет), Робоквантум-1 (1 клас- сы), Робо-квантум-2 (2 классы), Робоквантум-3 (3 классы), Робоквантум-4 (4 классы), Робоквантум-5 (5 классы), Робоквантум-6 (6 классы), Робоквантум-7 (8-11 классы), Робоквантум-8 (8-11 классы), Робоклуб (6-7 классы); – дополнительные общеразвивающие программы естественно-научной направ- ленности Алгоритмика (6 классы), Игры разума (6 классы), Занимательная биология (5-6 классы), Физика в современном мире (7-9 классы), Экспериментальная химия (8-9 классы), ЭкстримУм (9 классы), Экспериментариум (10-11 классы), ФизТехКван- тум (10-11 классы), БиоКвантум (10-11 классы). В целях реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» на базе ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» успешно осуществляет образовательную деятельность новое структурное подразделение – Центр цифрового образования «IТ-куб». По 9 образовательным программам IT- направленности за счет средств регионального бюджета обучаются более 500 об- учающихся. Здесь дети осваивают основы программирования, интернет-технологии, востребованные языки программирования Python, Java и С-подобные языки, учатся разрабатывать приложения для мобильных устройств, работать с большими объема- ми данных, создавать виртуальную реальность, конструировать роботов и управлять ими. В течение года Центром «IТ-куб» организовано и проведено более 25 меропри- ятий (конкурсы, хакатоны, воркшопы, мастер-классы), в которых приняли участие 2869 детей: воркшоп по информационной безопасности «Network secrets», регио- нальный конкурс мультимедиа проектов по безопасному использованию сети «Ин- тернет» «Secure network», региональный конкурс программирования среди учащихся «Нам с IT по пути» и др. В 2021 г. Центр цифрового образования «IT-куб» стал региональным оператором сети цифровых площадок дополнительного образования «IT-bit», созданных в 12 му- ниципальных районах региона и г. Липецке. Проект направлен на раннюю професси- ональную ориентацию в сфере информационных технологий и позволит школьникам заниматься программированием и робототехникой, используя новейшее оборудова- ние. Центр является региональным контакт-центром по компетенциям Worldskills Russia Juniors. По результатам V Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Липецкой области в шести компетенциях юнио- ров учащиеся Центра завоевали 18 наград (7 золотых медалей, 5 и 6 бронзовых). В расширенный состав сборной «Молодые профессионалы» (Ворлскиллс Россия) Ли- пецкой области вошли 18 учащихся Центра. По результатам IX Национального чем- пионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) высокой награды удостоены воспитанники Центра цифрового образования детей «IT-куб» (Skills-Центр) Центра дополнительного образования Липецкой области: 2 место в компетенции «Интер- нет-маркетинг, 14-16», медальон за профессионализм в компетенции «Мобильная робототехника, 12-14». В системе дополнительного образования особое внимание уделяется профилак- тике детского дорожно-транспортного травматизма. В 2021 г. работа регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборато- рия безопасности», действующего на базе Центра дополнительного образования Ли- пецкой области, осуществлялась согласно утвержденному графику, составленному на основании заявок муниципальных органов управления образованием и с учетом фактов дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетнего, произошедших по собственной неосторожности детей. «Лаборатория безопасно- сти» посетила все муниципальные образования Липецкой области, были обучены и ознакомлены с правилами дорожного движения по методике «Лаборатория безопас- ности» более 5 тыс. чел. Во Всероссийском конкурсе Уполномоченного при Президенте Российской Фе- дерации по правам ребенка «Вектор детства» проект «Лаборатория безопасности» Центра дополнительного образования Липецкой области признан победителем в номинации «Проекты в сфере безопасности детства». Торжественная церемония на- граждения победителей была проведена в рамках Всероссийского Форума «Вектор детства-2021», который проходил 1 июня 2021 г. в г. Кемерово. Авторский коллектив центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма стал лауреатом Всероссийского педагогического фестиваля межпред- метных проектов по безопасности дорожного движения. Учащиеся Липецкой области активно участвовали в мероприятиях регионального и Всероссийского уровней, таких как областная олимпиада школьников по изучению правил дорожного движения «Дорожная азбука», областная акция по пропаганде безопасности дорожного движения «Дорога глазами детей», Всероссийский конкурс «Безопасная дорога детям» и др. Всего в мероприятиях в 2021 г. приняли участие бо- лее 32 тыс. учащихся из 245 образовательных организаций региона. Традиционно успешно участвуют юные инспекторы движения во Всероссийском конкурсе «Безопасное колесо»: в 2021 г. липецкие юидовцы завоевали в нем второе общекомандное место. По итогам V Всероссийского конкурса «Безопасная дорога – детям» (более 930 команд из 65 регионов, в том числе 30 команд Липецкой области) 5 команд Липецкой области стали победителями (МБОУ «Лицей с. Хлевное», МБОУ НОШ № 7 г. Грязи) и призерами (МБОУ НОШ № 7 г. Грязи, МБДОУ детский сад «Солнышко» с. Казаки Елецкого района, МАОУ «Лицей № 44 г. Липецка»). В октябре 2021 г. во Всероссийском детском центре «Орленок» (Краснодарский край) состоялся Всероссийский слет юных инспекторов движения. Липецкую об- ласть представляли юидовцы МБУ ДО «Дом творчества» Лев-Толстовского района под руководством педагога В.Н. Понкратовой. Липецкая команда заняла почетное 3 место. На территории региона поддерживается развитие деятельности Общероссий- ской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (далее – РДШ) и Липецкого регионального отделения Все- российского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «ЮНАРМИЯ» (далее – ЮНАРМИЯ). Им оказывается организационная и информаци- онная поддержка. Для школьных и муниципальных кураторов РДШ ресурсным центром региональ- ного отделения РДШ, действующим на базе Центра дополнительного образования Липецкой области, был организован семинар-совещание «Интеграция мероприятий РДШ в воспитательную программу образовательных организаций», для активистов в рамках Всероссийского проекта «Классные встречи РДШ» проведено 19 региональ- ных встреч и 18 классных часов с охватом более 600 чел. На региональный конкурс «Лучшая команда РДШ» было подано более 30 заявок по 3 номинациям. На базе ре- сурсного центра регионального отделения РДШ реализуется дополнительная обще- образовательная (общеразвивающая) программа социально-гуманитарной направ- ленности «Школа лидера», где обучаются представители 6 муниципальных районов. Региональное отделение движения «ЮНАРМИЯ» насчитывает 20 местных отделе- ний, 279 юнармейских отрядов и 6889 юнармейцев во всех муниципальных образо- ваниях Липецкой области. Липецкое региональное отделение движения «ЮНАРМИЯ» тесно сотрудничает с ветеранскими организациями. В 2021 г. юнармейцы приняли участие более чем в 100 различных военно-патри- отических, культурно-исторических, поисковых, социально значимых мероприятиях и проектах, таких как всероссийские смены в ВДЦ «Смена» и ВДЦ «Орленок», Все- российский проект «Юнармейское лето – 2021», Единый день юнармейца, между- народных просветительских акциях «Географический диктант», этнографический и «Исторический диктант», форуме «Дай пять», посвященном 5-летию движения «ЮНАРМИЯ». В рамках Национального проекта «Культура» юнармейцы побывали в поездке- экспедиции по маршруту «Азовские походы Петра Первого», промо-туре «Область возможностей». В целях сохранения памяти о Великой Отечественной войне юнармейцы осу- ществляли уход за памятниками и воинскими захоронениями, изучали историю и географию страны, участвовали в Проекте «Дорога памяти», проходившем под па- тронатом Министерства обороны Российской Федерации, в рамках которого юные защитники пополняли единую базу данных о каждом участнике Великой Отечествен- ной войны и вносили сведения о Героях Великой Отечественной войны – уроженцах Липецкой области. В декабре 2021 г. в Липецкой области проведены Единые дни юнармейца, посвя- щенные 80-летию Елецкой наступательной операции. В соответствии с соглашением с Всероссийским учебно-методическим центром образовательной робототехники РАОР, Центр дополнительного образования Ли- пецкой области с 2019 г. является региональным координатором общероссийских соревнований «Инженерные Кадры России», которые проводятся в рамках круп- нейшего Всероссийского молодежного робототехнического фестиваля «ProFest» в целях вовлечения учащихся в научно-техническое творчество и освоения ими инже- нерно-технических компетенций. В 2021 г. участниками региональных соревнований «Инженерные Кадры России» стали более 100 начинающих изобретателей от дет- садовского возраста до 10 класса. Абсолютное первенство среди самых маленьких инженеров в секции «ИКаРенок» – у представителей МАОУ СШ № 59 «Перспектива» г. Липецка, в секции «ИКаР-старт» для детей младшего школьного возраста – у уча- щихся ЦТТ «Новолипецкий», в секции «ИКаР-классик» для старших школьников – у воспитанников Центра цифрового образования детей «IT-куб» Центра дополнитель- ного образования Липецкой области. Команды абсолютных победителей регио- нального этапа представляли Липецкую область на престижном Всероссийском мо- лодежном робототехническом фестивале «РОБОФЕСТ-2021» в сентябре прошлого года. В 2021 г. работниками Центра дополнительного образования Липецкой области было проведено 28 мероприятий по повышению уровня профессиональных компе- тенций для педагогических работников Липецкой области, в том числе региональный форум для кураторов муниципалитетов конкурса юных чтецов «Живая классика» с участием президента фонда «Живая классика» М.В. Смирновой, три очные образова- тельные сессии для 120 педагогов Центров «IТ-куб» из 30 субъектов РФ и др. В 2021 г. второе место Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в номина- ции «Педагог дополнительного образования по социально-гуманитарной направ- ленности» заняла Виктория Удачина, педагог-организатор Центра дополнительного образования Елецкого района. Одним из показателей развития дополнительного образования является увели- чение количества обучающихся области, участвующих в конкурсах и соревнованиях. В регионе ежегодно проводится более 50 областных массовых мероприятий. С 2012 г. Липецкая область является площадкой для проведения Всероссийской научно-технической олимпиады по ракетомоделированию среди учащихся. За 9 лет проведения олимпиады участниками стали почти 900 учащихся из различных субъ- ектов Российской Федерации. По итогам олимпиады в 2021 г. команда Липецкой об- ласти заняла II место в общекомандном зачете. Продолжение на 16-й стр. Продолжение. Начало на 7–14-й стр.