Липецкая газета. 2022 г. (г. Липецк)

Общество 5 «ЛИПЕЦКАЯ ГАЗЕТА» 20 /05/ 22 УРОКИ В ЛИЦЕЕ И БОЛЬНИЧНЫХ КОРПУСАХ НАМ ХОТЕЛОСЬ, ЧТОБЫ СТАРШЕКЛАССНИКИ МОГЛИ СДЕЛАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ. ОБРАТИЛИСЬ ЗА ПОМОЩЬЮ К НАШИМ ВЫПУСКНИКАМ, ИЗВЕСТНЫМ В ГОРОДЕ ДОКТОРАМ, И ОНИ СТАЛИ ПРИХОДИТЬ В ЛИЦЕЙ И РАССКАЗЫВАТЬ ДЕТЯМ О ПРОФЕССИИ, О СЕБЕ, СВОЕЙ ИСТОРИИ УСПЕХА. МЫ ОРГАНИЗОВАЛИ СООБЩЕСТВО, ГДЕ ВЫПУСКНИКИ ПОМОГАЮТ ШКОЛЕ. ЭТО НЕ ТОЛЬКО ПРО ДЕНЬГИ, А, СКОРЕЕ, ПРО МЕХАНИЗМ, КОТОРЫЙ ДАЕТ НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ Светлана Тюнина РАССКАЗАЛИ О СВОИХ ЧУВСТВАХ И ВЫИГРАЛИ ПРИЗЫ В регионе подвели итоги совместного конкурса об- ластного Кризисного центра помощи семье и детям и детского журнала «Золотой ключик» Издательского дома «Липецкая газета», приуроченного к Междуна- родному дню детского телефона доверия, который от- мечался 17 мая. Для участников праздника был организован кон- церт. В фойе Дворца культуры работали игровые и фотозоны. Дети и взрослые могли получить консульта- ции психологов и посетить мастер-классы, пообщаться с профессиональными кинологами и их питомцами. Экстренная психологическая помощь в Липецкой области, напомним, оказывается по общефедерально- му номеру 8-800-2000-122 с марта 2011 года. Психологи Кризисного центра принимают в среднем 8000 звон- ков в год. Консультации идут круглосуточно, звонки— бесплатны и анонимны. —Очень важно, чтобы люди знали, куда они могут обратиться за поддержкой в труднуюминуту. Экстрен- ная психологическая помощь может спасти от необду- манного поступка, сохранить человеку здоровье или даже жизнь. Необходимо сформировать в обществе культуру обращения за такой помощью. Позвонить психологу и попросить у него совета — это разумный шаг для любого человека в сложной ситуации, вне за- висимости от возраста и пола, — отмечает начальник управления социальной политики Липецкой области Татьяна Андреева. Самыми активными участниками конкурса оказа- лись ребята из Данковского, Елецкого, Тербунского районов и Липецка. Дети присылали рисунки, расска- зы на темы, которыми, по их мнению, можно было бы поделиться по телефону доверия. Авторы 19 лучших работ получили дипломы и призы. —Номер телефона доверия нужно знать на всякий случай. Вдруг произойдет что-то неприятное, тебя обидели или ты кого-то обидел, переживаешь. Тогда можно позвонить, рассказать об этом, чтобы тебя поддержали, помогли, — говорит Софья Зимина, ше- стиклассница школы№4 Данкова. — Чаще всего по номеру телефона доверия звонят дети 11 – 12 лет и подростки 16 – 17 лет. Темы обраще- ний разные: взаимоотношения в семье, школе, нераз- деленная любовь, домашнее насилие и другие. Если разговора по душам недостаточно, человека могут записать на личный прием к психологу или юристу, — рассказывает директор центра помощи семье и детям «БольшаяМедведица», чьимфилиалом является Кри- зисный центр, Виктория Морхова. Обратиться за консультацией по телефону доверия могут не только дети и подростки, но и взрослые — все, кто нуждается в получении квалифицированной помощи. Сделать так, чтобы номер 8-800-2000-122 знали как можно больше жителей области, — одна из важных задач специалистов Кризисного центра. Так, в апреле 2022 года в Липецке начал курсировать раскрашенный в космической тематике трамвай, с на- несенным на него номером телефона доверия. Номер транслируется на информационных табло в обще- ственных местах, стикеры с ним размещаются там, где их вероятнее всего увидят дети. Концертная программа, игровые зоны, психоло- гические консультации и мастер-классы — все это и в программе еще одного праздника, посвященного Международному дню детского телефона доверия. Он пройдет 22 мая у главной сцены парка Победы, начало в 11.00. Каждый участник конкурсов сможет выиграть приз: бесплатное посещение контактного зоопарка или сладкую вату. НЕ НАРУШАЙТЕ ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В регионе действует пожароопасный сезон. И хотя сегодня идут временами дожди, ситуация остается тре- вожной. Так, с 1 по 3 мая произошло 73 пожара, из них 39 случаев — это возгорание сухой травы. А за выходные дни, с 7 по 10 мая, произошел 81 пожар, из них возго- рание сухой травы— 41. Потушить траву, когда она разгорится, не так про- сто, как кажется. Палы травы могут стать причиной серьезных пожаров и печальных последствий. Глав- ным условием безопасности в этот период остается сознательность граждан и соблюдение ими правил пожарной безопасности. Убирать сухую растительность и мусор на участках стоит с большой осторожностью и соблюдением сле- дующих правил:  участок для выжигания сухой травянистой рас- тительности должен располагаться на расстоянии не ближе 50 метров от здания, сооружения, открытой установки, ограждений или забора;  территория вокруг участка должна быть очище- на в радиусе 25 – 30 метров от сухостойных деревьев, валежника, порубочных остатков, других горючих материалов и отделена противопожарной минерали- зованной полосой шириной не менее 1,4 метра;  граждане, участвующие в выжигании сухой тра- вянистой растительности, должны быть обеспечены первичными средствами пожаротушения;  погода должна быть безветренной. Сотрудники ГУМЧС России по Липецкой области призывают липчан не подвергать жизнь свою и других людей опасности! И напоминают, что за нарушение правил пожарной безопасности грозит администра- тивная и даже уголовная ответственность. ВЕСЕННЯЯ СТРАДА ПОДХОДИТ К ФИНИШУ В Липецкой области завершается весенний сев большинства культур. Полностью посеяны овес, люпин и горох. Прак- тически завершены работы на полях, отведенных под ячмень и яровую пшеницу. Подходит к завершению сев сахарной свеклы. Кукурузой на зерно засеяно 64 процента площадей, отведенных под эту культуры. Сев рапса завершен, подсолнечником осталось засеять 14 процентов площадей. Соя посеяна на 60 тысячах гектаров из запланированных 115 тысяч. Картофелем засеяно 82 процента площадей, отве- денных под второй хлеб. У ИЗОБРЕТАТЕЛЕЙ БУДЕТ СВОЙ МУЗЕЙ ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского получил средства на создание музея юных изобретателей благодаря участию в конкурсе грантов «Стальное дерево» фонда «Милосердие» НЛМК. Ольга Шкатова Идея такого музея воз- никла в Центре молодежно- го инновационного творче- ства «Перспектива». Опытные модели наи- более любопытных изоб- ретений юных кулибиных с 2018 года выставляются на базе кафедры технологии и технического творчества Института естественных, ма- тематических и технических наук ЛГПУ имени П.П. Се- менова-Тян-Шанского, которой заведует профес- сор Вячеслав Тигров. Он же возглавляет и Липецкое отделение Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов (ВОИР). А ученики Вячеслава Петровича — мастера ка- федры технологии и техни- ческого творчества Алина Гвоздева, Александр Лыча- гин и Андрей Лыков — со- ставляют мозговой центр «Перспективы». НА ВЫСТАВКЕ «АРХИМЕД» В МОСКВЕ МЫ ПОКАЗАЛИ, ЧТОМОЖНО УЧИТЬ ДЕТЕЙ ИЗОБРЕТАТЬ ЧТО-ТО СЕРЬЕЗНОЕ. ВЕДЬ, КАК ПРАВИЛО, ДЕТИ, ЗАНИМАЮЩИЕСЯ В ЦЕНТРАХ ИННОВАЦИОННОГО ТВОРЧЕСТВА, ОТКРЫТЫХ ПО ВСЕЙ СТРАНЕ, НЕ ИМЕЮТ ПАТЕНТОВ. А МЫ ПОГРУЖАЕМ РЕБЯТ В РЕШЕНИЕ КОНКРЕТНЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ Алина Гвоздева — Студенты изучают у нас основы исследова- тельской деятельности, 3D-моделирование, про- тотипирование, осваивают высокотехнологичное обо- рудование, получая в период обучения в вузе уникальные знания и умения, — расска- зывает Алина Гвоздева, воз- главляющая ЦМИТ «Пер- спектива». И показать, и доказать По ее словам, сегодня работа в «Перспективе» направлена на создание пло- щадки, которая будет попу- ляризировать среди молоде- жи технические профессии, изобретательскую деятель- ность. Стать такой площад- кой призван музей изобре- цепцию выставки, но и ряд запатентованных молодеж- ных разработок, одна из ко- торых («Помповая лопата») заинтересовала представите- ля МУП «Зеленхоз» с точки зрения внедрения. Средства гранта напра- вят на приобретение и уста- новку музейных витрин на площадке кафедры техно- логии и технического твор- чества, а также создание 40 экспонатов по патентам юных изобретателей. Чем раньше, темлучше Помимо создания посто- янной экспозиции плани- руются выезды в районы в рамках еще одного уникаль- ного проекта — «Дети-нова­ торы Липецкой области». — Мы проводим кон- курсный отбор среди детей с тем, чтобы наиболее та- лантливых вовлечь в изоб- ретательскую деятельность. Наш проект дает возмож- ность поместить ребят в творческую среду, позволя- ющую развиваться благода- ря хорошему оборудованию и грамотным наставникам. Чтобы стимулировать ин- терес к изобретательству, мы находим в нашей жиз- ни, в быту проблему и по- могаем найти ее решение. Главное — показать ребятам доступность изобретатель- ской деятельности. Если заниматься ею с юного воз- раста, будет формироваться потенциал для последующей профориентации в направ- лении инженерии, произ- водственной сферы, — счи- тает Алина Гвоздева. «Серебро» и «бронза» В прошедшем в марте в Москве юбилейном XXV Международном салоне изобретений и инновацион- ных технологий «Архимед» были представлены две раз- работки участников регио- нального образовательного проекта «Дети-новаторы Липецкой области». Первый проект «Шаго- ход», получивший серебря- нуюмедаль, был реализован школьниками Воловского района. На изобретатель- ском уровне они решили проблему вытаптывания зерновых культур в период их колошения. Дело в том, что в ходе обработки культур жидки- ми удобрениями сельско- хозяйственной техникой вытаптывается до десяти процентов всходов. Это су- щественные потери. С помощью «Шагохода» воловцы предложили макси- мально сократить площадь контакта техники с почвой, используя особое шасси. Второй проект — «Сми- натель пластиковых буты- лок», разработанный ребя- тами из Лебедяни, получил вМоскве бронзовуюмедаль. Это изобретение уже запа- тентовано и взято в произ- водство одним из предприя- тий Липецка. Фото Павла Острякова Профессор Тигров и его ученики реализуют уникальный проект «Дети-новаторы Липецкой области», в который готовы включиться и другие российские регионы Старшеклассники липецкого лицея № 3 имени К.А. Москаленко в рамках интегрированного образовательного проекта «Мой выбор — медицина» побывали на учебе в Рязанском государственном медицинском университете имени академика И.П. Павлова. Ольга Шкатова В основе этого проек- та — открытие ме- дицинских классов. Примерно десять выпуск- ников лицея ежегодно выби- рают профессиюмедика или специальности в смежных отраслях. Трамплин для развития — Наши ребята посту- пают как в средние, так и высшие учебные заведения. Есть дети, которые отда- ют предпочтение химии. Для них в школе откры- ты классы с углубленным изучением химии и био- логии, — рассказывает ди- ректор лицея Светлана Тю- нина. — Мы стремились, чтобы старшеклассники могли «примерить» инди- видуальные способности к выбранному труду, сделать профессиональные пробы. Для этого обратились за помощью к нашим выпуск- никам, известным в городе докторам. Они стали прихо- дить в лицей и рассказывать о профессии, о себе, своей истории успеха. Для ребят очень важно, что личными переживаниями, опытом с ними делится тот, кто тоже учился в этой школе, а теперь окончил вуз и за- щитил кандидатскую. Мы организовали сообщество, где выпускники помога- ют школе. Общение с уже состоявшимися людьми школьникам дает направле- ние развития, — рассуждает Светлана Валерьевна. Попробовать себя в работе В рамках проекта «Мой выбор — медицина» школа заключила договор о со- трудничестве с Сокольской больницей. Старшекласс- ники получили возмож- ность бывать в отделениях медицинского учреждения, знакомиться с оборудова- нием, наблюдать за тем, как обновляется материальная база больницы. Ребята даже побывали на плановой опе- рации. — Кто-то с большим интересом отнесся к этому погружению в профессию. А кто-то после сказал, что подумает о другой сфере де- ятельности. Это нормально, ведь лучше, если выбор дети сделают в школе, когда еще есть время подумать и изме- нить решение. Ребята посе- щали не только больницу, но и станцию переливания крови, и стоматологическую клинику. Это расширяет го- ризонты, дети понимают, где они могут себя найти, — считает педагог. Из лицея в вуз Договорные отношения связывают лицей с тремя ведущими медицинскими вузами Черноземья. Не так давно ребята из медицинских классов побывали на курсах в Рязанском государственном медицинском университете имени академика И.П. Пав- лова, где получили специаль- ные сертификаты. Для одиннадцатикласс- ницы Юлии Леоновой, ко- торая твердо решила стать фармацевтом, эта поездка стала третьей. — Было интересно по- смотреть, как преподают в вузе. Мы жили в студен- ческом общежитии, пооб- щались там со студентами, узнали, каково это — учить- ся на врача, — рассказала Юля, бабушка которой за- нимается педиатрией, а пра- бабушка преподавала в Во- ронежском государственном медицинском университете на факультете фармаколо- гии. Есть медики и в семье выпускницыЮлииМельцы- ной. Она выбирает стомато- логию. — В Ряз ани очень современный университет. Преподаватели подробно объясняют каждую тему, заботятся о том, чтобы мы не упустили важное. Мне и сама Рязань понравилась, поэтому я решила поступить именно туда, — сказала де- вушка. Арсений Арзамасцев на курсах в Рязанском меде по- бывал уже в четвертый раз. — Меня заинтересова- ли и город, и университет. Преподаватели дают мате- риал, который мы сможем использовать и на экзаме- нах, и в период обучения в университете, — рассказал молодой человек. Профессия без границ Д е с я т и к л а с с н и к о в Владислава Бородина и Ярослава Костерева при- влекает хирургия. Оба по- бывали на курсах в Рязани уже несколько раз. Большое впечатление на них произ- вел симуляционный центр. — Этот центр — своеоб- разные мастерские для буду- щих медиков. Тампроходят и первые практические заня- тия, и выпускной экзамен. Поначалу было непонятно, робот лежит или человек, по- тому что у симулятора есть и дыхание, и пульс. Можно менять настройкииполучать примеры разных патологий. Мне профессиямедика близ- ка тем, что есть возможность не только оказывать помощь людям, но и познавать при- роду человека. В современ- номмире есть тенденция: чем человек свободнее, темон бо- лее одинок. Впрофессии вра- ча есть масса преимуществ. Одно из них — возможность общаться с людьми. Это расширяет границы профес- сиональной компетенции, — уверен Ярослав. — В симуляционном центре мы посмотрели, как проходит операция, как оказывают первую ме- дицинскую помощь. На сестринском деле учились делать уколы. Благодаря это- му растет интерес к медици- не, — сказал Владислав. По стопам родных — Мне очень понравил- ся вуз в Рязани, в симуля- ционном центре можно на тренажерах пробовать ока- зывать первую помощь, — поддерживает одноклассни- ков Марина Саунина. Марина станет потом­ ственным медиком. Ее мама работает старшей медсе- строй в одной из липецких больниц. Старшая сестра, Юлия, — врач-стоматолог. Марине близка педиатрия. Бабушка Полины Верж­ бицкой, Галина Никола- евна, педиатр. Полина вы- бирает между медициной и журналистикой, которой увлекается несколько лет. По ее мнению, в журнали- стике можно искать близ- кие темы, связанные с раз- влечениями и расширением кругозора. У врача нет та- кой возможности, потому что он должен постоянно совершенствоваться про- фессии. — Если ты хочешь до- биться своей цели и стать первоклассным специа- листом, надо постоянно учиться. Так говорит моя бабушка, и я с ней соглас- на. Медик должен быть со- бранным человеком, чтобы принимать решение здесь и сейчас. В любой специа- лизации к этому надо быть готовым. Это большая от- ветственность, — сказала Полина. Фото Сергея Кожевникова У учащихся липецкого лицея №3 имени К.А. Москаленко есть возможность научиться оказывать первую медицинскую помощь тений молодых новаторов. Это позволит не только дать представление молодежи об изобретательской деятель- ности, но и доказать, что изобретать может каждый. Добиться такого результата планируют за счет большо- го количества экспонатов, в числе которых будут рабочие образцы изобретений, запа- тентованных школьниками и студентами. Приблизиться к постав- ленной цели помогло участие в конкурсе грантов «Сталь- ное дерево» с проектом «Вит- ринная выставка молодеж- ных изобретений «Эврика». Активное участие в раз- работке проекта и его защи- те приняли студентки Ан- гелина Францева и Полина Киреева, а также учебный мастер Роман Базаров. Они презентовали экспертной комиссии не только кон- В рамках проекта «Мой выбор — медицина» занятия в лицее проводят врачи