Липецкая газета. 2021 г. (г. Липецк)

висит от вас, начиная от состав- ления расписания на семестр и заканчивая сдачей экзаменов. Полная самостоятельность. Кроме того, для себя я отме- тила низкий уровень давления и ожиданий. То есть все зависит от вас и ваших усилий. Никто не будет требовать от вас ничего. Вы абсолютно свободны. Но тут также стоит сказать, что если вы завалили предмет, никто не даст вам пересдать и придется прохо- дить курс заново, если вы не на- брали 30 кредитов, то придется учиться еще один семестр. Еще заметила, что там ком- муникация с организаторами учебного процесса несколько ту- манна. То есть могут писать: «ре- комендуем вам что-то сделать» или «вам следует это сделать» или «мы не очень-то уверены, но возможно…» и все в таком духе. Неопределенность довольно се- рьезная. Но это можно списать на особенности менталитета, поскольку в Норвегии все, что носит рекомендательный харак- тер, выполняется студентами и гражданами страны практически во всех случаях. А еще очень важно, что обу- чение в Норвегии бесплатное, за исключением небольшой пла- ты в начале каждого семестра (в моем случае было примерно 600 крон). Особенности менталитета — Как привыкала к новой жизни? — В целом, это что-то уди- вительное, потому что вы по- гружаетесь в другой язык и культуру, меняются привычки, образ мыслей и взгляд на мир. Было много стрессовых ситу- аций из-за различия ментали- тета и ценностей. Мне много раз приходилось рассказывать о России, и в результате я еще больше узнавала о стране, в ко- торой родилась. К Норвегии я привыкла на удивление быстро. Сложности с языком были до тех пор, пока не начались пары, а потом вы полностью погружаетесь в про- цесс и все становится естествен- ным. Заводить друзей тоже было довольно просто, в конечном итоге у нас очень много общего. Из культурной самобытности можно сказать об отношении норвежцев к спорту и отдыху. Каждый день, когда куда-нибудь идешь, обязательно встретишь несколько человек, занимаю- щихся каким-либо спортом: бе- гом, ходьбой на лыжах, хайкин- гом (пешая прогулка по горной местности или лесу продолжи- тельностью несколько часов. — Прим. ред. ). С такой же любовью, как к спорту, там относятся к книгам. Они везде и обо всем. Раньше думала, что читаю много. Но это практически ничто, если сравнить с Норвегией. В Бер- гене масса библиотек и книж- ных магазинов. А еще я много путешествовала. Фотографии никогда не передадут того, на- сколько прекрасна и удивитель- на Норвегия. В результате я сде- лала для себя такой вывод: мои усилия и время, потраченные на подготовку к поступлению в зарубежный вуз, уже полностью окупились. Я расширила свой кругозор, увидела мир и при этом лучше узнала Россию. Фото из архива Дарьи Лакомовой О плюсах и минусах загра- ничного образования, менталитете норвежцев и новых друзьях девушка расска- зала «Липецкой газете». Главное — выучить язык — Даша, как проще всего по- пасть на обучение за границу? — Однозначного ответа на этот вопрос нет. Кто-то самосто- ятельно едет за границу и сразу поступает, а кто-то только по обмену. Знаю тех, кому хвати- ло двух месяцев на подготовку, а другие по два года кропотливо готовились к поступлению в за- рубежный вуз. Но в любом слу- чае прежде всего нужно хорошо выучить язык страны, в которой хочешь учиться. Для бакалаври- ата требуется уровень выше среднего, для магистратуры уже необходим advanced. Надо понимать, что придет- ся сдавать международные эк- замены и получать сертификат на знание языка. Думаю, так же важны причина и мотивация: что вы хотите получить в итоге, как это пригодится вам, где вы сможете применить те знания и навыки, которые получите в вузе? Все это объясняется в мотивационном письме, которое на мой взгляд является одним из самых важных условий удачного поступления. Еще один момент — поиск программ обмена. Это может быть соглашение между университетами, программа ака- демической мобильности между министерствами образования или же просто международные программы обмена студентами. Многие считают, что получить образование за рубежом почти невозможно. Студентка Липецкого филиала финансового университета Даша Лакомова разрушила этот стереотип и поступила в Норвегии в Бергенский университет. ЭТО ЧТО-ТО УДИВИТЕЛЬНОЕ, ПОТОМУ ЧТО ВЫ ПОГРУЖАЕТЕСЬ В ДРУГОЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРУ, МЕНЯЮТСЯ ПРИВЫЧКИ, ОБРАЗ МЫСЛЕЙ И ВЗГЛЯД НА МИР. МНЕ МНОГО РАЗ ПРИХОДИЛОСЬ РАССКАЗЫВАТЬ О РОССИИ, И В РЕЗУЛЬТАТЕ Я ЕЩЕ БОЛЬШЕ УЗНАВАЛА О СТРАНЕ, В КОТОРОЙ РОДИЛАСЬ Даша Лакомова 13 / 10 /21 Образование «ЛИПЕЦКАЯ ГАЗЕТА» 23 И МИР ПОСМОТРЕТЬ, И РОССИЮ УЗНАТЬ Арина Серегина Главное отличие обучения в Норвегии в том, что там никто ни за кем не бегает. Не хотите ходить на пары — не надо. Не хотите слушать лекцию — не слушайте. Учебный процесс полностью зависит от вас, начиная от составления расписания на семестр и заканчивая сдачей экзаменов. Здесь все индивидуально, зави- сит от страны, ваших желаний и усидчивости. Далее все просто: вы подаете документы, и вас или принима- ют, или отказывают в приеме. Все в твоих руках — Чем отличается преподава- ние в Норвегии? — Мне пока еще сложно дать развернутый ответ на этот вопрос. Я там проучилась всего лишь семестр — частично ди- станционно, частично очно. Все зависело от эпидемиологиче- ской обстановки. Преподавание зависит от типа курса. Напри- мер, один предмет у меня был в стандартном формате — то есть лекции и практика (в основном программирование и выпол- нение заданий). А по другому предмету нам дали обучающий курс, где преподаватель менялся каждую пару. Сначала был короткий ворк- шоп – это коллективный метод обучения, который подразуме- вает активное участие каждого студента. И тут же мы применя- ли полученные знания в наших собственных групповых проек- тах. Если говорить о преподава- телях, то как и везде профессора разные: кто-то объяснял увлека- тельно, кто-то скучно. Главное же отличие обучения в Норве- гии в том, что там никто ни за кем не бегает. Не хотите ходить на пары — не надо. Не хотите слушать лекцию—не слушайте. Учебный процесс полностью за- Дарья Лакомова успевает не только учиться, но и путешествовать по Норвегии