Липецкая газета. 2021 г. (г. Липецк)

ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ 37 № 77 /26361/29 ИЮНЯ 2021 ЛИПЕЦКАЯ ГАЗЕТА Рисунок 6.3 Многофункциональные центры прикладных квалификаций Традиционно студенты профессиональных образовательных организаций Липец- кой области принимают участие во Всероссийских олимпиадах профессионального мастерства. Студенты принимают активное участие в чемпионатах профессиональ- ного мастерства по стандартам «Молодые профессионалы «Ворлдскиллс Россия». Данные мероприятия проходят с участием работодателей, что позволяет выявлять наиболее талантливых ребят и в последующем решать вопрос их трудоустройства. В 2020 г. были проведены Областные олимпиады профессионального мастерства по 14 укрупненным группам специальностей. Рисунок 6.4 Участие в региональных этапах Всероссийской олимпиады профессионального мастерства Участники продемонстрировали профессиональные навыки, теоретическую под- готовку, проявили творчество и культуру труда, умение на практике применять совре- менные высокопроизводительные приемы и способы труда. Традиционно студенты профессиональных образовательных организаций стано- вятся победителями и призерами Всероссийских олимпиад. 2 октября 2020 г. были награждены победители и призеры WorldSkills Russia. Торжественная церемония была приурочена к юбилею системы профессионально- технического образования России. В рамках торжественной церемонии чествовали и молодых профессионалов – победителей и призеров Национального чемпионата WorldSkills Russia – 2020. Студент Грязинского технического колледжа завоевал золо- тую медаль в компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ». Еще восемь юных липчан удостоены «Медальона за профессионализм». Кроме того, награды вручили победителю и 3 призерам Национального чемпио- ната «Навыки мудрых» (таблица 6.4). Таблица 6.4 Участие студентов, юниоров в чемпионатах движения «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия) в 2018 – 2020 годах Показатели 2018 г. 2019 г. 2020 г. Количество компетенций 43 49 57 Количество студентов, юнио- ров, участвующих в чемпиона- тах движения «Молодые про- фессионалы» (Ворлдскиллс Россия) 252 340 474 Количество призовых мест на чемпионатах 1– Евроскиллс (I место) 1 – Национальный финал (III место) 1 место на 45 мировом чемпионате по компетенции «Сварочные технологии», 1 медальон за профессионализм, 1 – Национальный чемпионат (III место) 1 место в ком- петенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», 8 медальонов за профессио- нализм Результаты студентов профессиональных образовательных организаций говорят о качественной, профессиональной подготовке кадров. В Липецкой области подготовку специалистов сферы культуры и искусства осуществляют два профессиональных образовательных учреждения: Липецкий об- ластной колледж искусств им. К.Н. Игумнова и Елецкий государственный колледж искусств им. Т.Н. Хренникова. Таблица 6.5 Направления подготовки специалистов сферы культуры и искусства в 2018 – 2020 годах Укрупненная группа профессий, специальностей и направлений подготовки профессионального образования Специальность среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена 51.00.00 Культуроведение и со- циокультурные проекты 51.02.01 «Народное художественное творчество» (хореографическое творчество, театральное творчество) 51.02.02 Социально-культурная деятельность (организация культурно-досуговой деятельности) 51.02.03 Библиотековедение 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады (инструменты эстрадного оркестра, эстрадное пение) 53.00.00 Музыкальное искусство 53.02.03 Инструментальное исполнительство (фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты, инструменты народного оркестра) 53.02.04 Вокальное искусство 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение 53.02.06 Хоровое дирижирование 54.00.00 Изобразительное и при- кладные виды искусств 54.02.01 Дизайн 54.02.04 Реставрация 54.02.05 Живопись (станковая живопись) 52.00.00 Сценические искусства и литературное творчество 52.02.04 Актерское искусство (актер драматического театра и кино). Целевой набор. Прием в колледжи искусств Липецкой области осуществляется строго в соот- ветствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.01.2014 г. № 36 «Об утверждении порядка приема на обучение по образователь- ным программам среднего профессионального образования». Выполнение кон- трольных цифр приема в 2020 г. в профессиональных образовательных организациях составило 100 %. С 1 сентября 2020 г. в подведомственных образовательных учреждениях обуча- ются 187 студентов, из них 70 чел. – на коммерческой основе, более 80 студентов от- носятся к социальной категории граждан и получают государственную материальную помощь. Сегодня колледжи искусств способны оказывать весь спектр современных образовательных услуг, в том числе для студентов с ограниченными возможностями здоровья, и обеспечивать право каждого жителя региона на получение конкурен- тоспособного образования. В рамках программы «Доступная среда» установлены пандусы, проведены ремонтные работы для устройства туалетных комнат для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Двери входов оснащены предупредитель- ными знаками в виде двухстороннего желтого круга, установлены таблички с азбукой Брайля для навигации, установлена кнопка вызова персонала для маломобильных групп населения. Поддержка социальной категории студентов осуществляется в соответствии с Законом Липецкой области от 30 декабря 2004 г. № 166-ОЗ «О со- циальной поддержке обучающихся образовательных организаций и дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Липецкой области». В рамках реализации национального проекта «Культурная среда» осуществляет- ся укрепление материально-технической базы колледжей искусств. Так, в 2020 г. на эти цели из областного бюджета выделено 49,9 млн. руб. (ЕГКИ им. Т.Н. Хренникова – 29,9 млн. руб., ЛОКИ им. К.И. Игумнова – 20,0 млн. руб.). Оснащение образова- тельных учреждений в сфере культуры позволяет подготовить лауреатов творческих состязаний различного уровня. Таблица 6.6 Сравнительная информация о деятельности ЛОКИ им. К.Н. Игумнова и ЕГКИ им. Т.Н. Хренникова в 2018 – 2020 годах Наименование учреждения Год Общее количество студентов Общее чис- ло студен- тов, обучаю- щихся 1 год Общая числен- ность вы- пускников Трудоустро- ено в первый год после вы- пуска по спе- циальности Количество выпускников, продолжив- ших свое об- учение в про- фильных ву- зах страны ЛОКИ им. К.Н. Игумнова 2018 г. 539+29 к 158+16 к 111+3 к 37 дн.+19 з/о 36 2019 г. 545+50 к 156+25 к 119+2 к 47 дн.+20 з/о 32 2020 г. 557+65 к 160+24 к 109+5 к 39 оч.+25 з/о 28 ЕГКИ им. Т.Н. Хрен- никова 2018 г. 165 54 24 10 11 2019 г. 165+2к 54+1к 24 7 12 2020 г. 160+5к 53+5к 34+1к 10 18 В 2020 г., несмотря на сложную эпидемиологическую ситуацию, 194 студента приняли участие в 45 творческих состязаниях различного уровня (13 межрегиональ- ных конкурсах, 9 всероссийских конкурсах, 23 международных конкурсах), стали лау- реатами и дипломантами 116 чел. Наиболее значимыми являются победы студентов в следующих конкурсах: – 11 INTERNATIONAL MUSIC COMPETITION (г. Белград, Сербия, июнь 2020 г.); – Международный конкурс постеров для Монреальского фестиваля кино (Канада, Монреальский международный фестиваль черного кино, 2020 г.); – Международный конкурс дизайн HonorTalants (Канада, компания Honor, 2020 г.); – Международный конкурс иллюстрации «Самый милый персонаж в Галактике» (Япония, компания CELSYSLns, 2020 г.); – Международный конкурс иллюстраций NamiConcours (Южная Корея, NAMBOOK, 2020 г.); – XV Международный конкурс классической музыки «VIVA MUSIC» (г. Москва, фев- раль 2020 г.); – IV Международный музыкальный конкурс имени Р.М. Глиэра «Глиэровская осень» (г. Москва, ноябрь 2020 г.); – IV Международный конкурс вокально-хорового и вокального исполнительского искусства «ПОЮЩЕЕ БЕЛОГОРЬЕ» (г. Белгород, февраль 2020 г.); – IV Международный конкурс исполнителей эстрадной, джазовой и классической музыки «Хрустальная лира» (г. Смоленск, март 2020 г.); – 13 Международный конкурс-фестиваль исполнительского искусства «Алые па- руса 2020» (г. Санкт-Петербург, май 2020 г.); – VI Международный конкурс «Воронежские духовые ассамблеи 2020 им. В.И. Ха- лилова» (г. Воронеж, июнь 2020 г.); – VII Международный конкурс и фестиваль «Гитара в России» (г. Воронеж, 2020 г.); – I Международный вокальный конкурс «ДОН ПОЮЩИЙ» (г. Ростов-на Дону, 2020 г.); – III Международный творческий конкурс «WINGSTALENT» (г. Москва, 2020 г.); – Всероссийский конкурс исполнительских искусств «За гранью таланта» (г. Мо- сква, 2020 г.); – III Всероссийский конкурс исполнителей на струнных народных инструментах «Три заветные струны» (г. Тула, 2020 г.); – Девятнадцатые молодежные Дельфийские игры России, (г. Москва, октябрь, 2020 г.). Таблица 6.7 Сравнительная информация об участии студентов ЛОКИ им. К.Н. Игумнова и ЕГКИ им. Т.Н. Хренникова в конкурсных мероприятиях (международных, всероссийских, межрегиональных) в 2018 – 2020 годах Наименование показателя 2018 г. 2019 г. 2020 г. Количество конкурсных мероприятий 38 41 45 Количество участников 122 139 194 Ежегодно колледжи искусств Липецкой области выпускают около 130 молодых специалистов. Из них более 50 чел. трудоустраиваются в первый год после выпуска по специальности и столько же продолжают свое обучение в профильных вузах страны. Инклюзивное образование в системе среднего профессионального образования В целях оказания методического и информационно-аналитического обеспечения деятельности профессиональных образовательных организаций региона в сфере обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Липецкой области продолжают свою работу базовые профессиональные образовательные организации: ГОБПОУ «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых тех- нологий», Г(О)БПОУ «Задонский политехнический техникум», ГОБПОУ «Елецкий кол- ледж экономики, промышленности и отраслевых технологий», ГОБПОУ «Лебедянский педагогический колледж», ГОБПОУ «Чаплыгинский аграрный колледж». Обеспечена работа на базе ГОБПОУ «Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий» ресурсного учебно-методического центра по обучению ин- валидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего про- фессионального образования. На создание и функционирование базовых профессиональных образовательных организаций и ресурсного учебно-методического центра было приобретено обо- рудование за счет средств федерального и областного бюджетов на сумму более 30 млн. руб. В целях содействия развитию профессиональной инклюзии обучающихся, вы- пускников и молодых специалистов с инвалидностью регион продолжает принимать участие в чемпионатном движении для людей с инвалидностью «Абилимпикс». С 30 сентября по 1 октября 2020 г. был проведен Региональный этап Националь- ного Чемпионата «Абилимпикс»-2020 Липецкой области по 20 компетенциям. В финале VI Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилим- пикс» представители Липецкой области завоевали 2 бронзовые медали по компетен- циям «Гончарное дело», «Массажист». Таблица 6.8 Динамика развития движения «Абилимпикс» в 2018 – 2020 годах Наименование показателя 2018 г. 2019 г. 2020 г. Количество компетенций, по которым приходили реги- ональные чемпионаты 12 16 20 Количество студентов, школьников, специалистов, принявших участие в региональных чемпионатах 20 93 129 Количество призовых мест 1 (II место) 1 (III место) 1 (II место) 1 (III место) 2 (II место) Система профессионального образования Липецкой области способна оказы- вать весь спектр современных образовательных услуг, в том числе для студентов с ограниченными возможностями здоровья, и обеспечивать право каждого жителя региона на получение конкурентоспособного образования. Воспитание и развитие детей Воспитание как неотъемлемый элемент образования является важной частью реализации образовательных программ общего и дополнительного образования. Основной охват дополнительным образованием в Липецкой области обеспечивается организациями сферы образования (учреждениями дополнительного образования, а также общеобразовательными организациями). Сеть учреждений дополнительного образования детей Липецкой области пред- ставлена 58 учреждениями (55 муниципальных и 3 областных), в которых обучаются почти 83 тыс. детей (2019 г. – 73,3 тыс. чел., 2018 г. – 72,8 тыс. чел.). В 2020 г. одна организация дополнительного образования была реорганизована в форме присо- единения (муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Оздоровительно-образовательный центр (спорта и туризма) Усманского муници- пального района Липецкой области» присоединилось к муниципальному бюджетно- му учреждению дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная шко- ла Усманского муниципального района Липецкой области»). Наибольшее количество муниципальных и областных учреждений сосредоточено в областном центре (11), в Усманском (5) и Задонском (4) муниципальных районах. С целью формирования эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию, в 2020 г. в Липецкой области реализуется проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Региональный проект «Успех каждого ребенка» предусматривает реализацию ряда мероприятий в 2020 г., которые позволят увеличить охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительными программами технической и естественно-научной на- правленности. В 2020 г. Липецкая область получила субсидию из федерального бюджета на создание новых мест в региональной системе дополнительного образования, что позволило обновить содержание дополнительного образования и материально-тех- ническую базу, повысить их доступность и качество, стимулировать педагогов к не- прерывному профессиональному росту. Общее количество новых мест, создаваемых в регионе в 2020 г., – 4290. Стоит отметить, что техническая и естественно-научная направленность составляют более 40 %. Важнейшей задачей, стоящей перед системой дополнительного образования детей от 5 до 18 лет, является повышение охвата дополнительным образованием до 80 % детей к 2024 г. По итогам 2020 г. охват детей от 5 до 18 лет дополнительным об- разованием составил 75 % (с учетом охвата детей данного возраста образователь- ными программами в учреждениях дополнительного образования в сфере культуры, физической культуры и спорта, областных учреждениях дополнительного образова- ния, а также в организациях, реализующих программы спортивной подготовки). Диаграмма 6.5 Охват детей программами дополнительного образования различной направленности, % Наибольшее количество творческих объединений технической направленности реализуют свои образовательные программы в городах Липецке, Ельце и Грязях, в Чаплыгинском, Задонском, Елецком муниципальных районах. Техническое творчество региона представлено следующими видами деятельно- сти: научно-техническое моделирование, авиа-, авто-, ракето-, судомоделирование, радиоконструирование, фото– и видеотворчество, робототехника, информационные технологии, стендовый моделизм и др. Наиболее востребованы у детей и молодежи информационные технологии и робототехника. Обновление содержания дополнительного образования осуществляется в об- ласти технического творчества. Так, детский технопарк «Кванториум» (структурное подразделение Государственного областного автономного образовательного уч- реждения «Центр поддержки одаренных детей «Стратегия») создан как оснащенная высокотехнологичным оборудованием уникальная среда для ускоренного развития ребенка по актуальным научно-исследовательским и инженерно-техническим на- правлениям. Всего в детском технопарке «Кванториум» в Липецке реализуется 7 инновационных направлений: Робоквантум, Наноквантум, Биоквантум, IT-квантум, Геоквантум, Аэроквантум, Медиаквантум. В 2020 г. был создан детский технопарк «Кванториум» на базе ГОБПОУ «Елецкий колледж экономики, промышленности и отраслевых технологий», который оснащен новейшим высокотехнологичным оборудованием. В детском технопарке «Кванто- риум» г. Ельца реализуется 6 направлений: Автоквантум, IT-квантум, Промдизайнк- вантум, Энерджиквантум, Биоквантум, Хайтек. Деятельность детского технопарка «Кванториум» направлена на популяризацию технических специальностей, развитие навыков самообразования, планирования и командной работы у детей и молодежи. В целях реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» на базе ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» успешно осуществляет образовательную деятельность новое структурное подразделение – Центр цифрового образования «IТ-куб». По 11 образовательным программам IT- направленности за счет средств регионального бюджета занимаются более 450 об- учающихся. Здесь дети осваивают основы программирования, интернет-технологии, востребованные языки программирования Python, Java и С-подобные языки, учатся разрабатывать приложения для мобильных устройств, работать с большими объема- ми данных, создавать виртуальную реальность, конструировать роботов и управлять ими. В течение года Центром «IТ-куб» организовано и проведено более 20 меропри- ятий (конкурсы, хакатоны, воркшопы, мастер-классы), в которых приняли участие свыше 1500 детей: воркшоп по информационной безопасности «Networksecrets», региональный конкурс мультимедиа проектов по безопасному использованию сети Интернет «Securenetwork», региональный конкурс программирования среди учащих- ся «Нам с IT по пути» и др. В 2020 г. Центр цифрового образования «IT-куб» стал региональным оператором сети цифровых площадок дополнительного образования «IT-bit», созданных в шести муниципальных районах: Грязинском, Добринском, Задонском, Липецком, Усман- ском и Хлевенском. Проект направлен на раннюю профессиональную ориентацию в сфере информационных технологий и позволит школьникам заниматься программи- рованием и робототехникой, используя новейшее оборудование. Центр дополнительного образования Липецкой области является региональным контакт-центром по компетенциям Worldskills Russia Juniors. По результатам IV От- крытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) в расширенный состав сборной «Молодые профессионалы» (Ворлскиллс Россия) от Липецкой области вошли 32 юниора. В сентябре 2020 г. состоялся Финал VIII Нацио- нального Чемпионата «Молодые профессионалы» (Ворлдскиллс Россия), в котором приняли участие 12 юниоров в 9 компетенциях. В системе дополнительного образования особое внимание уделяется профилак- тике детского дорожно-транспортного травматизма. В 2020 г. работа регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборато- рия безопасности», действующего на базе Центра дополнительного образования Ли- пецкой области, осуществлялась согласно утвержденному графику, составленному на основании заявок муниципальных органов управления образованием и с учетом фактов дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, про- изошедших по собственной неосторожности детей. «Лаборатория безопасности» посетила все муниципальные образования Липецкой области, были обучены 1432 учащихся, ознакомлены с правилами дорожного движения по методике «Лаборато- рия безопасности» 471 чел. Учащиеся Липецкой области активно участвовали в мероприятиях регионального и Всероссийского уровней, таких как областная олимпиада школьников по изучению правил дорожного движения «Дорожная азбука», областная акция по пропаганде безопасности дорожного движения «Дорога глазами детей», Всероссийский конкурс «Безопасная дорога детям» и др. Всего в мероприятиях в 2020 г. приняли участие бо- лее 16 тыс. учащихся из 245 образовательных организаций региона. Традиционно успешно участвуют юные инспекторы движения во Всероссийском конкурсе «Безопасное колесо»: в 2020 г. команда Липецкой области стала бронзовым призером конкурса в командном зачете. На территории региона продолжают свою деятельность Общероссийская обще- ственно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» (далее – РДШ) и Липецкое региональное отделение Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» (далее – Юнармия). Им оказывается организационная и информационная поддерж- ка. В 2020 г. Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» отметила свой первый юбилей – 5 лет. В 2020 г. состоялась региональная Медиашкола РДШ, в которой приняли уча- стие 50 активистов, реализующих информационно-медийное направление РДШ. В онлайн-режиме прошли региональные Школы актива РДШ по 3 направлениям деятельности движения: гражданская активность, личностное развитие, военно-па- триотическое; состоялся слет представителей Российского движения школьников и ВВПОД «Юнармия». Слет включал в себя работу следующих образовательных блоков: образовательная программа для детей и образовательный форум для муни- ципальных / школьных кураторов РДШ, руководителей местных и школьных штабов Юнармии. В мероприятиях приняли участие более 1500 активистов и педагогов, реа- лизующих направление РДШ. «Школа лидера. Онлайн» в этом году стала инновационным проектом для акти- вистов РДШ, в ней приняли участие 70 обучающихся области. Проект представляет собой серию образовательных блоков по развитию различных SoftSkills. Для школьных и муниципальных кураторов РДШ ресурсным центром региональ- ного отделения РДШ, действующим на базе Центра дополнительного образования Липецкой области, была организована серия вебинаров «Функционирование первич- ного отделения РДШ», в которых приняли участие более 160 педагогов. В соответствии с соглашением с Всероссийским учебно-методическим центром образовательной робототехники РАОР, Центр дополнительного образования Ли- пецкой области с 2019 г. является региональным координатором общероссийских соревнований «Инженерные Кадры России», которые проводятся в рамках круп- нейшего Всероссийского молодежного робототехнического фестиваля «ProFest» в целях вовлечения учащихся в научно-техническое творчество и освоения ими инже- нерно-технических компетенций. В 2020 г. на базе Центра цифрового образования детей «IT-куб» состоялись первые региональные соревнования по направлениям «ИКАРенок», «ИКАР-старт», «ИКАР-классик», в которых приняли участие ребята из 15 образовательных организаций региона. В 2020 г. работниками Центра дополнительного образования Липецкой области было проведено 28 мероприятий по повышению уровня профессиональных компе- тенций для педагогических работников Липецкой области, в том числе региональный форум для кураторов муниципалитетов конкурса юных чтецов «Живая классика» с участием президента фонда «Живая классика» М.В. Смирновой, три очные образова- тельные сессии для 120 педагогов из 30 субъектов РФ Центров «IТ-куб» и др. В 2020 г. педагог дополнительного образования Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования Липецкой области» Даниил Сергеевич Сапронов стал победителем XVI Всероссий- ского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в номинации «Профессиональный дебют». Одним из показателей развития дополнительного образования является увели- чение количества обучающихся области, участвующих в конкурсах и соревнованиях. В регионе ежегодно проводится более 50 областных массовых мероприятий. С 2012 г. Липецкая область является площадкой для проведения Всероссийской научно-технической олимпиады по ракетомоделированию среди учащихся. За 8 лет проведения олимпиады участниками стали почти 900 учащихся из различных субъек- тов Российской Федерации. В Липецкой области продолжилась реализация целевой модели развития до- полнительного образования: создание механизма финансового обеспечения за счет бюджетных средств выбираемых семьями и детьми программ дополнительного образования, включая персональную закрепленность средств за потребителем и целевой характер использования бюджетных средств на основе ведения реестра поставщиков, открытого информирования о реализуемых ими программах дополни- тельного образования, а также индивидуальный учет обучающихся. Для внедрения системы персонифицированного финансирования дополнитель- ного образования был создан и наполнен региональный навигатор дополнительного образования – информационный портал, содержащий максимально полные сведе- ния о дополнительных общеобразовательных программах, реализуемых в образова- тельных организациях области, о кружках, секциях и организациях дополнительного образования независимо от ведомственной принадлежности (далее – Навигатор) (https://lipetsk.pfdo.ru/). Создание единого информационного ресурса необходимо для обеспечения поддержки выбора программ детьми и родителями, формирования образовательных траекторий каждого ребенка. На персональное финансирование дополнительного образования в 2020 г. в Липецкой области было выделено субсидий на сумму 59,5 млн. руб. Эта сумма позволила профинансировать 10180 сертифика- тов. ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» стал участ- ником инновационного Всероссийского проекта Всероссийского центра художе- ственного творчества и гуманитарных технологий «Методический OPEN SPACE». Внедрение менторства, как формы методической поддержки развития дополнител- ного образования детей, реализовывалось по тематическому направлению «Допол- нительное образование детей в экономике региона: от художественного творчества к компетенциям». В менторском круге приняли участие 10 образовательных органи- заций из 7 регионов России. В ходе работы проектных групп были разработаны инте- грированные дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) програм- мы, индивидуальные образовательные траектории построения образовательной и профессиональной карьеры учащегося, электронные образовательные ресурсы и др. Физическое образование и воспитание школьники получают на уроках физиче- ской культуры, во внеурочной деятельности (посещая спортивные кружки и секции) и в муниципальных учреждениях дополнительного образования физкультурно-спор- тивной направленности. В 2020 г. по результатам конкурсного отбора Министерства просвещения Рос- сийской Федерации Липецкая область получила федеральную поддержку на усло- виях софинансирования мероприятий в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка». В рамках реализации проекта в 2020 г. отремонтированы и оснащены спортив- ным инвентарем и оборудованием 2 спортивных зала в Лебедянском муниципальном районе (МБОУ СОШ п. свх. Агроном и МБОУ СОШ с. Троекурово) и 1 спортивный зал в Липецком муниципальном районе (МБОУ СОШ с. Сырское). В школах области созданы 177 школьных спортивных клубов, в том числе в сель- ской местности – 129 клубов. Работают 6128 спортивных секций по 39 видам спорта, в том числе 2028 секций в сельских школах. В них занимаются более 27 тыс. учащих- ся, 9500 из них – в сельских школах. Работу школьных секций организуют 569 педагогов, тренеров и инструкторов. Для дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности использу- ются спортивные сооружения: – спортивные залы – 324; – тренажерные и фитнес-залы – 61; – стадионы (без трибун) – 51; – стрелковые тиры – 58; – футбольные поля – 163; – универсальные спортивные площадки, волейбольные, баскетбольные и иные площадки – более 500; – хоккейные коробки и ледовые площадки – 81; – стационарные полосы препятствий – 50; – лыжные базы – 6; – плавательные бассейны – 14. Спортивная база образовательных организаций в среднем 4 часа в неделю пре- доставляется также для занятий молодежи и взрослого населения. Возможности для совершенствования в избранном виде спорта предоставляют школьникам действующие в системе образования региона 33 учреждения дополни- тельного образования, в том числе ГБУ ДО «Спортивно-туристский центр Липецкой области», 16 детско-юношеских спортивных школ, 7 оздоровительно-образователь- ных центров. Спортивные кружки и секции открыты также в 9 муниципальных много- профильных центрах дополнительного образования. Количество школьников, систематически занимающихся в системе дополнитель- ного физкультурно-спортивного образования, за 3 года увеличилось более чем на 3 тысячи и составляет 23350 учащихся по 50 видам спорта. Работают 555 тренеров и педагогов дополнительного образования. Муниципальные УДО имеют на балансе 86 объектов спортивной инфраструктуры, в том числе: – 24 спортивных зала, 11 тренажерных залов; – 25 открытых спортивных сооружений (в т.ч. 7 футбольных полей, 4 стадиона); – 11 плавательных бассейнов. С обучающимися региона проводится большое количество массовых оздорови- тельных и спортивных мероприятий. Выстроена региональная система: школьные – муниципальные – региональные соревнования и фестивали. В связи с карантин- ными мероприятиями весной и дальнейшими ограничительными мерами часть ре- гиональных мероприятий была проведена в сокращенном заочном и дистанционном форматах. Формирование здорового образа жизни и воспитание спортивно талантли- вых детей – ведущие цели социально значимых проектов Российской Федерации «Президентские состязания» (школьный этап – 99732 участника, муниципальный – 44177 чел., региональный финал – 251 чел.) и «Президентские спортивные игры» (школьный этап – 58832 участника, муниципальный – 30489 чел., региональный – 400 чел.). В сводном рейтинге субъектов РФ по Президентским состязаниям Липец- кая область стабильно в десятке лучших регионов на протяжении более 5 лет. Развитию школьного и студенческого спорта способствует проведение област- ных круглогодичных Спартакиад, среди которых: – областная круглогодичная Спартакиада учащихся общеобразовательных ор- ганизаций по 7 видам спорта (муниципальный этап – 16654 участника, в областном финале – 1660 чел.); – областная круглогодичная Спартакиада студентов профессиональных образо- вательных организаций по 5 видам спорта (внутри ПОО – 9875 участников, в регио- нальных финалах участвовали 1664 студента). Для категории детей с ОВЗ и инвалидностью были проведены ежегодная област- ная Параспартакиада (около 250 участников), спортивные праздники и соревнования по 5 доступным видам спорта, таким как дартс, петанк, шашки, туризм, спортивное ориентирование. Более 600 детей с ОВЗ и инвалидностью вовлечены в оздорови- тельную и физкультурную деятельность в течение года. Продолжение. Начало на 29–36-й стр. Продолжение на 38-й стр.