Липецкая газета. 2021 г. (г. Липецк)

Образование ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА 6 № 66(26350) Р аньше проект «Федеральная об- разовательная сеть «Школьная лига РОСНАНО» ежегодно открывала лагерь в одном из городов России. В него на каникулах со всей страны съезжались ребята, интересующиеся наукой. Но пан- демия внесла свои коррективы, и прош- лым летом впервые был опробован новый формат. «Наноград-2020» объединил 12 регионов. — Это был первый для нас опыт, но очень любопытный, — рассказывает координатор регионального ресурсного центра Екатерина Барабанщикова. —Об- разовательная программа выстроена на основе бизнес-кейсов. Задача каждого отряда — найти и предложить решение одного из них. Часть кейсов предлагает «Школьная лига РОСНАНО», мы расши- ряем выбор ребят и своими. Ну что, по кейсу? В прошлом году в елецком «Наногра- де» решались простые, но актуальные задачи. Одна команда взялась за анализ санитайзеров. Школьники сравнивали различные характеристики геля для об- работки рук, жидкого средства и влажных салфеток. В итоге вывели свой идеальный рецепт с максимальной защитой и ми- нимальным негативным воздействием на кожу. Другой отряд задался вопросом о специальностях будущего, определил необходимые навыки и составил алго- ритм действий для школьников, жела- ющих состояться в той или иной про- фессии. Школьники разрабатывали web-при- ложения с использованием чат-ботов, снимали мультфильмы, составляли тури- стический маршрут по Ельцу, проектиро- вали спортивную форму для сборной по биатлону, анализировали состав энерге- тических напитков и предлагали им свою альтернативу. В елецкой школе № 12 под руководством учителя химии Любови Григорьевой ребята изучали проблему утилизации и вторичной переработки текстиля. Для ее решения они провели социологические опросы, обзванивая секонд-хэнды, организации и частных предпринимателей. В итоге выяснили, что ближайшие предприятия по перера- ботке находятся в Иваново и Москве, и принимают они текстиль весом от трех тонн. Было решено установить контейнер для сбора тканевых изделий в школе, а затем сортировать: вещи хорошего ка- чества направить на благотворительные цели, ветошь использовать для уборки, а остальное выделить на нужды кружка, ко- торый будет изготавливать из этой ткани сувенирную продукцию. Такая школьная мастерская будет открыта уже в следую- щем учебном году. Наука без скуки —Сегодня повсюду трубят, мол, детям скучно, нечем заняться, но мы знаем, как решить проблему: просто увлечь ребят наукой, — говорит Любовь Григорьева. — Нам, педагогам, «Наноград» позволяет решать образовательные и воспитатель- ные задачи, дети же получают удоволь- ствие от новой интересной информации. Результаты такого подхода только радуют: замечаем, что ребята становятся более уверенными и раскрепощенными, осво- бождаются от комплексов, к примеру, не стесняются обратиться ко взрослому. Благодаря решению кейсов школьни- ки понимают: любая работа состоит из нескольких этапов, и не стоит опускать руки, если один из них не удался. Не по- пробуешь — не узнаешь. И дети с интересом пробуют. В этом году «Наноград» будет тематическим, посвященным 60-летию первого полета человека в космос. Любовь Алексеевна готовит для желающих «фантастический кейс». Задача — обеспечение питанием космонавтов в длительных космических путешествиях. Решением может стать микроклональное размножение расте- ний, и юные исследователи смогут опро- бовать этот современный метод. И космозавтрак с утра Каждый день в «Нанограде» строится по особому графику. Каки в прошлом году, будут использованы виртуальные и очные формы работы. Первые позволят подклю- читься партнерам, которые дистанционно проведут в лагеремастер-классыипрочита- ют лекции. Такое общение запланировано на каждый день. Перед стажерами «Нано- града» выступят эксперты«Школьнойлиги РОСНАНО», сотрудники Центробанка, Центра аддитивных технологий, студенты и преподаватели Воронежского государ- ственного лесотехнического университета, ЛГТУ и дажеМГУ. Отряды стажеров первую половину дня будут находиться в своих школах, а в послеобеденное время каждый сможет присоединиться к работе лагеря с помощью образовательной платформы «Цифровой Наноград». Конкурсы, лектории, квесты, флешмобы, физкультминутки, кинолек- тории, дискотеки — все будет подчинено космической тематике. Даже привычный завтрак предложат оформить в этом стиле. Погружаясь в область наук и нано- технологий, каждый житель «Наногра- да» будет получать зарплату в игровой валюте — нанокотиках. За активность начислят и «премиальные». В отличие от других платформ, на «Цифровом Нано- граде» нанокотики можно обменять на реальные призы—книги, игры, флешки, колонки, сувениры. В прошлом году по итогам участия в проектах РОСНАНО семь наших юных земляков получили путевки в «Артек». В правильном направлении «Наноград» стал логичным продолже- нием работы педагогов школы, которые успешно реализуютмножествоинтересных образовательных проектов. Иуспехи ребят доказывают, чтонаправление развития вы- брано верное.ЮныйизобретательЕвгений Чукардин, выиграв Всероссийский кон- курс «Умник», получил грант в полмиллио- на рублей на реализацию своего проекта Green Box. Победитель регионального эта- па Всероссийской олимпиады по инфор- матике десятиклассник Владислав Верста создал новое бесплатное приложение для проверки знаний Правил дорожного дви- жения, в котором учел ошибки существу- ющих аналогов. Эту разработку уже взяли на вооружение и планируют использовать в Воронежском государственном лесотех- ническом университете. На днях был опубликован список ста лучших учеников Яндекс.Лицея. Среди представителей из Липецкой области — Полина Ролдугина, которая заканчива- ет одиннадцатый класс елецкой школы №12. Ее проект по профориентации школьников оценили и в администрации области. — Я благодарна школе за те возмож- ности, которые она подарила, — говорит Полина. — Учиться и осваивать новое было настолько увлекательно, что этот выпускной год для меня запомнился не только подготовкой к ЕГЭ. Я нашла много единомышленников и выбрала профессию, о которой, возможно бы, и не узнала, если бы не школа: хочу стать специалистом в сфере компьютерной безопасности. Фото из архива школы С ПОМОЩЬЮЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ МЫ СТРЕМИМСЯ СОХРАНИТЬ И ПЕРЕДАТЬ ТРАДИЦИИ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЗДАННЫЕ ПОКОЛЕНИЯМИ ТАЛАНТЛИВЫХ ПЕДАГОГОВ. ВОВЛЕКАЯ РЕБЯТ В МИР СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ, МЫДАЕМ ИМСВОБОДУ САМОВЫРАЖЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫЯВИТЬ СВОИ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ВЫБОР ВОСТРЕБОВАННЫХ В БУДУЩЕМ ПРОФЕССИЙ Наталия Кузовлева, директор школы № 12 г. Ельца, доктор педагогических наук КОСМИЧЕСКИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ В НАНОГРАДЕ В СЕРЕДИНЕ ИЮНЯ В РЕГИОНЕ СТАРТУЕТ НЕОБЫЧНЫЙ ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ — «КОСМОНАНОГРАД». ЕГО ОРГАНИЗУЕТ ЕЛЕЦКАЯ ШКОЛА № 12 , КОТОРАЯ ЯВЛЯЕТСЯ РЕСУРСНЫМ ЦЕНТРОМ «ШКОЛЬНОЙ ЛИГИ РОСНАНО» В ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ. Олеся Скворцова Евгений Чукардин со своей разработкой Green Box стало традицией Активное участие в неделе высоких технологий для учащихся елецкой школы № 12 к