Липецкая газета. 2020 г. (г. Липецк)

Образование ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ 6 № 10 3 (26231) УЧИМСЯ ПО «КАБИНЕТНОЙ СИСТЕМЕ» В ЛИПЕЦКОЙ ШКОЛЕ № 42 ТЕПЕРЬ НЕ ДЕТИ БУДУТ ПЕРЕХОДИТЬ ИЗ КЛАССА В КЛАСС, А ПРЕПОДАВАТЕЛИ. Максим Борисов Н аша газета продолжает рассказывать о том, как городские школы гото- вятся встретить День знаний. На очереди — школа № 42 на улице Стаханова, которой, как и другим липецкимшколам, в ми- нувшем учебном году пришлось столкнуться с пандемией коро- навируса. Школа с историей Но, кроме этой общей для всех беды, над школой нави- сла еще одна угроза. Помимо налаживания дистанционного обучения педагогическому кол- лективу и родителям учеников пришлось изрядно постараться, чтобы предотвратить объедине- ние альма-матер с соседней 68-й школой. Однако история имела счастливый финал. Позицию подавляющего большинства пе- дагогов и родителей услышали в мэрии и городском Совете депу- татов, после чего на идее слия- ния поставили крест. Михаил Духанов, директор школы № 42 —Жители нашего микрорай- она привыкли к тому, что и 42-я и 68-я школы имеют долгую и самобытную историю. И наши выпускники всегда дорожили этой самобытностью. Часто они приводят к нам учиться своих де- тей, а некоторые даже и внуков. Чтобы проникнуться школь- ной самобытностью, достаточно просто подойти к двери дирек- торского кабинета. Справа от входа на полках стоят многочис- ленные кубки и грамоты, завое- ванные учениками и педагогами на городских и областных кон- курсах и спортивных соревно- ваниях. По словам Михаила Ду- ханова, награды выставили на всеобщее обозрение не только из желания подчеркнуть соб- ственные достижения, но и для правильной мотивации новых На линейку 1 сентября соберутся только первоклассники и одиннадцатиклассники ПРИ СОДЕЙСТВИИ ДЕПУТАТА ГОРСОВЕТА ЕВГЕНИИ ДОНСКИХ И БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОГО ФОНДА НЛМК «МИЛОСЕРДИЕ» ПОЯВИЛСЯ ПРОЕКТ «ШКОЛЬНАЯ ГАЛЕРЕЯ». поколений учеников. Смотря на успехи предшественников, они наверняка захотят их повторить, а то и превзойти. — Мы стараемся строить работу так, чтобы раскрывать в наших детях познавательный интерес, — говорит Михаил Духанов. — Недавно при со- действии депутата Липецкого горсовета Евгении Донских и благотворительного фонда НЛМК «Милосердие» у нас появился проект «Школьная галерея». Сначала задумыва- ли создать обычный музей, но потом решили не ограничи- ваться одной темой и сделать пространство для размещения разных экспозиций. Дети будут сами собирать экспонаты, за- ниматься музейной работой и устраивать экскурсии для посе- тителей. Это научит их работать с источниками, ну и просто се- рьезно расширит кругозор. Галерея «липецкого опыта» В следующем году в формате школьной галереи планирует- ся организовать краеведческие экспозиции, а также выставки на тему Великой Отечественной войны, истории липецкой ме- таллургии и другие. Но первой темой галереи в новом учебном году станет развитие педагогики за последние 60 лет. А рассказать здесь есть о чем. Например, о «липецком опыте» Константина Москаленко и его единомыш- ленников, заставивших в 60-е годы прошлого века заговорить о себе профессиональное сооб- щество всего Советского Союза. Впрочем, даже в светлейшую голову Константина Москален- ко тогда вряд ли могла прийти мысль, что наступит время, когда целым школам в полном составе придется перейти на ди- станционную форму обучения. Эта миссия выпала на долю по- томков выдающегося педагога, и справляться с вызовом време- ни многим пришлось буквально наощупь. — Пандемия застала врас- плох весь земной шар, — счита- ет Михаил Духанов. — Ни один провидец и ни один астролог не смог предсказать столь крупное потрясение. Люди почти во всех странах резко перешли на уда- ленные формы взаимодействия. Применительно к образованию это вызвало много критики, но я ее не поддерживаю. Важно понимать, что дистанционное обучение — не панацея или постоянная систе- ма, а временная мера, которая вводилась под конкретную задачу. Она не позволи- ла школам ска- титься в бездну, а дала возможность нормально завер- шить учебный год. Главный вопрос теперь — какого каче- ства знания получили дети за этот период. Об этом мы узнаем в течение первых двух месяцев учебного года. Наряду с критиками дистан- ционная форма обучения успела найти и горячих сторонников, поспешивших объявить ее едва ли не венцом образовательного прогресса на фоне архаичной очной системы. Михаил Духанов таких восторгов не разделяет. — За последние годы по- явилось много альтернативных форм обучения, — говорит он. — Например, интернет-об- разование, суть которого ча- сто заключается всего в одном слове — «загугли». Но и оно не смогло полностью заменить собой классического образо- вания. Разве что дополнить его. Но ничего лучше «живого» вза- имодействия педагогов с уче- никами в классах пока не придумано. Три входа В новом учебном году в шко- ле № 42, как и во всех других учебных заведениях Липецка, это взаимодействие будет осу- ществляться в старом добром режиме, но с поправками на требования Роспотребнадзора, касающимися обеспечения са- нитарной безопасности. С 1 сентября вместо одного входа в школу будут работать три. Это необходимо во избежа- ние очередей при проведении термометрии учеников. Занятия будут проходить по так назы- ваемой «кабинетной системе». То есть передвижения детей по школе будут сведены к миниму- му. Учителя будут сами перехо- дить из аудитории в аудиторию и проводить уроки. Более раци- онально с точки зрения обеспе- чения социальной дистанции организуют и пространство школьной столовой. Пока, по словам Михаила Духанова, все идет по плану и в штатном режиме. Вызванные мерами безопасности новые ве- яния ученики почувствуют уже на линейке 1 сентября. Вшколь- ном дворе, выдерживая необ- ходимую дистанцию, соберутся только четыре первых класса и один одиннадцатый. Но это об- стоятельство вряд ли доставит кому-то дискомфорт. Вопреки звучавшим весной и в начале лета пессимистиче- ским прогнозам, учебный год начнется как надо. А там, гля- дишь, и на антикоронавирусном фронте случатся долгожданные перемены. ФотоОльги Беляковой Липецкий педагогический опыт станет первой темой «Школьной галереи»