Липецкая газета. 2020 г. (г. Липецк)

В ГОСТЯХ У «ПАПЫ КАРЛО» гальванопластику — и стал единственным в Липецке масте- ром по изготовлению женских украшений из меди. С пользой провел Колобов и время самоизоляции, разработав несколько курсов онлайн-обу- чения для детей и взрослых по столярному делу, по изготов- лению изделий из папье-маше, женской бижутерии из дерева и по корнепластике. — Одно время я вел кружок по этому направлению, в осно- ве которого лежит фантазия, позволяющая изготавливать изделия из веток, коряг, корней деревьев. Когда ребенок прихо- дил впервые, я давал ему одну интересную коряжку и просил рассказать, что он видит. Я раз- глядел в ней пять возможных вещей. Каждый пришедший в мастерскую—на одну больше, — вспоминает Андрей Николае- вич. —На занятиях ребята дела- ли настольные лампы, торшеры, часы. Это штучные вещи, пото- му что природа неповторима. Сегодня он сотрудничает с 24-й липецкойшколой, носящей имя бывшего директора Миха- ила Раковского, единомышлен- ника СталяШмакова. — Их идеи, проверенные целой эпохой, работают до сих пор. Все зависит от педагога, который идет с ними к детям, — убежден Андрей Колобов. — Сейчас столько препятствий для того, чтобы растить детей подго- товленными к жизни, здоровы- ми, крепкими, с выработанным внутренним стержнем. Нынеш- няя система образования вос- питывает «аленькие цветочки», с которых сдувают пылинки. Из таких не получится ни хо- рошего рабочего, ни толкового предпринимателя. Я хочу это изменить. Фото Павла Острякова и из архива Андрея Колобова хлопотно для учителя, но очень интересно, потому что педагог и сам растет, и развивается вместе с детьми. В эту работу надо вкла- дывать много души. Лето— особая школа Вот уже много лет АндрейНи- колаевич проводит лето в детском лагере «Лукоморье», где его про- звали Лешим за любовь к лесу. Беря на себя важную техниче- скую работу по водоснабжению, он еще с удовольствием знакомит ребят и гостей лагеря с природой этого живописного уголка. — Во время экскурсий, кото- рые нравятся и детям, и взрос- лым, стараюсь рассказывать о каждом встречающемся растении и о том, как наши предки уме- ли жить в гармонии с миром, — объясняет он. Эту информацию Колобов собирал по крохам. В прошлом году одну из его экскурсий сняли на видео. Он для интереса от- правил ее знакомому, лесниче- му во втором поколении. И тот постановил: профессиональный подход к лесу и хорошее знание народной медицины. Но не только экскурсиями за- нят в свободное от основной ра- боты время Андрей Николаевич. Прохаживаясь по территории лагеря, можно приметить мно- жество интересных его поделок. — В прошлом году в каче- стве эксперимента предложили детям обучение плотницкому делу. Ученик был всего один, но результатом все остались доволь- ны: теперь в лагере есть большой рубленый стол для родителей, — рассказывает Колобов. — Это часть проекта под названием «Школа будущего мужчины». Идея родилась потому, что сегод- няшняя школьная программа уроков технологии не предпола- гает обучение хорошим практи- ческим навыкам. Парни не учат- ся работать руками. В результате Творчество ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГАЗЕТА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ 10 № 59 (26187) П олучив диплом выпуск- ника индустриально-пе- дагогического факульте- та ЛГПИ, он открыл для себя широкие возможности. Начинал руководителем кружка Липец- кой областной туристической станции. В походах под гитару у костра вместе с молодым на- ставником дети учились дружить и ценить время неторопливых разговоров под звуки потрески- вающих в огне веток. Юность комсомольская Перерыв в любимой работе Андрей сделал только на время службы в армии. Вернувшись, пошел в школьные мастерские в качестве учителя труда. Но за- держаться там не пришлось: в об- коме комсомола инициативному молодому человеку предложили работу вожатого в «Артеке». Через пару лет Колобов снова вернулся в родной город и стал в ЛГПИ заместителем секретаря комитета комсомола факультета по работе с иностранными сту- дентами, деканом которого в ту пору был выдающийся педагог СтальШмаков. ПозжеСталь Ана- тольевич создал в вузе кафедру теории и методики воспитатель- ной работы.Множество его нова- торских идей было реализовано в загородных оздоровительных ла- герях. АндрейКолобов принимал в этом самое непосредственное участие, посвятив семь лет жизни «Прометею». Когда в постперестроечное время отказались от комсомола, рухнула и растившая коллекти- вистов воспитательная система. Комиссары и вожатые на годы оказались не у дел. Но для творческой натуры Андрея Колобова настало время поиска новых возможностей. В профессиональном столярном цехе он получил хорошие навы- ки работы с деревом, научился чувствовать этот податливый материал и мастерить из него не только полезные, но и красивые вещи. А потом Андрей снова вернулся в педагогику. АНДРЕЙ КОЛОБОВ ПОЧТИ ТРИ ДЕСЯТКА ЛЕТ ПОСВЯТИЛ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ. БЫЛ ВОЖАТЫМ, ВЕЛ КРУЖКИ, РАБОТАЛ УЧИТЕЛЕМ ТЕХНОЛОГИИ. И ТЕПЕРЬ, ЗАНИМАЯСЬ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ТВОРЧЕСТВОМ, ОН РАЗРАБАТЫВАЕТ ДЛЯ ВСЕХ ПОЛЕЗНЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ. Ольга Шкатова Надо вкладывать душу — Как-то в группе в «Од- ноклассниках» ко мне стали до- бавляться в друзья люди в воз- расте сорока с небольшим лет из разных уголков России, Белару- си, Узбекистана,ЮАР, —расска- зывает Андрей Николаевич. — Оказалось, что это мои пионеры из «Артека» собрали весь наш отряд и нашли своего вожатого. В «Артеке» им было по четыр- надцать. Это говорит о многом. Если ты будешь относиться к ре- бенку не как к подопечному, а как к равному (как говорил Сталь Анатольевич: быть рядом и чуть впереди), он пойдет за тобой, и ты сможешь достичь поставлен- ной воспитательной задачи. По мнению Андрея Колобо- ва, уроки технологии — одни из самых важных в школьной про- грамме, потому что проекты, которые выполняют дети, так или иначе, затрагивают почти все предметы. Каждый талантлив по-своему —Когда у ребенка все получа- ется, у него душа поет! Детимогут делать просто уникальные вещи. Важнымотивация и наставниче- ство, — убежден педагог. Один из его учеников в пер- вом классе с проектом «Почему корабли не тонут» занял пер- вое место по городу. Во втором классе он создал макет славян- ской деревни в Архангельской области и занял первое место в области. Потом парень увлекся компьютерными технологиями и стал одним из трех человек, представивших Россию на меж- дународных состязаниях. Второй ученик Колобова запатентовал «умную» меж- комнатную дверь. Российские промышленники изобретением школьника не заинтересовались. А через полгода американские производители стали продвигать на нашем рынке точно такую же дверь. Третьего, заядлого футболи- ста, Андрей Николаевич подвиг- нул к изготовлению тренажера для занятий футболом в домаш- них условиях. В период каранти- на он здорово пригодился юно- му спортсмену. — Каждый ребенок индиви- дуален. К каждому надо найти подход и дать возможность сде- лать то, что близко его душе, — рассуждает Колобов. — Это к восьмому классу, когда уро- ки технологии заканчиваются, они оказываются совершенно не приспособленными к жизни, не умеют делать в доме самых элементарных вещей. Творческий клуб для всех Новая идея Андрея Колобо- ва — «Творческий клуб папы Карло», которую поддержива- ют компаньоны-единомыш- ленники. —По сути, это общественная столярная мастерская, где есть интересные направления для развития творчества абсолютно всех, в том числе детей и жен- щин. Предусмотрен даже курс под названием «Антистресс» для тех, кому необходи- мо выплеснуть нега- тивные эмоции. Можно из ба- виться от нега- тива и научить- ся рубить дрова. Для этого, кста- ти, важна не столько физиче- ская сила, сколько внутренняя концен- трация. Надеюсь, что после карантина зара- ботаем в полную силу, — делится планами Андрей Николаевич. Для поиска и распро- странения информации он активно использует соцсети и Интернет. Там он отыскал свое последнее увлечение — Андрей Колобов убежден, что жить надо с позитивом, а за работу браться с хорошим настроением и добром в душе УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ — ОДНИ ИЗ САМЫХ ВАЖНЫХ ВШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ, ПОТОМУ ЧТО ПРОЕКТЫ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТ ДЕТИ, ТАК ИЛИ ИНАЧЕ, ЗАТРАГИВАЮТ ПОЧТИ ВСЕ ПРЕДМЕТЫ Андрей Колобов Столик сделан из вишни, липы и тополя ПЕДАГОГ УБЕЖДЕН, ЧТО ДЕТИ МОГУТ ДЕЛАТЬ ПРОСТО УНИКАЛЬНЫЕ ВЕЩИ. ВАЖНЫ МОТИВАЦИЯ И НАСТАВНИЧЕСТВО.