Липецкая газета. 2016 г. (г. Липецк)

ОФИЦИАЛЬНЫЙ ОТДЕЛ № 22 /25150/5 ФЕВРАЛЯ 2016 16 ЛИПЕЦКАЯ ГАЗЕТА Продолжение на 17-й стр. Администрация Липецкой области постановляет: Внести в постановление администрации Липецкой области от 29 ноября 2013 года № 534 «Об утверждении государственной программы Липецкой области «Развитие об- разования Липецкой области» («Липецкая газета», 2013, 25 декабря; 2014, 6 июня, 18 июля, 26 сентября, 28 ноября; 2015, 21 января, 3 апреля, 29 мая) следующие изменения: в приложении к постановлению: 1. В Паспорте государственной программы Липецкой области «Развитие образова- ния Липецкой области»: в пункте 3 позиции «Задачи государственной программы» слова «детских домах» заменить словами «организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; в абзаце третьем позиции «Показатели задач» слова «детских домов» заменить сло- вами «организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; в позиции «Объемы финансирования за счет средств областного бюджета всего, в том числе по годам реализации государственной программы»: в абзаце первом цифры «70654756,7» заменить цифрами «72875807,8»; в абзаце третьем цифры «10102803,3» заменить цифрами «10111804,1»; в абзаце четвертом цифры «9738579,0» заменить цифрами «9889098,7»; в абзаце пятом цифры «10343980,2» заменить цифрами «10745047,6»; в абзаце шестом цифры «10243051,1 » заменить цифрами «11014332,9»; в абзаце седьмом цифры «10243051,1» заменить цифрами «10521331,0»; в абзаце восьмом цифры «10243051,1» заменить цифрами «10853952,6»; в абзаце пятом позиции «Ожидаемые результаты реализации государственной про- граммы» слова «детских домов» заменить словами «организаций для детей-сирот и де- тей, оставшихся без попечения родителей». 2. В Текстовой части государственной программы Липецкой области «Развитие об- разования Липецкой области: 1) раздел 1 «Характеристика текущего состояния, формулировка основных проблем, анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков развития образования Липецкой области» дополнить новыми абзацами тридцать седьмым – сороковым следу- ющего содержания: «Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспе- чены возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопас- ность и комфортность условий их осуществления. В 2015–2016 учебном году в две смены функционируют 63 школы (23% общего ко- личества школ), в которых обучается свыше 13261 человек (12,1 % общей численности обучающихся) в восьми муниципальных образованиях. Кроме того, многие школьные здания нуждаются в капитальном ремонте. До 2020 года численность обучающихся в школах согласно демографическому про- гнозу возрастет на 10 % от общего количества обучающихся. Общая прогнозная потребность по вводу новых мест с 2016 по 2020 год составляет более 19 тысяч мест.»; 2) в разделе 2 «Приоритеты государственной политики в сфере образования, кра- ткое описание целей и задач государственной программы, обоснование состава и зна- чений соответствующих целевых индикаторов и показателей задач»: в абзаце двадцать шестом слова «детских домах» заменить словами «организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; в абзаце тридцать втором слова «детских домах» заменить словами «организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; в абзаце тридцать третьем слова «детских домов» заменить словами «организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; 3) в разделе 3 «Перечень подпрограмм, а также сведения о взаимосвязи результатов их выполнения с целевыми индикаторами государственной программы»: в абзаце двадцать девятом слова «детских домов» заменить словами «организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; в абзаце тридцатом слова «детских домов» заменить словами «организаций для де- тей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; 4) в разделе 4 «Краткое описание этапов и сроков реализации государственной про- граммы с указанием плановых значений индикаторов целей и показателей задач по го- дам реализации государственной программы»: в абзаце девятом слова «детских домов» заменить словами «организаций для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; 5) в разделе 5 «Краткое описание ресурсного обеспечения за счет бюджетных ассиг- нований по годам реализации государственной программы»: в абзаце первом цифры «71789348,5» заменить цифрами «76965145,8»; в абзаце третьем цифры «773933,0» заменить цифрами «3383515,6»; в абзаце пятом цифры «256193,5» заменить цифрами «267532,3»; в абзаце шестом цифры «6859,3» заменить цифрами «446209,1»; в абзаце седьмом цифры «7526,5» заменить цифрами «437800,0»; в абзаце восьмом цифры «7526,5» заменить цифрами «437800,0»; в абзаце девятом цифры «7526,5» заменить цифрами «875600,0»; в абзаце десятом цифры «7526,5» заменить цифрами «437800,0»; в абзаце одиннадцатом цифры «70654756,7» заменить цифрами «72875807,8»; в абзаце тринадцатом цифры «10102803,3» заменить цифрами «10111804,1»; в абзаце четырнадцатом цифры «9738579,0» заменить цифрами «9889098,7»; в абзаце пятнадцатом цифры «10343980,2» заменить цифрами «10745047,6»; в абзаце шестнадцатом цифры «10243051,1» заменить цифрами «11014332,9»; в абзаце семнадцатом цифры «10243051,1» заменить цифрами «10521331,0»; в абзаце восемнадцатом цифры «10243051,1» заменить цифрами «10853952,6»; в абзаце девятнадцатом цифры «360658,8» заменить цифрами «705822,4»; в абзаце двадцать первом цифры «82057,0» заменить цифрами «65439,5»; в абзаце двадцать втором цифры «26711,2» заменить цифрами «41300,0»; в абзаце двадцать третьем цифры «26711,2» заменить цифрами «101125,8»; в абзаце двадцать четвертом цифры «26711,2» заменить цифрами «122216,2»; в абзаце двадцать пятом цифры «26711,2» заменить цифрами «118698,6»; в абзаце двадцать шестом цифры «26711,2» заменить цифрами «111996,5»; предложение третье абзаца двадцать восьмого исключить; абзац двадцать девятый изложить в следующей редакции: «Информация об объемах финансирования за счет средств областного бюджета по годам реализации государ- ственной программы представлена в приложении 1 к Государственной программе, про- гнозная оценка расходов по источникам ресурсного обеспечения на реализацию Госу- дарственной программы – в приложении 2 к Государственной программе.»; 6) в разделе 9 «Методика расчета целевых индикаторов и показателей задач Госпро- граммы, значения которых не утверждены методиками международных организаций, Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами Липецкой области, а также не определяются на основе данных государственного (федерального) статистического наблюдения и данных бюджетной отчетности»: в наименовании слова «Методика расчета» заменить словами «Методики расчетов»; в абзаце восемнадцатом слова «детских домов» заменить словами «организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; в абзаце двадцатом слова «детских домов» заменить словами «организаций для де- тей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»; в абзаце двадцать втором слова «детских домов» заменить словами «организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». 3. В подпрограмме 1: 1) в Паспорте подпрограммы 1 государственной программы Липецкой области «Ре- сурсное обеспечение развития образования Липецкой области»: позицию «Ответственный исполнитель» изложить в следующей редакции: Ответственный исполнитель и со- исполнитель Управление образования и науки Липецкой области Управление строительства и архитектуры Липецкой области позицию «Соисполнитель» признать утратившей силу»; позицию «Задачи подпрограммы» изложить в следующей редакции: Задачи подпрограммы Задача 1: Формирование образовательной среды, обеспе- чивающей равный доступ населения к услугам дошкольного образования. Задача 2. Модернизация учебно-методического и материально- технического обеспечения образовательного процесса. Задача 3: Совершенствование системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодежи в образовательном процессе. Задача 4: Содействие формированию позитивного образа учи- теля и престижа педагогической профессии. Задача 5: Обеспечение развития дошкольного, общего и допол- нительного образования Липецкой области. в позиции «Показатели задач подпрограммы»: в пункте 7 после слов «детей и молодежи» дополнить словами «в возрасте»; дополнить абзацами следующего содержания: «21. Доля обучающихся по образовательным программам начального общего об- разования, занимающихся в одну смену, от общей численности обучающихся в общеоб- разовательных организациях. 22. Доля обучающихся по образовательным программам основного общего образо- вания, занимающихся в одну смену, от общей численности обучающихся в общеобразо- вательных организациях. 23. Доля обучающихся по образовательным программам среднего общего образова- ния, занимающихся в одну смену, от общей численности обучающихся в общеобразова- тельных организациях.»; в позиции «Объемы финансирования за счет средств областного бюджета всего, в том числе по годам реализации подпрограммы» паспорта подпрограммы 1 государ- ственной программы Липецкой области «Ресурсное обеспечение развития образования Липецкой области»: в абзаце первом цифры «59876316,9» заменить цифрами «63566659,5»; в абзаце третьем цифры «8699224,2» заменить цифрами «8684203,8»; в абзаце четвертом цифры «8341364,9» заменить цифрами «8521763,3»; в абзаце пятом цифры «8703749,9» заменить цифрами «9436348,3»; в абзаце шестом цифры «8602820,8» заменить цифрами «9751403,6»; в абзаце седьмом цифры «8602820,8» заменить цифрами «9258401,7»; в абзаце восьмом цифры «8602820,8» заменить цифрами «9591023,3»; в позиции «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы»: в абзаце шестом «Ожидаемые результаты реализации подпрограммы» цифры «18,2» заменить цифрами «22»; дополнить абзацами двадцать вторым – двадцать пятым следующего содержания: «– увеличить долю обучающихся по образовательным программам начального обще- го образования в общеобразовательных организациях в одну смену до 100 %; – увеличить долю обучающихся по образовательным программам основного общего образования в общеобразовательных организациях в одну смену до 96 %; – удержать долю обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в общеобразовательных организациях в одну смену равную 100 %.»; 2) в Текстовой части: раздел 1 «Характеристика сферы реализации подпрограммы 1, описание основных проблем в сфере образования, анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков ее развития» дополнить новыми абзацами четырнадцатым – девятнадцатым сле- дующего содержания: «3) совершенствование условий и организация обучения в общеобразовательных организациях. Для повышения доступности и качества общего образования должны быть обеспече- ны возможность организации всех видов учебной деятельности в одну смену, безопас- ность и комфортность условий их осуществления. Организация образовательного процесса в одну смену позволяет существенно по- высить доступность качественного школьного образования второй половины дня, а именно: обеспечить обучающимся за 11 лет обучения до 3800 часов обязательной внеуроч- ной деятельности в рамках основной образовательной программы (до 10 часов в неде- лю); создать условия для применения сетевой формы реализации образовательных про- грамм с использованием ресурсов нескольких организаций; организовать обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительным образо- вательным программам в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», включая дополнительное обучение физической культуре и спорту в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы;»; в разделе 2 «Приоритеты государственной политики в сфере образования, краткое описание целей и задач государственной программы, обоснование состава и значений соответствующих целевых индикаторов и показателей задач»: наименование изложить в следующей редакции: «Приоритеты государственной по- литики в сфере реализации подпрограммы 1, цели, задачи, целевые индикаторы, пока- затели задач подпрограммы 1, методики расчетов целевых индикаторов и показателей задач подпрограммы 1»; абзац двенадцатый признать утратившим силу; в абзаце тринадцатом слова «задача 4» заменить словами «задача 3»; абзац четырнадцатый признать утратившим силу; абзац пятнадцатый изложить в следующей редакции: «задача 4: Содействие форми- рованию позитивного образа учителя и престижа педагогической профессии;»; в абзаце шестнадцатом слова «задача 7» заменить словами «задача 5»; таблицу 1 «Перечень показателей задач подпрограммы 1» изложить в следующей редакции: «Перечень показателей задач подпрограммы 1 Таблица 1 № п/п Наименование показателя Единица измере- ния Формула определения значения показателей Источник определения значения по- казателей 1 2 3 4 5 1. Показатель 1 задачи 1: Доля детей 3 – 7 лет, которым предо- ставлена возможность получать услуги дошкольного образования, от общей численности детей 3 – 7 лет, проживающих в области % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля детей 3 – 7 лет, кото- рым предоставлена возмож- ность получать услуги дошколь- ного образования; К 1 – численность детей 3 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования; К – общая численность детей 3 – 7 лет, проживающих в области ведомственная отчетность 2. Показатель 2 задачи 1: Охват детей дошкольным образованием (от 0 до 7 лет) от общей числен- ности детей 0 – 7 лет, проживаю- щих в области % К 1 О = ___ * 100%, где: К О – охват детей дошкольным образованием (от 0 до 7 лет); К 1 – численность детей 0 – 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования; К – общая численность детей в возрасте от 0 до 7 лет, прожива- ющих в области ведомственная отчетность 3. Показатель 3 задачи 1: Обе- спеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей в возрасте от 1 до 7 лет) от общей численности детей 1 – 7 лет, про- живающих в области чел. К 1 О = ___ * 100%, где: К О – обеспеченность детей до- школьного возраста местами в дошкольных образовательных организациях; К 1 – количество мест в дошколь- ных образовательных органи- зациях; К – общая численность детей в возрасте от 1 до 7 лет, прожива- ющих в области ведомственная отчетность 4. Показатель 1 задачи 2: Доля об- учающихся в общеобразователь- ных организациях по программам федерального государственного образовательного стандарта общего образования в общей численности обучающихся в общеобразовательных органи- зациях % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля обучающихся в обще- образовательных организациях по программам федерального государственного образова- тельного стандарта общего образования; К 1 – количество обучающих- ся в общеобразовательных организациях по программам федерального государственно- го образовательного стандарта общего образования; К – общее количество обучаю- щихся в общеобразовательных организациях статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения №ОШ-1; № 76-РИК) и ведомственная отчетность 5. Показатель 2 задачи 2: Доля образовательных организаций общего образования, функциони- рующих в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в общем количестве образовательных организаций общего образова- ния области % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля образовательных орга- низаций общего образования, функционирующих в рамках национальной образователь- ной инициативы «Наша новая школа», в общем количестве образовательных организаций общего образования области; К 1 – количество образователь- ных организаций общего об- разования, функционирующих в рамках национальной образо- вательной инициативы «Наша новая школа»; К – общее количество образо- вательных организаций общего образования области Статистическая отчетность (форма феде- рального ста- тистического наблюдения № ОШ-2 (сводная) и ведомствен- ная отчетность 6. Показатель 3 задачи 2: Доля общеобразовательных органи- заций, использующих в учебном процессе дистанционные тех- нологии, от общего количества общеобразовательных органи- заций % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля общеобразовательных организаций, использующих в учебном процессе дистанцион- ные технологии; К 1 – количество общеобразова- тельных организаций, использу- ющих в учебном процессе дистанционные технологии; К – общее количество общеоб- разовательных организаций ведомственная отчетность 7. Показатель 4 задачи 2: Доля обучающихся, подвозимых в общеобразовательные организа- ции школьным автотранспортом, соответствующим ГОСТу, от общего количества обучающихся, подвозимых в общеобразова- тельные организации % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля обучающихся, подвоз- имых в общеобразовательные организации школьным авто- транспортом, соответствующим ГОСТу; К 1 – количество обучающихся, подвозимых в общеобразова- тельные организации школьным автотранспортом, соответству- ющим ГОСТу; К – общее количество обучаю- щихся, подвозимых в общеоб- разовательные организации ведомственная отчетность 8. Показатель 1 задачи 3: Доля детей, охваченных образователь- ными программами дополнитель- ного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 – 18 лет % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля детей, охваченных об- разовательными программами дополнительного образования детей; К 1 – количество детей, охва- ченных образовательными программами дополнительного образования детей; К – общее количество детей и молодежи в возрасте 5 – 18 лет статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № 1-ДО) и ведомственная отчетность 9. Показатель 2 задачи 3: Доля детей по категориям местожи- тельства, социального и имуще- ственного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охвачен- ных моделями и программа- ми социализации, в общем количестве детей по указанным категориям; К 1 – количество детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и про- граммами социализации; К – общее количество детей по указанным категориям ведомственная отчетность 10. Показатель 3 задачи 3: Доля детей – победителей и призеров регионального этапа всероссий- ской олимпиады школьников от общего количества участников регионального этапа всероссий- ской олимпиады школьников % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля детей – победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; К 1 – количество детей – побе- дителей и призеров регио- нального этапа всероссийской олимпиады школьников; К – общее количество участ- ников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников ведомственная отчетность 11. Показатель 4 задачи 3: Доля уча- щихся, студентов, молодых уче- ных, занятых в научно-исследова- тельской работе и участвующих в конкурсах, от общего количества учащихся 5 – 11 классов обще- образовательных организаций, студентов и молодых ученых в образовательных организациях высшего образования % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля учащихся, студентов, молодых ученых, занятых в на- учно-исследовательской работе и участвующих в конкурсах; К 1 – количество учащихся 5 – 11 классов общеобразователь- ных организаций, студентов и молодых ученых в образова- тельных организациях высшего образования; К – общее количество учащихся 5 – 11 классов общеобра- зовательных организаций, студентов и молодых ученых в образовательных организациях высшего образования статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения №ОШ-1; № 76-РИК) и ведомственная отчетность 12. Показатель 1 задачи 4: Доля учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных органи- заций % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля учителей общеоб- разовательных организаций в возрасте до 35 лет; К 1 – численность учителей общеобразовательных органи- заций в возрасте до 35 лет; К – общая численность учи- телей общеобразовательных организаций статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № 83-РИК) и ведомственная отчетность 1 2 3 4 5 13. Показатель 2 задачи 4: Доля педагогических работников общеобразовательных органи- заций, получивших в установ- ленном порядке первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, от общей численности педагогических ра- ботников общеобразовательных организаций % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля педагогических работ- ников общеобразовательных организаций, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; К 1 – численность педагоги- ческих работников общеоб- разовательных организаций, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности; К – общая численность педаго- гических работников общеобра- зовательных организаций статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № 83-РИК) и ведомственная отчетность 14. Показатель 1 задачи 5: Отноше- ние среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образователь- ных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования региона % З п О = ___ * 100%, где: З р О – отношение среднемесячной заработной платы педагогиче- ских работников муниципаль- ных образовательных организа- ций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в сфере общего образо- вания региона; З п – среднемесячная зара- ботная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования; З р – среднемесячная зара- ботная плата в сфере общего образования региона статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № ЗП -об- разование) и ведомственная отчетность 15. Показатель 2 задачи 5: Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов до- школьного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций % К 1 У = ___ * 100%, где: К У – удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного об- разования; К 1 – численность воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов до- школьного образования; К – общая численность воспи- танников дошкольных образо- вательных организаций ведомственная отчетность 16. Показатель 3 задачи 5: Отноше- ние средней заработной платы педагогических работников обра- зовательных организаций общего образования к средней заработ- ной плате в регионе % З п О = ___ * 100%, где: З р О – отношение средней за- работной платы педагогических работников образовательных организаций общего образова- ния к средней заработной плате в регионе; З п – среднемесячная зара- ботная плата педагогических работников образовательных организаций общего образо- вания; З р – средняя заработная плата в регионе статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № ЗП -об- разование) и ведомственная отчетность 17. Показатель 4 задачи 5: Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразова- тельных учреждений, не получив- ших аттестат о среднем общем образовании % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля выпускников госу- дарственных (муниципальных) общеобразовательных учреж- дений, не получивших аттестат о среднем общем образовании; К 1 – количество выпускников государственных (муниципаль- ных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем об- разовании; К – общее количество выпуск- ников государственных (муни- ципальных) общеобразователь- ных учреждений области статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № 76-РИК) 18. Показатель 5 задачи 5: Доля обучающихся общеобразователь- ных организаций, охваченных двухразовым горячим питанием, от общего количества обучаю- щихся общеобразовательных организаций % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – доля обучающихся обще- образовательных организаций, охваченных двухразовым горя- чим питанием; К 1 – количество обучающихся общеобразовательных органи- заций, охваченных двухразовым горячим питанием; К – общее количество обучаю- щихся общеобразовательных организаций ведомственная отчетность 19. Показатель 6 задачи 5: Отно- шение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ % С л О = ___ * 100%, где: С х О – отношение среднего балла единого государственного экза- мена (в расчете на 2 обязатель- ных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ; С л – средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ; С х – средний балл единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ ведомственная отчетность 20. Показатель 7 задачи 5: Отноше- ние среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к среднеме- сячной заработной плате учите- лей по региону % З п О = ___ * 100%, где: З р О – отношение средней за- работной платы педагогических работников образовательных организаций дополнитель- ного образования к средней заработной плате учителей по региону; З п – среднемесячная зара- ботная плата педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования; З р – средняя заработная плата учителей по региону статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № ЗП- образование) и ведомственная отчетность 21. Показатель 8 задачи 5: Доля об- учающихся по образовательным программам начального общего образования, занимающихся в одну смену, от общей численно- сти обучающихся в общеобразо- вательных организациях % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – Доля обучающихся по об- разовательным программам на- чального общего образования, занимающихся в одну смену, от общей численности обучаю- щихся в общеобразовательных организациях К 1 – количество обучающихся по образовательным программам начального общего образо- вания, занимающихся в одну смену; K – общая численность обучаю- щихся в общеобразовательных организациях статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № 76 – РИК и ведомственная отчетность 22. Показатель 9 задачи 5: Доля об- учающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся в одну смену, от общей численно- сти обучающихся в общеобразо- вательных организациях % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – Доля обучающихся по об- разовательным программам основного общего образования, занимающихся в одну смену, от общей численности обучаю- щихся в общеобразовательных организациях К 1 – количество обучающихся по образовательным программам основного общего образования, занимающихся в одну смену; K – общая численность обучаю- щихся в общеобразовательных организациях статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № 76 – РИК и ведомственная отчетность 23. Показатель 10 задачи 5: Доля об- учающихся по образовательным программам среднего общего об- разования, занимающихся в одну смену, от общей численности обучающихся в общеобразова- тельных организациях % К 1 Д = ___ * 100%, где: К Д – Доля обучающихся по об- разовательным программам среднего общего образования, занимающихся в одну смену, от общей численности обучаю- щихся в общеобразовательных организациях К 1 – количество обучающихся по образовательным программам среднего общего образования, занимающихся в одну смену; K – общая численность обучаю- щихся в общеобразовательных организациях статистиче- ская отчет- ность (форма федерального статистическо- го наблюдения № 76-РИК и ведомственная отчетность Постановление администрации Липецкой области № 21 от 27.01.2016, г. Липецк О внесении изменений в постановление администрации Липецкой области от 29 ноября 2013 года № 534 «Об утверждении государственной программы Липецкой области «Развитие образования Липецкой области»